加强法制建设，健全法律监督 教学过程： 环节
一、引入新课
幻灯片1：经过近两年的深入调查，建国以来最大走私案——厦门远华走私案大白于天下：1996年至1999年上半年，在短短几年间，赖昌星走私集团及其他走私分子，在厦门关区走私进口成品油450多万吨、植物油45万多吨、汽车3588辆、香烟300多万箱以及化工原料、西药原料、电子机械等货物，价值高达530亿元，偷逃税款300亿元。有600多名涉案人员被审查，其中近300人被追究了刑事责任。
结合厦门远华走私案被查处这一案例，讨论我们应该怎样加强社会主义法制建设。 环节
二、讲授新课
幻灯片2：加强法制建设，健全法律监督 幻灯片3：学习目标
1、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；
2、了解建立健全法律监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会依法行使自己享有的监督权。
3、社会主义法制建设的基本要求就是要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，要保障法律的有效实施就必须建立健全法律监督和制约机制。
社会主义法制的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 幻灯片4：
新中国从1954年第一部宪法颁布开始，到1979年立法工作步入了 正轨。改革开放20年来，全国人大及其常委会将立法工作作为首要任 务，又将立法推入了快车道。迄今，以宪法为核心的法律体系的框架已初步形成。在当代中国的立法史上，有这么几部堪称里程碑式的法典具有非同寻常的现实意义：
1987年1月1日施行的《民法通则》，是一部具有中国特色社会主义的民事实体法律。它的诞生是新中国成立以来具有重大意义的事件，可以把它称为中国法制建设的一个里程碑。
思考以下问题：
1、结合我国的立法历程，谈谈对“有法可依”重要性的认识。
2、如何理解《立法法》堪称“良法”的“通行证”?
得出结论：有法可依，就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。有了法，才能谈到国家法律和制度的完善；有了法，才能谈到依法办事和守法。有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。
幻灯片5：相关链接
《中华人民共和国法典》是一部规模大、汇集内容全面、编辑方式科 学新颖的大型法律法规汇编。
目的：深入理解有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。
幻灯片6： 一天，青年武警战士张某突然接到弟弟打来的电话。弟弟在电话中说，父亲被人无辜打成重伤。现住院治疗，要他速回家一起教训、报复对方。张某非常担心父亲的身体状况，同对对打人的行为感到很气愤。怎么解决这件事呢？．这是他想到了自己在部队学过的法律知识，便果断地告诉弟弟：对方无辜打人是违法行为，我们要依靠法律解决问题。动武教训、报复对方，是法律禁止的行为，我们坚决不能做。”他诚恳的说服弟弟取消了动武报复对方的念头。此案经司法机关依法审理，判处对方3年有期徒刑，并且赔偿了伤者医药费、误工、营费养费。思考以下问题：
1、我们从张某对事情的处理上学到了什么？
2、此案经司法机关依法审理，对方受到了法律的制裁，说明了什么？
3、如果张某按照弟弟的想法处理问题，又会出现什么后果？
得出结论：有法必依，就是要求任何组织和个人严格遵守法律的规定。有法不依，等于无法。法律制定出来，就需要大家去遵守，去实施。再好的法律，如果不被人们遵守，无异于一纸空文，这是再简单不过的道理。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。 幻灯片7：普法歌
人人要学法，法律用处大。社会各行业，处处需要它。
做人要守法，约束你我他。办事懂规则，生活秩序化。
用法护自己，理直胆气大。法前人平等，靠法走天下。
胸中有良法，歪邪全不怕。正气大发扬，利民利国家。 目的：加深理解有法必依是健全社会主义法制的中心环节 幻灯片8：
1997年11月26日，国务院授予济南交誓“严格执法、热情服务”交警支队荣誉称号。
为了强化执法教育培训，提高交警队伍整体执法素质，济南市交警支队先后举办了一系列的交通法规培训班，开展了理解、背诵《中华人民共和国道路交通管理条例》活动，并举办了有奖竞赛。......1994年以来，交警支队每年都要进行一次执法大检查，对各单位行政执法的各项具体行为进行全方位检查考核。支队专门成立的执法工作检查小组采取边检查、边纠正、边指导的方式，以案讲法，逐案释疑，让基层民警易懂、易记、易操作，把执法过程中存在的问题逐一解决。另外，还先后制定了《济南交警廉洁勤政规定》、《济南交警行政执法过错和错案责任追究制度》等30余项制度和规定，坚持从严治警，依法治警。
结合济南交警“严格执法、热情服务”的事迹，谈谈对执法必严重要性的认识。
得出结论：执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。对于执法犯法、贪赃枉法、刑讯逼供等违法犯罪行为，要坚决查处，严肃处理。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。
幻灯片9：成克杰曾官至全国人大常委会副委员长，他在任广西壮族 自治区政府副主席期间，利用职务之便，非法收受贿赂折合人民4000多万元。北京市第一中级人民法院于2000年7月13日依法判处其死刑。他是新中国成立以来被处死刑并立即执行的职务最高的领导干部。
成克杰案例说明什么？这个案例告诉我们应该怎样做？
得出结论：说明任何人的违法犯罪行为都会受到法律的追究和制裁。我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做知法、守法、护法的合格公民。这就要求我们认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。 幻灯片10：
1994年4月1日，《焦点访谈》首次在中央电视台第一套节目与全国观众见面。几年过去了，《焦点访谈》没有成为惊鸿一瞥，没有成为流星一瞬。它视观众的眼睛为永恒的焦点。 想一想：人民群众为什么会高度赞扬(焦点访谈)节目？ 议一议：在我国，舆论监督具有什么样的重要作用? 目的：设计这一问题旨在使学生感悟加强监督的意义。 幻灯片11：立法监督
立法监督是国家权力机关对享有立法权的国家机关的立法活动及其结果的合法性所进行的监督。在监督内容上，它既要就立法活动本身在权 限和程宇上的合法性进行监督，又要就立法活动的结果的合法性进行监督。 学生分组讨论：
1、在我国，所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。法律监督的主要内容包括立法监督、执法监督和司法监督等。法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。
2、立法监督主要是对国家、地方和行政立法活动的监督，防止违宪立法，从而保证宪法的尊严和社会主义法制的统一。 幻灯片12：
2001年以来，全国发生多起造成多人伤亡的重大火灾，公共场所 和居民住宅的火灾也明显增多。......联系全国人大常委会执法检查情况，说明执法监督的意义
3、执法监督是为了保证各项法律、法规的贯彻实施，促进执法机关和执法人员依法行使执法权而进行的监督。
幻灯片13：
“感谢人大对法院工作的监督和帮助!”
年已40岁的杨某原本有着美好的前程。1994年，他因工作出色被某市物资局推荐借调到某旅游开发公司旅游部工作。......想一想：各级人大及其常委会为什么要对司法机关进行监督？
4、司法监督是对司法活动的合法性进行的监督。在我国，其监督的主体包括国家权力机关、中国共产党和各民主党派、中国人民政治协商会议、各种社会团体和公民个人，以及司法机关对自身系统的监督。国家通过司法监督实现司法公正。
得出结论：在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。 幻灯片14：
徐某是一所中学副食品店的老板。一天，他将已经变质的果珍兑上水作为“果汁”卖，使得很多买这种“果汁”喝的同学拉肚子。...... 我们应该从中学生周某的行为中学习什么？
列举自己知道的或亲身经历的依法行使监督权的一件事。 开展“我是中国公民”主题活动，讨论群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。
得出结论：我们青少年学生要学会依法行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制做出自己应有的贡献。
走进生活：
你是怎么想的?说出来与同学们分享
1、张华和李建军在小学就是同学，两人关系一直彳艮好。...... 假如你是张华，会做出怎样的选择，为什么?
2、“我们应该向有关部门反映”，“我们可以联名写信”。这几天沙河镇的同学每到下课时就聚在一起议论。这是怎么回事?...... 如果你是沙河镇中学的学生，会这样做吗？
八年级思想品德下册 第8单元 生活在依法治国的国家 第2课时 加强法制建设健全法律监督快乐学案2
