关于评选2010年度桓台县教学能手的通知 各镇中心学校，县属学校：
经研究决定，在全县范围内开展桓台县教学能手的评选活动。现将有关事宜通知如下。
一、评选范围
全县普通中小学、职业学校、幼儿园等各学科现任专职教师。
二、评选条件
1.师德高尚，教学基本功扎实，教研教改成绩突出。
2.具有3年以上教学实践经验（含3年），学历达标。
3.教学水平高，教学效果好，教学成绩突出（指2007年1月1日—2010年12月31日期间取得的成绩）。
4.必须在2009年和2010年度取得县优质课评选一等奖，或市优质课评选二等奖及其以上奖励。
5.上届教学能手、第八批中小学教师学科带头人不在评选之列。
6．教学业绩得分。县属学校15分以上，乡镇学校10分以上（具体赋分标准请看附件）。
三、评选办法
1.采取自下而上，逐级推荐评选的办法。各单位要认真组织材料初审，坚决杜绝不实材料上交。
2.认真填报《桓台县2010年度教学能手评选一览表》。
3.严格进行材料审查，按照公开、公平、公正的原则，实行好中选优。县教体局组织评委专家评审。
4.此次评选不向各单位分配名额。各单位要严格按照以上条件推荐人选。
5.各单位上报材料的时间是2011年3月22日下午17时之前。所有材料一律以镇（校）为单位上报，拒收个人呈报材料。
四、组织领导
评选工作在县教体局的领导下，由县教研室和职成教科共同负责组织实施。
五、上报材料及要求
1.《桓台县2010年度教学能手评选情况一览表》一式20份（打
印）。
（注意：此表严格按照以下要求完成，否则工作人员拒收：①用
A4纸5号楷体打印；②所填成绩要真实、具体、准确、简明；③编
号栏由评委会工作人员统一填写；④一项表彰在表中只能填写一次；
⑤镇和学校级的表彰不在填写范围；⑥裁剪线以右不准出现姓名、单
位和暗含个人信息的语言；⑦只反映2007年1月1日至2010年1
2月31日之间的成绩。）
2.能够体现本人教育教学水平的论文、著作和获奖证书（原件）。
3.申报材料统一用标准档案袋盛装，每人一袋，并统一填写具
有以下内容的袋签：单位、姓名、所在学段、所教学科及有关材料名
称。
4.高中评选材料报高中组荆聿军老师处，办公电话
8263132。职业学校评选材料报张彦峰老师处，办公电话
8263170。初中评选材料报初中组高悌梯老师处，办公电话
8263232。小学评选材料报小学组张秀玲老师处，办公电话
8263315。幼教评选材料报幼教组巩贤花老师处，办公电话
8263161。
桓台县教育体育局
二0 一一年三月十五日
附件1桓台县教学能手情况一览表
附件2桓台县教学能手评选教学业绩具体赋分标准
附件1：
桓台县教学能手情况一览表（A4纸）
桓台县2010年度教学能手评选情况一览表评审编号
2.编号由评委会工作人员负责编写。
3.成绩要真实、准确、具体、简明，严把时段关（2007年1月1日——2010年12月31日）。
4.裁剪线以右不准出现姓名、单位和暗含个人信息的语言。
5.一项表彰只能出现一次。镇和学校的表彰不在填写范围。
附件2：
桓台县教学能手评选教学业绩具体赋分标准
1、表彰荣誉（20分）：（可累计计分，但总分不超过20分。）
由各级人民政府，人事部门和教育行政部门联合表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵等，国家级15分，省级12分、市级8分、县级6分。单项表彰仅计各级教育行政部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵等，国家级8分，省级6分、市级4分、县级3分。
2、论文著作（15分）：（可累计记分，但总分不超过15分。）
①发表论文教案：国家级5分，省级3分，市级2分，县级1分。（限正式报刊发表，不含论文集及增刊，除语文科外，其它学科不含文学随笔性文章）
②获奖论文：获奖论文指在各级教研部门评选的获奖论文，省级及以上
一、
二、三等奖分别按3分、2分、1分记，市级
一、
二、三等奖分别按2分、1分、0.5分记，县级
一、二等奖分别按1分、0.5分记。获奖教案课件按同级获奖论文记分。
3、优质课（15分）：（以文件和证书为准，累计记分，总分不超过15分。）
由各级教研部门组织的优质课，省级及以上
一、
二、三等奖分别按10分、8分、6分记，市级
一、
二、三等奖分别按6分、4分、2分记，县级
一、
二、三等奖分别按4分、3分、2分记。
在各级教研部门召开的会议上出示的公开课、示范课、观摩课、或者送课下乡课，省级及以上记10分，市级记6分，县级记4分（有证书和文件）。
4、竞赛辅导（5分）：（此项只记最高分，不累计计分）
在各级教育部门组织的各科学生竞赛中获国家级辅导教师一等奖记5分，省级一等奖记3分，市级记1分，二等奖减半。
5、教研课题类（5分）：（此项只记最高分，不累计计分）
课题负责人省级以上5分，市级3分，县级2分；课题成员（实验教师）省级及以上3分，市级2分，县级1分。（课题类指正式立项课题，以课题立项证件或课题实验教师证书为准）
