小手拉大手，同读一本书”活动安排班级公告 2008-04-24 11:18:01 阅读54 评论0字号：
大中小 订阅
各位尊敬的家长，感谢您对学校、年级、班级工作的热情支持。在各位英语老师、班主任、
家长义工的热情参与下，我们年级的英语文化节游园活动获得圆满成功，孩子们在愉快的游
戏活动中学英语、用英语，感受语言的魅力，并从中感受到老师和家长的关爱。这个阶段，
我们将进行系列活动之二——“小手拉大手，同读一本书”活动。具体安排如下：
阅读书目：海伦 凯勒的《假如给我三天光明》
阅读时间：4月25日——5月25日
步骤安排：
第一阶段：4月25日——5月10日 阅读阶段。家长与孩子共同读完本书，在阅读的过程中
交流感受。（书籍可以自己购买，也可以同学互相借阅）
第二阶段：5月11日——5月18日阅读收获阶段。孩子写出自己的阅读感受，有兴趣的
家长也可以写一写自己的阅读感受，或者从家长的角度谈一谈与孩子同读一本书的感受与收
获。
第三阶段：5月19日——5月29日 总结评比阶段。评选优秀班级、优秀读后感和优秀家长。
四年级组
2008年4月22日
为丰富青少年精神生活，提高思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、
努力学习、奋发向上的校园文化环境，学校于近期开展了\"小手拉大手、同读一
本书\"活动，按照\"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长\"的工作思路和\"
内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒\"的工作要求,梯次推进\"建设书香校
园\"活动逐步深入，收到了良好的效果。
学校把读书活动与语文教学和素质教育紧密结合，大兴校园读书之风，学生
家长主动参与\"小手拉大手、同读一本书\"活动，与孩子一同读书，一同编演课本
剧，一同演出节目，增进了感情沟通，全民读书的氛围日渐形成。
《小手拉大手,同读一本书.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档