心理辅导课教案——感悟母爱 五年级赵风云
一、教学设计
1、交代本课主题
2、引入
一首大家熟悉的歌曲，《妈妈的吻》响起，这首歌充分表达了母亲对我们的深深的爱。 问同学们是否知道母亲节的来历。
二、讲授新课——主题活动
1、背景1——母亲节的由来
2、背景2——母亲“mother”的诠释
先让同学们自己来讨论mother 这个单词的内涵，然后看看我们的诠释。
3、感悟母爱
一起背诵[唐]孟郊写的《游子吟》，从中感悟母爱，并让同学来解释这首诗。 游子吟
慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？
5、小测试（问卷调查，发卡片） 你是否了解你妈妈？
（1）你妈妈的生日是_________。 （2）你妈妈的体重是_________。 （3）你妈妈的身高是________。 （4）你妈妈穿_______码鞋。
（5）你妈妈喜欢颜色是________。 （6）你妈妈喜欢水果是________。 （7）你妈妈喜欢的花是________。
（8）你妈妈喜欢的日常娱乐活动是_____________。
6、你的行动（分组讨论并选代表回答进行互动） （1）你最想对你妈妈说的一句话： （2）你知道你妈妈的身体健康状况吗？
健康、一般、较差 (如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况.) （3）你认为送什么礼物你妈妈会最开心？
（4）今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？你妈妈有何反应？ （5）你长大后准备如何报答你妈妈?
7、我与母亲的故事（学生年周记，在3月8日给妈妈写的心里话。）
三、活动小结
讲述一个故事《最好的礼物》
这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给母亲的最好的礼物。
父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。
小朋友们似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落里的一个小女孩举起手问： (她将问什么问题呢？) “老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的人。”
四、作业布置
1、请每位同学给父母写一封信，在信中要写以下内容： 一是表达对父母养育自己的感恩之情； 二是总结自己开学以来的学习情况； 三是明确自己的期末考试的学习目标； 四是制定实现目标的计划和具体措施。
游子：离家在外的儿子。 意恐：担心。
寸草：小草，比喻游子。
三春晖：春天的阳光，比喻母亲对子女的关心。
