三年级开门红总结
开学一个月来，在学校奋力追求九年级拉大领先差距的目标下，九年级全体人员细化常规管理，以饱满的精神和对工作的满腔热情，投入到工作中，在教育教学中取得了开门红。现将九年级所做工作总结如下：
一、开学准备 开学初，制定了教师、职员开门红评比条件、打印了教学进度表、作息时间表、教师任课名单、准备检查用表等工作，督查年级课表、发放教师用书等工作，为保证正常有序的教学做好了充分的准备。
二、认真规范，抓好常规管理
一开学，就组织了学习氛围培养班主任培训会，对九年级早读前、早读、学生的复习、预习小结情况、教师教案等情况进行了检查，并对此项工作进行了汇总评比，评选出了一些优秀的班级。督促检查九年级各班建立重点升学生培养档案，让备课组老师分管不同少量学生，对其谈心，树立理想，加强教育，定期检查其理科错题纠正本和文科梳理知识本，加强对特优生的培养。展开对教师开门红准备的超周备课检查。年级组的管理版面，每学期都要更新内容，准确完整地反映我校教学工作方面及班级情况。
三、坚持做好教育教学问卷调查工作，广泛征求学生意见 及时对学生进行教学情况问卷调查，从中了解教师的教学情况及学生的学习状况，并及时反馈到年级组，弥补不足，促进教学的提高。本学期期初开门红月，成功迎接了市教育局对我校九年级学生的师德师风问卷调查。
四、召开班主任培训会和全体教师会，进行了期初的考试和体育模拟考试，严肃考风考纪，展示了学生的真实成绩。进行了班级成绩分析和教师成绩分析，找到自己的优缺点，客观全面的进行评价。对期初成绩进行汇总、归档，细致准确的计算、核对教师结构工资。为教师查对各方面成绩做好了准备工作。
五、抓好教学课堂改革，全面推进自学探究 开学第二周，教导处及时收回教师教学工作计划，并对高级教师示范课、自主探究实践课、青年教师汇报课进行了统筹安排。由各教研组长组织该组教师认真听课评讲。互相学习，不断提高教学水平。
六、初三招生工作
初三招生考试的序幕已经拉开，年级组明确中招目标，细化分解到班级协作组、备课组，紧张繁忙的体育报名工作和实验操作考试在年级组的周密安排，正在认真组织，目前正处于班主任、学生和家长的核对校正阶段，确保零失误。
七、加强和扩大了家长听课制度，加强了家校联系，
八、其它工作
在争创教学工作开门红活动中，年级组对各项工作都能进行超前考虑、周密布置，认真组织安排好各项活动。对各项检查做好统计工作，按时完成领导分配的临时性工作。为规范内务管理，年级组人员团结协作，积极出谋划策。三年级工作繁琐、紧张、节奏快。
在开门红阶段，许多老师克服种种困难，保证了正常的教育教学秩序，例如刘玉琴老师带病坚持工作，没有耽误学生一节课；三八节当天全体女教师参加体育模拟考试裁判员工作，没有一点怨言。王嫦娥、马伟丽、李国彬、万红江、杨华等班主任坚持早上与学生同步到校，营造了良好的学习氛围。各备课组长积极想办法、出主意，制定复习计划、试卷印制计划，努力把没有教辅带来的影响降到最低。
在我们全体人员的共同努力下，出色完成了各项任务，实现了新学期工作的开门红。
九年级组 20
11、0
3、10
