舞动的线
活动名称《听音乐画线》
教师：马莉华
设计意图：能画线条表达对音乐的感受。
乐于投入创作活动。
活动目标：用线条画表达对音乐的感受，发展创造力。
享受创作的乐趣。
活动准备：不同节奏和风格的音乐。
图画纸、彩笔。
活动过程：
1．老师播放不同节奏和风格的音乐，请幼儿听一听，然后说说感受，可以试试用手指在空中画不同的线条。
2．老师再次播放音乐，请幼儿根据音乐的节奏、氛围，在图画纸上画出不同的线条，试一试表达自己对音乐的感受。 3．老师用提问的方式，引导幼儿绘画线条：
节奏快的音乐让你想到什么样的线条？是直的线条还是弯曲的线条？ 节奏慢的音乐让你想到什么样的线条？
热闹的音乐让你想到什么样的线条？线条的波浪是大还是小？ 柔和的音乐让你想到什么样的线条？ 4．绘画完成后，请幼儿介绍自己的作品。
5．最后，老师除了让幼儿用线条表现不同性质的音乐外，还可以让幼儿听同一段音乐，最后看看大家画的线条有哪些一样、哪些不一样的地方，请幼儿说一说自己这样画的理由。
《创意课程 《听音乐画线》教案.doc》
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