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《弟子规》经典诵读比赛

发布时间:2020-03-03 14:33:52 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

胶州二中高二级部

《弟子规》诵读比赛活动方案

国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化,提高青年阅读国学经典的能力,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感。经研究,决定高二级部全面开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题:诵读中华经典美文,争做华夏文明青年

二、活动原则:

本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则,精心组织学生参加活动,让所有学生全程参与整个活动,让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

三、参赛对象:全体高二学生

四、活动时间:分三段进行(具体安排视实际随时调整)

第一阶段:2013年4月5日-----2013年4月12日各班组织本班学生学习背诵

2013年4月13日下午3点40分从各班级随机抽取2名同学代表班级比赛

第二阶段:2013年4月14日-----2013年4月26日各班进一步组织本班学生熟练背诵

2013年4月27日下午3点40分各班全体学生参加,采取集体诵读方式进行比赛。

第三阶段:2013年4月27日-----2013年5月10日各班进行学习弟子规感悟交流,组织班级学习弟子规体会感悟演讲比赛。 2013年5月11日下午3点40分各班选派1名选手代表班级参加学习弟子规体会感悟演讲比赛

五、比赛内容:

围绕《弟子规》原文进行选择。

六、活动形式:

1、诵读段落随机抽取,诵读时要求脱稿;时间控制在3—5分钟以内。

2、参赛形式以诵读为主,也可辅以伴奏等其他艺术表现形式,但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。

3、感悟演讲内容要充实,原则上要求以自身切实体会为主,比赛时要求脱稿。

七、评比办法:

1、为了保证比赛的公平性,评分采取去掉最高分和最低分,取平均分的形式。

2、以班级为单位取名次。

一、二等奖各取3名,三等奖若干。

高二级部

2013.4.7

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《弟子规》经典诵读比赛
《《弟子规》经典诵读比赛.doc》
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