八年级思想品德上册《难报三春晖》教学设计
毛集实验中学 胡中杰
教学内容
正确认识父母对自己的关爱和教育，理解生命是父母给予的，知道孝敬父母是做人的根本，能够孝敬父母和长辈；体会父母抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 教学目标
（一）知识目标
父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面
（二）能力目标
辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力。
（三）情感态度价值观目标
热爱自己的家庭、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 教学重点
感受父母养育之恩,报答父母养育之情。知道为什么要孝敬父母？ 教学难点 如何孝敬父母 教学方法
1 创设情境法、活动体验法、情感体验法、讨论法、及多媒体辅助教学
教学准备 多媒体课件 教学过程；
一、教师故事导入；《心》的故事 问题：听了这个故事，你有何感想？ 学生发言
教师归纳：父母给我们的爱是至真至纯的，无私的，永恒的， 不求回报的，世上最爱你的是爸爸妈。所以我们要感恩父母，回报父母的爱。今天我们学习《难报三春晖》板书课题。
二、学生齐背《游子吟》 孟郊
教师：谁言寸草心 报得三春晖，父母给我们的爱今生今世也难以报答呀！
三、欣赏漫画 《爸爸妈妈我爱你们》《 母爱教育》 思考问题：为什么要孝敬父母？学生归纳。
说说自己感受到的父爱母爱。教师总结：父母给我们这么多爱的付出，我们怎样才能回报父母的爱子深情呢?
四、板书 孝亲敬长是我们的天职
俗话说 ，百善孝为先 ，我们来看看孝敬父母的例子， 举例。 古代、现代的孝亲例子。
古代故事如王祥卧冰求鲤、卖身葬父等。现代故事如李冬来背着母亲上大学的故事。
问题 ：李冬来怎样孝敬妈妈的？
1、板书 尊敬 侍奉 赡养
2、举例子： 漫画《 妈妈 今天是母亲节 明天再洗吧》。 说明 孝敬父母不能停留在口头上 ，要体现在日常生活中的一件件小事上，举例： 倒茶、洗脚、刷碗、拥抱等。
3、孝敬父母的表现
4、孝敬父母不是愚孝 ，不是盲从。 为何要孝敬父母的父母？
五、问题 孝敬父母方面 你做了哪些？ 还有哪些做的不够？
六、作业
1、每天做一件孝敬父母的事。
2、制定一个孝亲敬长的小计划。
七、音乐欣赏 《孝敬父母》
八、教师小结本课内容。 板书设计
爱洒心间——体会并理解父母的一片苦心。
二、爱的回报——孝敬父母是中华民族的优良传统美德
1、应如何孝敬父母
2、孝敬父母不是愚孝和盲目的顺从
三、爱的传递——孝敬爷爷、奶奶等长辈
教学反思：本课设计重在从日常小事出发，人的一生包围在父爱母爱中，体会父爱母爱的伟大，动之以情，发人深省，令人动容。学生在漫画，歌曲，事例中切身感受父母的爱子深情，更懂的回报父母，孝顺父母。
