第2课
最可爱的人
●教学目标
基础知识
1、理解中国人民志愿军入朝作战的原因；
2、了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果；
3、说出黄继光、邱少云的英雄事迹； 情感及能力培养
1、通过对抗美援朝背景和取得胜利原因、意义分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；
2、讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，培养语言表达能力，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。
3、分析抗美援朝意义，理解抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义斗争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，沉重打击了美国的侵略扩张政策，极大地提高了新中国的国际地位和国际威望。
●重点、难点及处理办法
重点：黄继光、邱少云的英雄事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神
难点：中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因
●教学设计
导入：歌曲《中国人民志愿军战歌》，歌曲反映了什么事？什么是抗美援朝？为什么要抗美援朝？新中国刚刚成立，百废待兴、国力衰弱，我们凭什么战胜世界最强大的美国？随着斗志高昂的歌曲来揭开那段尘封的历史吧！
一、抗美援朝、保家卫国
1、教师结合课件朝鲜内战地图美国轰炸我国城市图片，简介背景：朝鲜内战、美国干涉，并把战火烧到我国境内等。补充介绍小知识——三八线。
2、阅读当时中国情况和中美实力对比材料，思考讨论“中国为什么要出兵?如果你是当时的领导人会主张出兵吗？”
3、快速看书找出抗美援朝目的、时间、司令员、主要战役、英雄人物、结果等知识点。
二、战斗英雄黄继光和邱少云
过渡：中国人民志愿军在与敌人的战斗中，涌现出许多可歌可泣的英雄人物，其中的代表是——黄继光和邱少云。
1、学生讲述黄继光和邱少云的英雄事迹。
2、引导分析两位英雄的人物的区别，概括为“黄堵枪”“邱烧云”。
4、介绍毛泽东的儿子毛岸英第一个当志愿兵并牺牲的事情，带头示范的作用和不怕牺牲的精神。其他感人故事如杨根思、罗盛教等。
5、为什么称中国人民志愿军“最可爱的人？”
6、图片美军签署停战协定和联合国总司令克拉克签字图。
7、讨论分析抗美援朝的历史意义。
●课堂小结（见课件） ●巩固练习（见课件）
●教学反思
