给家长的一封信
尊敬的各位家长：
在当今教育形势下，大多数家长已经意识到教育不再是学校和老师的事情，而需要家长的密切配合。许多家长都在探索如何才能使家庭、学校、教师形成教育孩子的一股合力，使自己的孩子得到更好的发展。在这里，我想提出自己的几点想法，请家长们参考一下。
一、体谅孩子
家长要体谅孩子，给孩子合理的具体的帮助，不要总是以训斥的口吻同孩子讲话。有时候想想，孩子也挺不容易的，一天要学好几门课程，要记好几样作业，辛苦着呢。这时最需要家长在一旁进行帮助，教给孩子一些统筹安排时间的方法，养成一些好的学习习惯。比如，做作业，给他规定时间，做一个小时就可以去玩，但这一个小时必须要保证质量，这样可以让她养成集中精力做好一件事的好习惯；不要说做作业去，不规定时间，这样他就会非常散漫，边写边玩。一开始可以帮着孩子订个计划，先写什么，后写什么，慢慢他自己就可以计划了，要让孩子养成事前做计划的习惯，这样以后做事之前，他就会想我怎么把这件事做好。 再有就是检查作业问题，大部分家长常常是检查出错误来以后就告诉孩子，你哪哪错了，应该怎么怎么着，其实我觉得这样是不对的。我们应该培养孩子的纠错能力，当你检查出错误来以后，可以告诉他，你这里边有几个错误，或者告诉他第几题到第几题有错误，你自己检查一下吧。既然有错，孩子就一定会认真检查，时间长了，他的检查能力一定会提高，而且会养成主动检查的好习惯，这种习惯对于考试是非常有帮助的。
二、营造氛围
作为家长，除了给孩子创造良好的物质环境外，也要以身作则，给孩子创造良好的学习氛围。我希望家长们再忙，也要抽出一点时间来看书学习，看看孩子的课本，了解一下孩子的学习内容，看看孩子订的杂志，哪个内容对孩子的学习有帮助。我发现学生订的杂志能真正利用起来的并不多，其实这些书对学生的学习确实是挺有帮助的，但是五年级的孩子，主动阅读、主动吸收的能力毕竟还不是很好。家长们可以先进行阅读，然后再指导孩子进行阅读，理解。再有家长要多看一些教育方面的书，了解一些新的教育思想，教育方法，比如现在提倡的赏识、激励教育，这些并不是纸上谈兵，确实都挺有效的。多看点书，不但能充实自己，也能更好地辅导孩子，还能潜移默化地影响孩子养成爱读书的好习惯。
三、情感交流
在教育的过程中，家长应多用肢体语言去表达对孩子的爱，心理学研究表明，那些经常被触摸和拥抱的孩子的心理素质比没有被触摸和拥抱的孩子心理素质要健康得多。随着年龄的增长，家长同孩子的交流方式只限于谈话，很少再进行身体的接触，这样就会慢慢变的疏远，产生距离，如果在同孩子交流时，多使用一些肢体语言，比如，孩子进步了，可以给他一个拥抱，散步时握握孩子的手，鼓励他时可以拍拍他的肩，爱抚他时可以摸摸他的头，等等，这样，孩子会感觉到父母离他很近，从心理上拉近彼此的距离，会更真切地感受到父母对他的爱，对他的支持。这对孩子的心理和情感的发展是很有好处的。这几年发生了几起学生屠戮同窗、杀害父母的惨剧，这些走向极端的孩子大多数是因为性格孤僻、缺乏与他人的交流才造成的。有一句话说：成才是好事，成人更重要。我们不但希望孩子能学有所成，更希望孩子身心健康，如果父母和孩子能很好地交流，没有距离，我想孩子一定会健康的成长的。
四、感化孩子
作为父母要让孩子看到你们对他的爱，要教孩子学会感恩。上学期，我曾经让学生以“我能看见父母的爱”为题写一篇作文：让孩子从生活琐事中去观察、体会父母对他们的爱，结果能写父母是如何爱他的占全班人数的75%，能写出要回报父母的只占20%。还有些学生
根本就没写，我想，并不只是他不会写作，更多的原因是他看不到父母对他的付出。我觉得这很值得家长们思考。前两天，我读到的一篇小短文，让我也很是感慨，这篇短文是这样的：一个孩子与母亲呕气，离家出走，饥饿难挨时，一位老奶奶给他做了一碗香喷喷的面条，这个女孩感激涕零，老奶奶说：“我只是给你做了一碗面条，你就这样感激我，为什么你的母亲养育了你十几年，你却不知道感恩呢？”女孩幡然醒悟，立刻走上回家的路。这篇短文确实有一定的代表性，我们的孩子往往对他人一点关怀刻骨铭心，而对身边的爱却视而不见，这不能不让我们反思。我觉得父母对孩子不能一味地付出，也要让孩子分担一些家务劳动，让他对这个家，对家里的成员也要有一份责任心，也知道关心父母的冷暖，体会家长养家的不容易。这样做，不但不会影响孩子的学习，反而会促进孩子养成主动学习的良好习惯。
总之，小学阶段既是孩子成才的基础，也是孩子成人的基础，无论从哪方面来说，我们都要高度重视，有句古诗说“枯木逢春能再发，人无两度再少年”，的确，时光如流水一去不回头，有些事情做错了可以后悔，可以改正，但孩子的教育容不得重新来过，所以，我希望所有的家长能和学校及老师联起手来，一起努力，让我们的孩子在人生的起跑线上，稳扎稳打，步步为赢！
82班班主任：张艳群
20
10、
10、8
注：
1、希望家长在家能多督促孩子学习，并坚持不懈的检查布置的各项家庭作业，在作业
本上签字。
2、希望家长多与班主任及科任教师取得联系，及时了解子女在学校的各种表现。（班
主任电话：13874240407）
