第二框题：建设社会主义精神文明
【教材分析】
第九课主要讲“建设中国特色社会主义文化”。当前在中国发展先进文化，就是建设中国特色社会主义文化，也就是建设社会主义精神文明。第一框讲了“坚持先进文化的前进方向”，回答了当代中国的先进文化是什么，中国的先进文化应当坚持什么方向，紧接着第二框就要回答如何发展先进文化，即如何建设社会主义精神文明。可见第二框内容是第一框内容的自然延伸、继续扩展和深化。 【教学目标】 1．知识目标
①知道社会主义精神文明建设的根本目标是培育“四有”公民。了解社会主义精神文明建设在社会主义现代化建设中的重要作用。
②了解加强社会主义精神文明建设的主要途径是大力发展教育、科学和文化事业。
③明确建设和谐文化的重要意义，通过了解近年来人民群众在精神文明建设中所创造的丰富多彩的形式，提高学生参与社会实践的能力。 2．能力目标
①积极参加有意义的精神文化活动，丰富学生的精神生活，陶冶学生的思想道德，升华学生的道德境界。
②培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3．情感、态度与价值观目标
引导学生热爱生活，自觉成为“四有公民“，积极参加各种形式的精神文明创建活动，保持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想道德目标，以实际行动投身于和谐文化建设。
【教学重点】建设社会主义精神文明的根本任务；和谐文化的重要地位。 【教学难点】如何建设社会主义精神文明。
【教学方法】讲授法、分组讨论法、多媒体演示法、自主合作探究法 【教学过程】
一、导入新课
同学们，我们居住在长沙这样一个充满魅力的城市中，那你对长沙的了解多吗，你知道长沙都获得什么荣誉称号了吗？
长沙，自古人杰地灵。国务院首批公布全国历史文化名城，长沙就列其中。长沙已经拥有“全国双拥模范城”、“国家卫生城市”、“全国森林城市”、“国家生态示范市 ”、“国家历史文化名城”、“国际形象最佳城市”、“最具幸福感城市”、“国家优秀旅游城市”、“国家科技示范市”、“十佳宜居生态城市”等一系列荣誉。2005年在激烈的竞争中，长沙市再度荣获“全国创建文明城市工作先进城市”称号，这个难得的荣誉让长沙人既自豪又不满足。市委、市政府决定，力争2008年跻身全国文明城市行列。 探究活动一：
材料一：长沙市从2008年9月份开始，参加第二届全国文明城市评选，创建全国文明城市的内容包括积极开展各种教育活动，带动市民素质的整体提升；积极参与专项整治行动，促进城市形象的明显改善；积极落实各项指标要求，确保文明创建的全面达标。
市文明办主任说：创建文明城市更重要的是创设良好的环境，促进人民素质的提高。
结合上述材料，思考一下：
问题一：改革开放以来，长沙创造了许多经济发展的神话，为什么又要提出创建文明城市和文化名城的目标？（一个城市的发展就仅仅是经济的发展吗？） 参考：
1、经济发展不等于城市发展，城市的发展是经济、政治、文化全面的发展。
2、（要求）我们要发展发展先进文化，创建文化名城，也就是要建设社会主义精神文明。
3、(作用)精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，一盘散沙，各项事业都难以搞好。 问题二：“创建文明城市更重要的是创设良好的环境，促进人民素质的提高。”这说明了什么问题？
我们长沙市委、市政府这么努力的去创建全国文明城市，是不是只为了得了全国文明城市这样一个荣誉称号呢？
参考：我们创建文明城市的落脚点还是要提高人们的素质，也就是说，精神文明建设的根本任务还是为了培养人、培养什么样的人呢？（培养四有公民）这四个方面是一个有机整体，缺一不可，现在无论我们做什么工作，没有一定的专业知识是不可能胜任的。银行工作者要有一定的金融知识，医生要有医学知识，就卖猪肉现在也要有技术含量，北大才子卖猪肉就成了千万富翁，知识的力量是非常强大的。光有知识，没有有共产主义理想、道德和纪律，很容易走上歪路，现在这个高科技犯罪，高科技作弊，网络诈骗。光有共产主义理想、道德与纪律，没有文化知识作为支持，就变成了空想家，语言的巨人，行动的矮子。
所以说提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。 1.根本目标：培育“四有”公民
材料二：长沙在创建全国文明城市的活动中，以纪念改革开放30周年，迎庆北京奥运会为契机，结合核心价值体系建设、公民思想道德建设，扎实有效地开展教育活动，树立社会主义荣辱观，弘扬时代精神和民族精神。以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，大力开展职业道德教育、文明礼仪培训和优质规范服务，不断提高窗口行业服务水平和文明形象。积极组织开展各类群众性创建活动，在创建中倡导文明行为、提高文明素质、树立文明形象。
问题三：结合材料二以及课本101的内容说明，长沙要创建全国文明城市，要采取哪些措施？提示：公民文化素质的提高，要通过教育来实现。美国有个硅谷，我们长沙有个麓谷，倍受瞩目的2010中国(长沙)科技成果转化交易会最近在长沙高新区麓谷会展中心隆重开幕，我们政府大力发展这些是为了发展什么？我们长沙还是一座历史悠久的历史文化名城，为了传承和大力发展下去，我们还需要大力发展文化事业。
2．发展教育、科学和文化事业（板书）
建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。这主要是因为：
第一，百年大计，教育为本。我们先来看看我国目前的教育情况（课件教育的喜与忧），要解决当前教育的这些问题，就必须大力发展教育。因为教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。那具体应当如何发展呢，（学生回答）请同学们看课本101页的具体内容。沿湘江向北发展 长沙开福区将新建54所中小学。
当今时代的国际竞争，归根到底就是综合国力的竞争。而综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。要建设社会主义精神文明，还需要大力发展科学。
第二，建设中国特色社会主义科学（1）要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设。当今世界各国尤其是发达国家都纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，像我国最近的嫦娥二号奔月，还有刚才讲的长沙麓谷的科交会，长沙比亚迪公司携10余辆具有自主知识产权的节能与新能源汽车在科交会上揭开了神秘面纱，其中纯电动出租车和纯电动公交车最为吸引眼球，如果不出意外的话，我们长沙市民不久就能体验到电动大巴的舒适了。与此同时征集了一批民间科技发明作品，“草根”发明也有了崭露头角的一席之地。 （2）普及科学知识，弘扬科学精神。（3）坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥科学在经济和社会发展中的重要作用。
党的十六大报告强调，坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。哲学社会科学和自然科学是人类知识体系的两个组成部分。自然科学以自然界为研究对象，认识和把握自然规律；哲学社会科学以人类社会为研究对象，认识和掌握社会规律和人类自身发展规律。当今时代，自然科学对经济社会的发展无疑具有越来越大的作用。但是无论自然科学本身还是科学技术转化为现实生产力的过程，都是人和社会组织所主导和参与的过程，都离不开哲学社会科学的支持和保障。哲学社会科学是人类认识世界、改造世界的重要工具。在人类发展中，哲学社会科学和自然科学共同推动着历史的发展。
哲学社会科学是建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的重要思想武器。无论发展经济、政治、文化，还是推进各项社会事业，都需要正确的理论指导，需要哲学社会科学的论证和支持。
第三，建设中国特色社会主义文化，要积极发展文化事业和文化产业。一是要支持和保障文化公益事业；民生为重。长沙不断加大对公益性文化事业的扶持，建立完善了简牍博物馆、“一馆三中心”等公共文化设施，扶植成立了400余支群众文艺团队，常年开展“百万市民读书活动”等大型文化活动，并在全国率先启动“政府埋单，群众看戏”的送戏下乡百万补贴工程，针对文化困难户的“文化低保”活动也开展得红红火火。
二是要支持文化产业发展，长沙市委、市政府明确长沙文化发展的定位是“文化名城、休闲之都、创意中心”。
“文化名城”，就是依托全国首批历史文化名城的品牌，加大保护力度和挖掘力度，充分展示楚汉名城、屈原之乡、革命圣地、伟人故里的亮点；依托新兴的卡通动漫等品牌（《蓝猫淘气3000问》），进一步增强影响、凸显特色，营造浓厚的文化氛围、文化卖点。
“休闲之都”，就是依托闻名全国的歌厅、酒吧、休闲等品牌，壮大规模，提升品位，增加文化元素、文化内涵，吃湘菜、上歌厅、洗足浴，使“休闲娱乐在长沙”成为中外游客的选择，成为长沙娱乐业持续发展的新动力。所谓“创意中心”，就是以“创作、创造、创新”为基本手段，以文化内容和创意成果为核心价值，建设一批特色创意园区、创意街区，壮大数字传媒、出版印刷、艺术创作、广告设计、民间工艺等创意产业，让长沙成为中西部地区的创意中心。这也体现了我们长沙市政府鼓励文化创新的措施。
我们现在是要建设和谐社会，那么在文化上我们也是要建设和谐文化的，和谐文化的形成，是一定的社会主体对历史的、现实的和未来的社会生活的认同和向往。从以人为本的科学发展观的理念出发，社会主义和谐文化关注人与自我、人与人、人与社会、人与自然之间的和谐相处。从表现形式上看，和谐文化既有思想观念形态方面的内容，又有制度规范形态方面的内容。就思想观念而言，和谐文化体现着人们对和谐社会的认知以及对社会和谐目标的追求；就制度规范而言，和谐文化体现着人们在和谐观念引导下建立的一系列调整利益关系、化解社会矛盾的制度设计和机制规范。（1）建设社会主义和谐文化，要立足社会生活实际（2）建设社会主义和谐文化，要继承和弘扬中国传统文化中的和谐思想观念。（3）建设社会主义和谐文化，要吸收借鉴世界优秀文明成果。
建设和谐文化，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑（地位）。要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
3．建设和谐文化，培育文明风尚（板书）
材料三：市文明办主任说，市民是城市的主人，创建文明城市的“主角”是市民。 问题四：结合材料三分析，在创建文明城市中，谁是主体？做为市民，在创建文明城市方面可以做些什么？市民参与文明城市的创建有什么意义？
（2）开展丰富多彩的精神文明创建活动。比如，以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。
（3）积极主动地投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。 板书设计：
