李伟华研修班学习心得
经历这次研修班通过几天的学习，能够聆听顶级教授高水平的讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔不可替代的宝贵财富。给我们授课的都是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特，或幽默风趣，妙语连珠，或通俗易懂，深入浅出，说国事民情如数家珍，话民情民生贴近百姓，一堂堂专业性很强的课程，让我听的心领神会，津津有味，我既开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如沐春风。虽然时间短暂，但是这次培训的内容有较强的针对性和时效性。以下是我几天以来的几点体会：
一、收获知识，开脱视野
在这次学习中明白了校长的素质要随着时代的发展社会的进步不断的提高，要树立现代教育观念，不断的提高师德的修养，不断的学习、充实自己。并且知道教师即使工作者，又是学习者，也是研究者。对于学科知识要具备丰富，懂得学科知识的联系与整合。还要让学科知识呈现的方法与技巧。教学活动是教与学的活动。不仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、善良。通过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和教学方法，对于学生要做到尊重他们、尊重差异。钱志亮教授指出要珍视并保护学生的个体差异，每个学生都是不一样的很多方面，有的具有一生都难以改变，也不需要改变，珍视个体差异是因材施教的基础，在他们表现出与众不同的时候，一定需要教师的宽容，理解乃至欣赏。王新超副教授讲的领导者是组织者也是带队者。讲的课让我知道了，领导者要不断的反思，在反思中成长，还要一边工作一边抬头，一边思考，一边记录点点滴滴。让自己的领导力有所进步。
二、回忆学习、不断进步
我喜欢上钱志亮教授的课。上他的课，听着他幽默风趣的话语，看着精美养眼的ppt，感受着他的真诚，他的乐观，他豁达，他的幸福，我深深被感动了。他讲的生命视野中的教育观是最细致的，他会观察到生活中的最细微处。他是最懂得爱的，世界如此之大，亲人、朋友、学生，能够走在一起，都是一种缘分。要懂得幸福、珍惜幸福、还要创造幸福；人间最宝贵的不是“得不到”和“已失去”，要珍惜现在正拥有的，要懂得感恩、报恩。他是最关注细节的。为了让学生看到清晰的画面，他细心的关掉一边的灯，让另一边的灯亮着，便于笔记；课间的时候，他利用多媒体播放“课间轻松阅读”，谈笑间感悟人生；他精心制作多媒体课件，一张张唯美的图片吸引了每一位听众的眼球； 我看着他，他又像一位戏剧演员。时而是一位深沉的哲人，向我们道出生活的真谛；时而是一位干练的说书者，向我们讲述着故事中的情节；时而是一个喜剧人物，举手投足之间都带着喜剧色彩，在逗笑我们的同时，引起大家的深思。当然，一周的学习中，岳昌君教授的“当代教育改革新发展”，刘儒德教授的“学习的科学和教学的艺术”等等都将让我受益终生。
三、通过学习，提高认识
人与人之间心的距离是最遥远的，而人与人之间最默契的地方也是心灵。通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：
1、学习意识
社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。
3、教育质量意识
质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。
4、创新意识
校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农民工子女学校教育可以说困难重重，举步维艰。我必须立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。
总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
沈阳市于洪区东湖九年一贯制学校
校长
李伟华 2013年7月25日
