专题二：如何快速拟写作文提纲和作文结构
什么是作文提纲？作文提纲就是作文的计划，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。
作文提纲的基本内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。
作文提纲比一比：
较差的提纲
题目：我的“小白兔”。
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。 结构安排：
⑴ 小白兔”的外形讨人喜欢。 ⑵ 龟和兔子赛跑的故事。
⑶ 妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。 (4)小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。 ⑸ 表达自己对“小白兔”的喜爱之情。
(6)小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。
较好的提纲
题目：我的“小白兔”。
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。 结构安排：
⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。(略写) ⑵“小白兔”的外形讨人喜爱(次详写）
⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。(详写) ⑷表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。(略写,点题)
方法指导:
一、审清题意拟好题目
考场作文，无论是哪一种命题形式，题目总会对考生写作文章作出限制、要求或提示，所以我们要先用一分钟时间对此进行思考。
第一,要根据指令找到写作的信息和条件，确认指令的数量、范围及主次等：即先求“死”——注意题干中的提示语，把握题目中的限制语；其次在“死”中求“活”——拓宽题目的指代义、开掘题目的隐喻义、找到题目的反向义。如以“开卷有益”为题写篇作文，命题人的意图显然是告诉我们只要认真“阅读”就有收获。题中的“卷”本意是指书，但不必将书局囿于某一种，可拓宽书的类型与内容指代；题中的“卷”也可以用来比喻“人”、“社会”、“爱”或“真情”等，此二者均是从正面去写，告诉我们抓住每个机会，多读“书”，便能得到一份收获。但如果从逆向进行思维，也可写成“开卷未必有益”，此题的意思是“开卷有益？”，在文题后加个问号，表明理解与表达的批判性，与题目本身并无悖离，反而更能出奇制胜。
第二,根据题意“设疑”，针对题目多问几个为什么，在设疑之中找寻材料与中心的契合点。如以“认识你，真好！”为题写篇作文，不妨先设疑：“为什么认识你真好？”此乃审题之首要；然后思考题意中的“你”是“谁”？在比较、筛选中确定了“你”的范围后，作文的选材就有了明确的方向；三问“好”在哪里？能否用言简意赅或文美意深的文字表达出来，这正是立意之所在。
二、确定中心拟好首尾
文无意不立，一篇文章若无明确中心，文章也就没有了“神”，材料只能是一盘散沙。只有先定好中心，才能架起文章的“大梁”，使文章言之有“魂”。在已经确立话题的基础上，用三分钟时间思考，确定文章的中心要点，拟好开头与结尾的提纲。
根据确定的中心与选择的材料之间的关系，或用开门见山法、或用欲扬先抑法、或用设置悬念法开头。至于结尾，可用“卒章显志式”：即结尾点明题旨，使读者对全文有一个完整而明确的认识。也可用“令人回味式”：言尽意未尽，令人荡气回肠，遐想无限。
三、选好材料精心构思
只要我们能够把视线由点向线延伸，由点向面拓展，会发现上至天文地理，国计民生，下至花鸟虫鱼，家长里短，都可以是写作的素材。当有了较好的写作素材后，还需要“修枝剪杈”——对材料进行精心的构思处理。选择材料时，要选择最能表现中心的材料，同时分清详略，这样感染力才会强烈。可用二三分钟的时间对心中材料进行选择处理，按照一些基本的格式去构思，使文章言之有“序”。
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的发展顺序排列。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
实践训练：
从下列两个题目任选一个,列出作文提纲： A、难忘的小学生活 B、我的父(母)亲
