约客
赵师秀
课型：新授课
课时：1课时 教学目标：
1、吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。
2、了解诗歌大意，赏析诗歌意境。
3、探究精彩诗句，领悟诗人情绪。 教学重点：
背诵课文，了解诗歌大意和重点语句的释义。 教学难点：
1、吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。
2、精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟。 教学过程
一、激趣导入
一直以来都很喜欢古诗,我觉得那是中国文化的瑰宝。今天我们要学的古诗就是“永嘉四灵”之一的南宋诗人——赵师秀的《约 客》。 资料助读 介绍作者
赵师秀(1170-1219)，字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉(今浙江温州)人，南宋诗人。是“永嘉四灵”之一。
二、初读感知
1.有人说:三分诗歌七分读。我们先来齐读诗歌。读出诗歌的韵味，将每一句的最后一个字读饱满。 《约 客》 南宋
赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 2.注释
①约客：约请客人来相会。
②黄梅时节：农历
四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。
③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到处都有。
④处处蛙：到处是蛙跳蛙鸣。
⑤有约：即邀约友人。
⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。
三、再读诗歌，理解诗意。
江南的梅雨时节家家户户笼罩在雨雾中。大都是阴雨连连的时候，长满了青草的池塘中蛙声不断。与客人有约在先，但过了夜半,还不见人来。一灯如豆，闲坐敲棋，竟震落了灯花。 探讨交流
四、探讨交流
都说:诗中有画，画中有诗。读完这首诗歌，你能罗列一下诗中的景物吗?（雨、蛙、棋子、灯花。 诗人的情感往往就是通过这些景物传达的。因此，这些景物就被称之为意象。）
五、诗文赏析
诗歌前两句写景，交待了当时的环境和时令，为我们描绘出一幅江南夏雨图。梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那么清新恬静、和谐美妙。但是，“一切景语皆情语”，诗人在这里并非为写景而写景，而是于景中寓了他独自期客的复杂思想感情。
“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗寄示了客人不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。
“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
这两句诗分别从视觉和听觉两个方面，形象而真切地表现出在夜深人静之时，诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。遍布乡村、连绵不断的骤雨，此起彼伏、不绝于耳的蛙声，本来十分和谐美妙，但令人懊恼的是：这绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境。此时此刻，诗人多么希望友人风雨无阻、如期而至和他一起举棋消愁啊！
诗歌后两句于叙事中抒情，表达了诗人孤独寂寞、百无聊赖、烦躁不安、茫然若失的复杂心情。窗外的雨，密密匝匝，池塘的蛙，聒聒噪噪，桌上的灯，摇摇曳曳。为了先前的约定、为了诺言、为了友谊，尽管夜已深，人已静，灯芯上的灯花拨了一次又一次，但是，诗人始终没有放弃，仍然坚持等待着“客”的到来，而有约在先的客人却一直未能露面。面对此情此景，诗人内心可谓“别是一番滋味”，那种焦虑与无奈之情更是“剪不断，理还乱”。
第三句“有约不来过夜半”是情和景的契合。作为由景到情的过渡，此句虽是叙写友人失约，但是，诗中却寓含了诗人几多的期盼与焦虑、几多的失望与遗憾。
“闲敲棋子落灯花”，一“敲”字用得更为精妙，再用一“闲”字加以修饰，这一细节更是让人们十分真切地读出了诗人内心几多的无聊与无奈、几多的烦躁与不安、几多的茫然与失落、几多的孤寂与闷倦。透过此句，我们仿佛看到了茫茫雨夜中，寂寞小屋内，摇曳的灯光下，形单影只的诗人枯坐桌前，无聊地把玩棋子而又茫然无奈的情景。一个重情重义而又孤寂惆怅者的形象便凸现在读者眼前。
这两句实中有虚，写友人失约薄情，诗人守信重义，表现了诗人复杂的思想感情和对友人的淡淡的责备，只是由于有前两句清新恬静、和谐美妙的乡村之景的渲染，才使读者感受到诗人内心又是那么的坦然和平静，对友人的责备又是那么的轻描淡写 。 诗人心情
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，语言清丽可诵。
六、教师小结： 《约客》：前两句写景，烘托出单调、寂寞的氛围，后两句点题，刻画出主人约客久等不至的心境，揭示了作者的内心世界。
《约客》：是一首有名的七言绝句，本诗通过对景物和动作描写，刻画出主人约客久等不至的心境：着急、生气、失落和无奈。
七、赵师秀其他作品 数日
数日秋风欺病夫，尽吹黄叶下庭芜。
林疏放得遥山出，又被云遮一半无。
采桑子
梅花谢后樱花绽，浅浅匀红。试手天工。 百卉千葩一信通。馀寒未许开舒妥，怨雨愁风。结子筠笼。万颗匀圆讶许同。
八、布置作业
九、板书设计
约 客
景
情
雨，青草，池塘，蛙，棋子，灯花 失望、烦躁、寂寞„„ 闲适的享受独处的乐趣。
一切景语皆情语
