2010 学年第二学期八年级政治科教学工作总结 学年第二学期八年级政治 八年级政治科 教师: 教师:王智辉本学期,本人担任初二级五个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的 治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。总结这学期的教学工作有得有失,进步很 大,进步的空间也很大。 思想政治教学工作过程中的任务,本人认为主要有三方面的内容,这包括:其一,学生 思想政治科目的成绩,通俗讲就是应试教育上讲的思想政治科目的成绩。其二,学生实际掌 握并能够在实际生活中领悟、运用思想品德知识的能力。其三,学生思想政治素养以及在思 想政治方面思考、解决社会现实问题的能力。
一、在提高学生思想品德课成绩方面,本人主要从下面三方面着手。 第一,加强沟通,增进友谊,创设良好和谐的师生关系。想法设法让学生喜欢你,喜欢 你的课,至少做到不讨厌,毕竟兴趣是最大的老师。当然这就需要跟学生处理好关系,培育 师生感情,加强沟通交流,建立和谐融洽的师生关系。 第二,认真备课,狠抓纪律,提高学生课堂的听课效率。把课上好是吸引学生的最好、最主要的方法。要上好一堂课,最基本的是要先把课备好。备好一堂课,把握教材和大纲要 求是最起码的,做到重点突出、难点突破。同时还要备好学生,不同班级的学生学习习惯不 一样,教学方法也要有所区别。当然,纪律是学习的保障。 第三,备好材料,技巧指导,增强学生考试的应试能力。政治科目是开卷考试,材料就 是生命线,非常重要。带什么材料,怎样用材料,都是我们老师要重视的。关键是要确保那 些不念书的学生也要准备材料,做到人手一份。考前指导是必要的,选择题也要,重点是问 答题的分析。老师讲了,也要给学生实践的机会。
二、在提高学生思想品德素质方面,本人主要采取下面的方法。 以身作责,现身说法,理论联系实际。以身作责,即上课要求学生做到的自己本人平时 也要做到,并且做得比学生更好;现身说法理论联系实际,利用课余时间,用所教所学的理 论来解决学生实际遇到的问题。
三、在提高学生政治作文能力方面,本人主要从下面两方面着手。 第一,早准备,早动员,全参与,全指导。 早准备,主要是准备小论文的基本作文方法和整理参考题目;早动员,是提早指导,提 早布置,提早指导;全参与,是全年段学生都参与政治小论文的写作,优秀的再推荐参与校 市比赛;全指导,是每个学生都给予指导,不是为比赛而比赛。 第二,强调真实,力求创新,体现本土 强调真实,是要学生自己独立完成作文,不要抄袭;力求创新,要求学生要有心意,研 究新课题,考虑新方法,用新的思维和角度考虑问题;体现本土,是要结合本地实际情况, 不要空谈,讲大话。 通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等 生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大 一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人无暇顾及五个班面积较广的差生,致 使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强 对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 1
八年级思想品德下册教学工作总结 本学期我担任八年级五个班思想品德的教学任务。一学期来,本人 自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。认真备 课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛 涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教 学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟,并顺利完成教育教学此文转自斐斐课件园任务。具体总结如下:
一、教学工作
1、在充分研究教材和学生的基础上,认真制定切实可行的学期教学计 划,和课时计划,注重研究中学教学理论,
2、认真抓好课堂主渠道,提高教学质量关键是认真抓好课堂主渠道, 上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前备课下功夫。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都 弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道 应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下 大功夫和力度,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,尽量让每一节 课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式: 歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例,极大调动了学生的积极性。课堂小结 上同样用尽心思,采用多种方法,力求有余音未了的效果。 ⑵注重课堂教学。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注 意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问 面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减 轻学生的负担。 及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点,他们都是 半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的。因此,对于一些违反课堂纪 律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课 后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故,作为思 想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被 动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学 又能得到一次思想教育。
2、及时做好课后辅导工作,巩固课堂教学效果。 首先,严格按照守班表进行集体辅导,从不因自己的私事耽误学生一 节课。其次,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完 成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工 作,尤其在后进生的转化上,对后进生进行个别辅导,转化他们的思想、观念, 端正他们的学习态度。 再次,思想品德知识的掌握重在运用。因此,我多强调学生实践能力 的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在 课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实 际的能力。
二、教研工作 作为年轻教师,我能积极参加校、区、市教研活动。在暑假期间完成了 第二轮“继续教育”培训,2008 年 8 月,高分通过了“教师业务考试” 。积极参 加教研组活动和学校组织的教研活动,上好公开课,并能经常听各老师的课, 从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平,每节课都以最佳的精 神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。得到广大同行的好评。 并在 2008 年 12 月参加了学校的优质课评选活动,获得一等奖。
三、认真学习不断提高自身业务素质
1、俗话说,要给学生一碗水,教师要有一桶水,为此,我不断学习, 培养多种兴趣爱好。本学期认真阅读了李镇西老师的专著《做最好的老师》 ,认 真做笔记、写心得。有时利用周六周日到书店中博览群书,不断扩宽知识面, 为教学内容注入新鲜血液。
2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利 用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识.四 不足及今后努力方向 通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖 子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多, 复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致 使本学期教学成绩未达所想。 任重而道远,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学此文转 自斐斐课件园工作中,我将更严格要求自己,努力工作,要不断总结经验,发 扬优点,改正缺点,开拓前进,我相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕 耘总会有收获!