教师述职汇报表
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坊市劳动保障信息中心副主任 人：孙家宝
联系电话：8102710 双提升”文件中的内容，广泛争求广大职工意见，并制定了采掘二队班组建设草案。 XX年班组建设合理化建议：
1、定期组织去兄弟单位参观学习,学习他们工作中好的 经验。
2、定期组织观看关于煤矿安全、生产、有教育意义的视频。
3、定期组织职工去图书室学习相关知识，在此希望公司图书室能将相关书籍配备好。“
把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的劳动者。
汇报完毕，谢谢大家！ 采掘二队 XX-12-1 按单检查来货货物的数量和质量，按出库单备各类货物，按客户要求贴各类贴签，整理仓库，登记每天的来货.出库台帐，安排司机到各物流提回采购物品,更换仓库破包货物包装,统计仓库呆滞大货龄物品，完成领导临时交办工作。
工作中遇到的问题
早上出库装车，经常出现 xx将电梯口赌住，货物无法拉出装车，从而耽误了出库时间。货柜来货，从收货单无法得知数量和有几个生(在好范 文 网搜索更多的文章：)产日期批号，有时忙碌时无法及时的处理多个批号货物，分开摆放，有时混合装在一起，给出库带来一定的麻烦。
对工作或部门的建议和解决方法
建议采购部写收货单时将数量提供准确，货柜来货前采购能否问供货方，此货柜的准确数量和几个批号，然后电话告知仓库这边，来货后我做好各项收货准备工作。
岗位 ：仓管汇报人：杨仁波 XX.11. 7：完成领导交待的其它工作等。
8：月底完成对数据的进一步的细化归类，完成月报汇总表。
二、下个月的工工作计划：
1：及时完成工作任务，对统计中出现的问题进行解决，努力做出更准确的统计。
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教师述职演讲
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跟他们说的 我向他(来源好范 文网)提出我的想法时，果然我们的意见出现了分歧。首先我们两个得从思想上达成共识，这是原则问题不能退让，于是我们之间 己的心也暖了起来”，没想到收到的关注和询问最多，原来在大家内心深处都有一个最温软的地方，一旦触及，会引起许多共鸣。你看无论走到哪里，被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱，其实自己不会损失什么，送人玫瑰，手有余香，这话一点不假。唯一的问题大概就是时间，对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债，我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。
工会工作让我的心变得大了，宽了。
三、教科研及其它工作
担任《苏外教研》的编辑，负责几个版面的组稿约稿，并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神，占去大量时间，但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学，会生发诸多感悟，诉诸文字，个人也慢慢成长。理想中的境界是，做科研型教师，专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》，让我有了更大的动笔的冲动。如今，自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。
教学上，还担任外教mike（国际部学术总监、中文名字：柯明道）的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我，表示答谢(特注：不属贵重物品。收到的时候，竹制的壶把儿都断了，四个茶杯大小不一)。
美丽的特蕾莎修女说过一句话，“我也许不能做伟大的事，但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。”我深以为然。
最后我用一句文人的酸话来结束我的发言：当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱，我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候，我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。
谢谢大家！
元。我让我的学生试着从这些对联中挑选，没有人选中，我要求他们也拟写一副与高考有关的对联，并且我还开出极具诱惑力的宽松条件，可以免掉一次其它作业，写得好我还有大奖。结果我没有收到一副对联，一次失望。
参加五市三区统考，新区统一阅卷。结果没有一人在120分以上，出人意料 动手写了序和跋，有的同学在自己的序言里说，谢谢老师让我做了一件“朝花夕拾”这样有意义的事情，做了一件让自己都感动的事；有个同学还依用“沁园春”词牌填词一首表达三年来的心路历程。这些都让我们师生之间的心贴得更近了。关键是激发起他们的学习积极性，让他们不知不觉进入状态，用自己的大脑思考问题。这才是我理想中他们的学习状态。
二、工会工作
我被选为工会委员，负责已婚女教师的计划生育工作。这一年除了做到配合学校各学部安排好计划生育工作，随时宣传，及时沟通，上情下达，下情上知这些之外，跟学校其他领导一起看望慰问新进教师5人次、看望慰问生育教师9人次、看望慰问生病教师及家属6人次。
我原来不太了解工会工作，说实话，那时也总觉得一个学校的工会工作没多重要。做了才有发言权。后来，我跟叶主席说过，我觉得我们学校的工会工作就像我们学校饭菜中的汤——只喝它，不是饭，没有它，这顿饭就不完整，况且那汤总是有滋有味的。也想过，做工会工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表学校给别人送温暖的。给他人送温暖的人，自己的内心一定是温热的；关心慰问他人的人，自己的心胸一定是宽广的。我的qq签名“给别人送温暖，自己的心也暖了起来”，没想到收到的关注和询问最多，原来在大家内心深处都有一个最温软的地方，一旦触及，会引起许多共鸣。你看无论走到哪里，被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱，其实自己不会损失什么，送人玫瑰，手有余香，这话一点不假。唯一的问题大概就是时间，对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债，我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。
工会工作让我的心变得大了，宽了。
三、教科研及其它工作
担任《苏外教研》的编辑，负责几个版面的组稿约稿，并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神，占去大量时间，但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学，会生发诸多感悟，诉诸文字，个人也慢慢成长。理想中的境界是，做科研型教师，专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》，让我有了更大的动笔的冲动。如今，自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。
教学上，还担任外教mike（国际部学术总监、中文名字：柯明道）的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我，表示答谢(特注：不属贵重物品。收到的时候，竹制的壶把儿都断了，四个茶杯大小不一)。
美丽的特蕾莎修女说过一句话，“我也许不能做伟大的事，但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。”我深以为然。
最后我用一句文人的酸话来结束我的发言：当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱，我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候，我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。
谢谢大家！
上届高三，我除担任年级主任外，还担任了美艺班班主任、兼任191班和美艺班数学教学，191班体训生李凤的数学高考分接近100分，为她上二本帮上了不大不小的忙；191班在班主任周伟老师和八位科任老师的尽心努力下，一个近乎绝望的班转化成有三人上二本的闪亮班级，我们为之振奋；美艺班托大家的洪福，辛苦了科任老师，23人的班级有谢成、黄灵芝、李亚明、杨伟、欧重香等五人上二本。
在共同奋发进取的337天里，我真实地履行了年级主任的职责：视九中高三教育质量为生命；放弃了所有休息日；团结全校教工，特别是诚心服务所有高三教师；打造出了和睦的教师群体以及和谐的师生关系；在喻校长的具体引领下，同文山主任一道，有序推进了高三年级组各项工作，形成一套比较成熟的九中毕业班成功模式；在全体高三教师的通力合作下，我们超额完成县教育局下达的所有高考任务指标。
胜利是属于全体九中人的，我仅是占其中一份子。俱往矣，数风流人物，还看在座各位。
本学期，我担任高一年级主任。三百多学生，六个班，优生被
一、四中洗劫一空。有人就有世界，为了让这一批新生在九中顺利成长、成熟，在此，我全文宣布：
宁乡九中高一年级组工作计划
一、工作理念：【 三“专” 】 专业于教，专注于生，专诚于心。
二、工作目标：【 四“于” 】
探索九中年级组成功教育模式 创造九中年级组新的教育奇迹：
1、安心乐学每学期流失率低于别人。
2、各科文化成绩提升幅度大于别人。
3、同类高中局指标完成率高于别人。
4、学生三年以后生存能力强于别人。
三、工作要求：【 三“做” 】 做精、做细、做到位。
四、工作措施：
1、和气生“才”。
团结教工，让教师才干舒畅发挥； 严格要求，让学生在校顺利成才； 家校联动，让教育环境更加和谐；
2、落实多“一”。【 十二个“一” 】 每天一句思考益言； 每天一早健康晨跑； 每纠一错成长档案； 每搞一项活动扬长； 每周一课集中学习； 每月一评习字检测； 每月一封告家长书； 每科一考学分认定； 每考一比表彰进步； 每挂一科补考过关； 每期一总荣誉公布； 每干一事追求高效。
【以上358个字既为年级组工作计划，也是我系统教育的指向标。】 领导，评委们，“路遥知马力，日久见人心”。在官场上，做得好不如吹得好，但是，我们所从事的是教育一线工作，说得好不如干得好。我衷心地期待，我们九中人立足现实，殚精竭虑，贡献心智，迎接新的一轮挑战。
谢谢大家。
【XX年8月27日星期五于xxxxxx九中多媒体教室宣读】 丝爱上穷小子杰克，富二代偏偏喜欢打工妹，这是何故？皆因对方俘获了他（她）的心。班级管理也是这样，班主任首先要赢得学生的心。唯有如此，班级规定才有效，管理方法才有用。我尝试以心换心。一是施予仁心。本学期最后一次查寝，高建威同学说：“老师，我会想您的！”我故意调侃：“想我的时候可不要骂我哟！”他又天真又认真地分辩：“不会的，是真的会想您！”这名同学成绩不咋的，但我确信这是他的肺腑之言。我知道，这份真情来源于我对他曾经的抚慰与关怀。二是秉持公心。教师不公，学生不服，最直接最敏感的就是排座位。我坚持座位面前人人平等的原则，好座位分批享受，差座位轮流“值班”。实践证明，这不影响所谓“好学生”的学习，反而有利于生生、师生和谐共处。还有对学生的评价要公正，不因为学生成绩好就“拔”高表扬或对错误视而不见，也不因为学生成绩落后就吝惜称赞或者小题大做。
个人成长与过日子更为相像。过日子要勤快，还得注意积蓄。教师的成长与其类似，要注意积累案例，勤于反思笔耕。自去年起，本人主要收获有：XX年8月，《如此“忽悠”效果佳》发表于《演讲与口才》 会亏欠你的。
谢谢大家！ 还记得：部长级以上合唱歌曲相亲相爱一家人时，那个纠结卡拍的领唱 还记得：部长级以上人员突击检查男女生宿舍，事后留下铁面无私的印象。 还记得：我院与外院篮球赛发生冲突时， 友，而不是相互对立的敌人。切记一点就是千万不能出现窝里斗，几股势力相互较劲，互不服气，互相拆台，这样无论谁占上风，损害到的终将是我们院系的利益，而院系的利益和我们每个人都是息息相关的！
三、先做人，后做事。每个人务必端正自己进学生会的动机，我想我们建筑工程学院学生会上到主席，下到普通部门的干事，进入这个集体都应该是为了更好地促进我们整个院系运转的，而不是为了个人的虚荣，更不是你获取个人利益的工具！再一点就是，每一个职位有其特定的要求和必备素质，每一个人都必须认真的思考自身的条件再做相应的选择，大家都应记得大一竞选时的一句话“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，但是一个想当将军的士兵首先必须做好一个士兵的分内之事。我想这个道理很多人都懂，但是并不是每个人都能够做到。学生会并不是大学的全部，但是有一点，那就是当你选择学生会的时候，就意味着一种使命和团体的认同和适应，希望以后每一个职位上的那个人都能自信的说出一句话：我对得起建筑工程学院学生会。
情长纸短，说再多也还是要说再见！离开这个团体，我们每个人都将各忙前程，但是我敢说这里留给我们的财富和回忆是不能抹杀
的，甚至可以说一个人最终的成功，来到这里和不来这里，真正的体会与肤浅地应付，所得到的和取得效果是完全不同的！希望每一个在这个团体中的人都能够珍惜各自位置，能够对的起这个位置，能够取得比我们更好更大的成就！
最后还是感谢，感谢建筑工程学院对于我们的栽培和帮助，感谢王书记和各位老师对我的关心和爱护，感谢各位同学对我门的认可和支持，这里的一切在我们的生命中将刻下深深的一笔！同时我深信并祝愿：愿我们建筑工程学院的各项工作蒸蒸日上，愿各位学弟学妹拥有一个无比灿烂、精彩的未来！
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