雅言传承文明经典润物无声
——《弟子规》诵读比赛活动方案
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高同学们阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的：
“雅言传承文明、经典润物无声”，开展“诵读《弟子规》，规范我自己”诵读比赛，旨在提高学生的思想道德修养，减少不文明现象，为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛，弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让同学们更加认识到礼、孝、信等古典美德的重要性，陶冶他们的情操，培养优良的品德。
一、活动主题：诵读中华经典美文，争做华夏文明少年
二、活动原则：
本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。
三、参赛对象:一到五年级学生。
四、活动时间：
第一阶段（2014年3月下旬）：以班为单位开展《弟子规》原 文诵读训练活动。
第二阶段（2014年5月中旬）：班级召开“诵读《弟子规》感受”主题班会。具体时间定2014年5月18日星期五下午的班会上。
第三阶段（2014年6月下旬）：三至五年举行《弟子规》知识竞赛。、
备注：竞赛原则：公平、公正、求知、创新。
参赛对象：三至五年级。（各班选5名同学参赛）
比赛时间：2014年6月20日星期五下午第一节课。
比赛内容：弟子规有关知识。
比赛地点：多功能教室。
奖项设置：团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
第四阶段：（2014年6月下旬）组织《弟子规》原文诵读比赛活动。
五、比赛内容：各班围绕《弟子规》原文进行选择。
六、活动形式：
1、以班为单位参加诵读比赛；诵读时要求脱稿；时间控制在3分钟以内。
2、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式。
七、评比办法:
以班为单位一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。
九、附：评分标准表：
2014年2月22日
“弟子规”诵读评分表
2014年2月22日
