十年育人路，成长伴爱行
——哈尔滨医科大学辅导员李霞事迹材料
一、个人简介
李霞，女，汉族，中共党员，1978年8月生。2000年7月起从事辅导员工作，2010年担任哈尔滨医科大学药学院06级、07级（292人）辅导员工作。
二、获奖情况
2008年：
全国高校学生工作优秀论文二等奖；
2009年：
黑龙江省社会实践先进个人；
2010年：
黑龙江省辅导员年度人物。
三、工作情况
十年风风雨雨寒来暑往，十载爱心育人桃李芬芳。她，一个为学生工作废寝忘食的\"大管家\"；一个为患病学生在医院奔忙、出钱卖力的好\"护工\"；一个领着学生奔赴矿山农村实践的\"带头人\"；一个为学生规划大学生涯的\"设计师\"；„„她就是药学院的辅导员——李霞，十年如一日的把爱献给了每一个学生。
（一）以情育人，让爱的种子播撒学生心田
“有爱，就有希望”，这是李老师常说一句话，也是她的工作理念。一次次的实际行动，鉴证了她的无私，她的大爱。
一位来自苏北地区的特困生，因不明原因的高热和出血，几近休克，生命危在旦夕。李老师扔下家中几个月嗷嗷待哺的孩子，第一时间赶到医院，紧急与医院沟通，把学生送到了ICU病房，实施抢救。当得知需要一大笔医疗费时，她把自己刚取出的工资全送到学生家长的手里，在李老师精神的感召下，同学们积极主动要求轮流值班护理，学校各级领导也高度重视，并动员全校师生，发出捐款的倡议，全院乃至全校的师生给学生捐款近七万元，终于，在大家的帮助下，这位特困生从死神的手里被抢救回来。连续几日，李老师每天都到ICU 看望学生和他的父母。当ICU传来学生转危为安的消息时，学生的父母激动的握着李老师的手说：“是你们这样的老师，你们这样的学校，给了我孩子第二次生命啊！”
04级药学的一个女生，研究生入学考试前出现严重的抑郁情绪，流露自杀的倾向，考虑学生的安全，李老师干脆把学生接到自己家里住，由于家里不宽敞和担心学生的情绪，李老师把自己爱人撵到单位去，自己则一直陪着学生，第二天又打车送她到考场参加考试，一直陪到考研结束，并且又亲自把学生送到河南农村的家里，避免了发生任何意外。
学生由于食物中毒住进医院，李老师以最快的速度赶到医院，一直陪护在身旁，直到学生康复痊愈；学生由于失恋想不开留下遗书去自杀，李老师领着全体学生挨个旅店查找，终于把服了安眠药的学生抢救了回来；特困学生在考试前得了水痘，李老师给她拿钱看病，悉心照顾她的生活；学生晚上在校园里受骗，把电脑笔记本丢了，她陪着学生半夜到派出所报案，一直陪学生到凌晨3点„„
最令学生记忆犹新的是防御甲流的日日夜夜。为了稳定学生的情绪，三个月里，李老师一直和学生吃住在一起，学生深夜发热38.5度，李老师不顾个人安危，马上将学生送至医院，并陪护学生整夜未眠。由于多日过度的疲劳，李老师病倒了，发起了高烧，她却自己把自己隔离在办公室，整整两周。在这样一场没有硝烟的战争中，在面临生与死的考验时，李霞老师又一次冲锋陷阵在最前沿，在哈医大这块沃土上书写着忠诚。
（二）以德育人，让团队意识扎根学生未来
药学院虽然是一个年轻的学院，但药学院以学生最团结而闻名于哈医大校园。在学校举行的大学生科技文化艺术节、大学生体育节等各项大型活动中，药学院学生都取得了优异的成绩：校艺术节最佳组织奖、环校接力赛六连冠、校运动会团体总分连续四年均获第一名。每项成绩的取得都离不开药学年级这个集体的凝聚力和向心力，而这个力量的核心无疑来自李霞老师。
李老师常说的那句“药学院是我们共同的家，我们要为这个家努力，让这个家成为我们的骄傲”，早已深深根植于学生的心中，学生也在李老师举办的独具特色的“模拟面试团活”、“爱，越过千山万水”捐资助困活动、英语风采大赛，学生讲课大赛等活动中，感受到了她的创新思想，并且随着她的节拍一起舞动，成为哈医大校园里最活跃的音符。
学生忘不了同李老师一起参加的“赴兰西三下乡义诊”、“赴宾县文化科技医疗三下乡”、“康富农民工子弟学校捐资助学”等社会实践活动，忘不了十几米深的矿井下，她头顶的矿灯照亮学生摸索前行的脚步；忘不了老乡家的炕头上，她爽朗的笑声熨帖着乡亲们朴实的心房；忘不了大雨滂沱，她和学生们手拉手，坚定地行走在崎岖泥泞的山路上„„就这样，药学院的学生们在丰富而深刻的社会实践活动中，开阔了视野，坚定了信念，也懂得了感恩和回报。
近年来，李霞老师带领学生实践的步伐遍布黑龙江省的各个地区，累计超过50万字的社会实践报告记录了她和学生“科技文化医疗三下乡”的经历，累计500多天的志愿和医疗服务惠及龙江人民，药学年级也因此获得“黑龙江省社会实践先进集体”。
在学校开展的优秀班集体的评选中,李霞老师所负责的年级总是成绩斐然，七年制曾获“全国先进班集体”、“黑龙江省五四团支部”的称号，2003级药学、2007级药学先后荣获“黑龙江省先进班集体”的光荣称号。此外，李老师负责的药学年级获得了“黑龙江省优秀学生会”、“黑龙江省学生工作先进集体”等称号，每年药学专业学生获各种奖励达400余人次。
（三）以心育人，让学生就业阳光灿烂
从新生入学开展专业教育和大学生涯规划，到毕业年级开展职业生涯规划，李霞老师通过专题讲座的方式，以及开展“写给自己一封信”的活动，让学生有意识的规划自己大学生活，让学生用明确的目标激励自己，从而实现自己人生的每一步目标。
“学习经验交流会”，“考研就业经验交流会”、“出国留学经验交流会”等，针对不同年级学生开展学习方面的交流，均取得了显著效果。李老师还结合自己的考研经历，给学生讲解考研方向的选择和如何准备考研，极大的提高了学生考研成功率；李霞老师还把事业有成的同学、校友请回来，为学生讲解简历的写法、应聘的技巧，让学生更清楚就业的方向和途径。
为了促进学生就业，李老师的足迹遍布龙江大地的医药企业，她积极联系用人单位，向用人单位推荐毕业学生，她还自费参加各地的招聘会，搜集各地医药企业的用人信息，并对广泛收集来的信息进行综合比较，再根据学生的家庭、性格、学业状况进行分析，合理匹配，给学生提供有价值的参考意见。为提高学生的应聘能力，她每天至少接待十名同学，解答各种问题，中午吃不上饭是常有的事。一位同学应聘一家医药公司，经六轮面试后被淘汰，心中不解，李老师帮他分析原因后，他感慨地说：“李老师太厉害了，我自己苦苦想了几天都没想明白的问题，她三句话就帮我找到了问题的关键。
连续五年，药学专业学生考研率都在35％以上，每年都有四分之一以上的学生考取北京大学、协和医大等著名院校，考研率在全校各专业名列前茅；另外，药学专业连续五年一次就业率都在90％以上，年就业率最高时达到100％，毕业生深受用人单位好评。
（四）以才育人，力求师之大风范
李霞老师深知：要给学生一杯水，首先自己要拥有一桶水；要做一名优秀的辅导员，就得不断提高自身的理论修养和业务素质。李老师抓紧一切机会提高和锻炼自己。她先后参加了“职业指导师培训班”、“国家心理咨询师培训班”等，使自己的业务能力和水平有了很大的进步。李霞老师还在2003年以优异成绩考取了哈医大公卫学院的硕士研究生，利用业余时间完成了整个硕士课题。硕士毕业时，由于她优秀的学业成绩，许多业务科室希望她能去工作，她可以有更好的选择，但李霞都婉言谢绝了，最后还是选择了辅导员这个岗位，因为她知道，她的生命已经紧紧融入了学生工作，学生已成为自己生活中不可分割的一部分。2008年她又以综合排名第一的成绩考取了社会医学与卫生事业管理的博士研究生，她用自己的努力证明着学生工作需要专业化，学生管理更需要专业化的发展。
正是将繁杂琐碎的日常工作置于科学研究的高标准定位，使得李霞老师超越着事务性的平庸，向着学习型、专家型的方向扎实迈进；正是对学生的全情投入，使得李霞老师的研究工作充满动力，成果斐然。李霞先后发表了《大学生心理问题的分析和对策》、《大学生就业问题分析》等多篇论文，并且获得全国高校学生工作优秀论文二等奖、黑龙江省心理论文研讨会二等奖，并先后参与国家自然基金课题，国家十一五规划课题的研究；而且李霞还曾获得“黑龙江省优秀辅导员”、“黑龙江省社会实践先进个人”、“哈医大青年教师演讲比赛一等奖”、“哈医大优秀辅导员”等诸多的荣誉称号。
面对着这些沉甸甸的荣誉，李霞总是淡淡地微笑，她个性含蓄，但内心火热。每一天，都是她人生一个新的起点，她用自己对生活无限的追求和热爱，感染着她的学生，也感染着她周围的同事。
“这么多年了，李霞从未有过一丝怨言，她总是很乐观”。
“爱学生，就象爱她自己的眼睛一样，她的爱十年了，一直那么专一”。
这是周围同事对李霞的评价，她犹如一枝火红的木棉，深深地植根在学生工作的沃土上，向学生诠释着大学生活的取与舍、美与丑、善与恶。她虽不是“传道授业解惑”的讲台大师,但却是酿造青春、播撒阳光的使者。有人曾说:“辅导员做的是‘人’的工作。”诚挚的微笑，关切的问候，赞许的眼神，正是这些脉脉温情，与学生架起了一座座“心桥”。
李霞老师坚信，自己开垦的，即便是一寸，也是最宽广阔的土地。自己播种的，哪怕是一粒，也是最诱人的果实。她把自己的一切，放进与学生同行的底片，让岁月的流水冲洗，冲洗出一个与学生共同发展的自己！
