宝盖镇塘头小学2014年春少先队工作总结
本学期我校始终坚持贯彻市政府、教育局关于培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪等文件精神，以体验教育为基本途径，制定详细的少先队活动计划，全面深入加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合宣传栏、黑板报、广播等宣传手段。在此对本学期少先队工作进行如下回顾和总结。
1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“班级之星”评比宣传活动，并及时检查反馈,发现问题及时指正。
继续抓好一日常规四项评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对督导队的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力让每次升旗都能使学生感受到爱国主义教育。
2．加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设。
继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
1 做好红领巾广播人员的工作培训和交替。健全鼓号队，做好新老交替工作，加强训练，力求实践时达到良好效果。
3．开展丰富的少先队活动，具体如下：
（1）结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，开展“学雷锋 洒扫应对”“争做美德少年”社会实践活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的精神。
（2）实践“三节三爱”从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。开展此主题活动，进一步深化我市“争做文明使者，为东亚文化之都添彩”主题宣传教育活动。
（3）继续开展“中国梦”宣传教育，引导学生树立远大理想，为实现梦想而努力学习。
（4）组织全校学生开通文明小博客，并使用起来，鼓励学生积极参与。
（5）加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。如：交通安全、防火防水、法制教育等，以确保学生安全。定期进行安全疏散演练。
（6）结合重大节日及主题开展活动，如：“三五”学雷锋纪念日学雷锋志愿活动，清明节、端午节主题活动，“勤俭石狮”主题活动等。以引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，着力抓好“日行一善”、“我们的节日”、“网上祭英烈”、文明交通等主题活动。 2 通过开展感恩教育和诚信教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。
通过这些活动让学生自觉地受熏陶受感染，达到“润物细无声”的工作效果。切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
