法泗小学教育管理年自查自纠报告
根据《2009年江夏区教育管理年工作实施方案》（夏教字[2009]4号）精神，落实科学发展观，全面推行素质教育，统一思想，健全制度、规范管理，树立良好教育形象，全面提升学校管理水平，办人民满意教育，根据“四个规范”的要求，我校认真进行了自查，现汇报如下：
自查过程
4 月8日，我校召开了全体教职工动员大会，校长胡建新作了教育管理年工作动员讲话。学校成立了以校长为组长的教育管理年工作领导小组，制定了法泗小学教育管理年实施方案，4月9日——16日学校组织相关管理人员对照区教育局《2009年教育管理年工作实施方案》中所规定的“四个规范”内容，结合我校工作实际进行了认真自查自纠，4月16日——23日，我校分别组织全校教职员工，4——6年级5%的学生代表，使用《江夏区教育管理年工作自查自评评分表》，对学校教育管理年工作进行了评分。
自查结果
这次自查共有教师40人参加，共计得分3645分，学生共有15人参加，共计得分1425分，遵照区教育局出台计算方法我校各项工作得分为92.7分。
主要做法及成效
一、办学思想不端正的问题自查。
（1）全面贯彻党的教育方针。多年来，我校在科学发展观指引下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校每年组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律，让教师知法、懂法，既用法律来保护自己，又用法律来维护学生的合法权益。学校在长期的办学实践中结合“爱心育人、尊重差异、张扬个性、和谐发展”的办学理念，确立了“教学第一，安全第一”的办学宗旨；倡导“求实求美，活泼向上”的学风。学校十分注重领导作风、办学理念、教风、学风四个方面软环境建设。努力创办人民满意的学校。在人才培养规格上强调不拘一格、一专多能，促进学生全面发展。学校在区教育局提出的“培名师、育优生、出高质、创名校”工程指导下建立了自己的名师培养体系，把“爱岗敬业、业高技精、品行高尚、学生喜爱、社会认可”作为学校教师成长的方向。我校在遵循教育规律，深化教育改革的同时，学校的教育教学质量年年居全区前列，社会声誉良好。
我校不断巩固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。多年来，辖区内新生入学率100%，辍学率为0。
（2）面向全体学生
我校从新生入学开始，就按男女生比例进行合理编班。无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班，在平行班中树立公平竞争的意识。 在办学思想上我校没有发现不端正的问题。
二、执行上级政策规定不力的问题的自查。
1、在规范教育教学行为方面：
（1）严格执行课程计划。我校严格执行《区教育局转发市教育局关于执行2008—2009学年度课程计划的通知》的规定，学校不折不扣地开齐课程，开足课时，周活动总量1—2年级为30课时，3—6年级为35课时，没有删减课程、增减课时。
（2）严格控制学生在校时间。我校严格执行《市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》，按照市教育局关于中小学作息时间的规定执行：早上8：00上课，11：45放学；下午2：00上课，3：40—4：40组织学生开展课外活动。学校结合本校实际，有效组织学生开展大课间体育锻炼活动，课外活动各班开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，丰富学生精神生活保证学生每天一小时阳光体育锻炼活动的落实。
（3）在控制学生班额方面。我校2——6年级没有超过45人的班级，一年级在2009年9月入学时一定严格控制保证控制标准班额之内。
（4）严格控制学生书面作业量方面。学校按教育局规定一二年级不留课外作业，三四年级不超过30分钟，五六年级家庭作业不超过45分钟。学校每周检查一次各班学生作业量情况，对于作业超量布置的情况坚决予以制止，限期内进行整改，并把检查结果与教师的绩效考核挂钩。
2、规范入学招生行为方面
（1）规范幼儿园招生行为。我校幼儿园招生是按区教育局划片招生，适龄范围在3岁至6岁之间，班级分为小班、中班、大班，目前由于附近居民多，就读幼儿园的子女也很多，存在班额超员的现象，为了缓解这一问题，我校计划在9月份再扩充一个班，以解决这一问题。
（2）一年级招生行为。2009年我校一年级招生将严格按照区教育局的要求，严格执行义务教育学生就近入学原则，按我镇教育总支的要求，免试招收辖区内适龄儿童入学，从来都没有以学习成绩接收新生和转学生，从不将校内外任何形式的学科测试成绩与新生入学挂钩。每年7月份发放义务教育入学通知书，做到按计划招生，阳光招生。
三、管理制度不健全和不落实的问题自查
在《2009年教育管理年工作实施方案》中提出了10条制度，这些制度涉及到我校工作的方方面面，我校结合本校的一些规定、制度，将逐一地进行落实，加大落实制度的力度，对违反制度的教师提出批评教育，限期整改，情节较为严重者，取消当年评选、评优资格，落实有规则循、违规则罚的管理制度。不断完善各项管理制度。
四、违规收费和滥发资料问题自查
（1）收费管理情况
我校制定了完善的收费制度。开学初，学校在组织教师报名前首先召开班主任收费工作专题会议，向班主任宣传收费政策，明确国家关于义务教育收费的项目、标准和要求。其次是总务处将在报名前在校门口张榜公布入学通知和并入学通知张贴到辖区内各个自然村，接受学生、家长监督。在收费上，我校严格执行收费“五统一”制度，即统一实行收费公示制度，统一收费项目、标准，统一收费凭证，统一收费票据，统一实行“收支两条线”管理。在收费过程中，学校深入各班级督查收费情况。近年来，我校在报名收费过程中未发现违规收费的现象，也没有一起因收费违规而被举报。
（2）“收支两条线”管理情况。学校财务人员按照财务管理制度的要求，及时上缴到银行专门账户，及时规范整理、装订收费票据，核对收费金额，做到了管理严，过程实。
五、师德师风上存在的问题自查
我校每年在全体教师中深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展师德演讲比赛。通过一系列活动的开展，激发教师们争做“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、学生喜爱、社会认可”的好教师的热情，培养广大教师精湛的业务、良好的师德、进去向上的敬业精神。
（1）领导班子作风建设方面。
学校以区教育局关于加强党员干部作风建设的要求，从党员干部思想作风、工作作风、生活作风等方面严格要求自己。学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，严谨自律，坚持“立党为公、执政为民”，严格规范自己的言行，树立“敬业爱岗、廉政从政”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结进取、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，恳吃苦，勤培育，做教师的引路人，做无私奉献的先行者，在广大师生中树立了良好的形象。
（2）教师师德师风建设方面。
每学期开学初，我校都要在全体教师中开展师德承诺活动，要求全体教师认真对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意教师。值得肯定的是，我校大部分教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，一幅对联可以说是我校教师的深刻刻画：一腔热血献教育，不用扬鞭自奋蹄；学校激励教师热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教；教职员工尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，不体罚、变相体罚学生；学校倡导教师以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，我们提倡教师与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生，无有偿家教、无偿办班的现象。
存在的问题及整改措施
1、我校制度建设还不够完善，在今后一段时间里我校将群策群力努力完善各项规章制度。
2、在师德师风方面还存在着一些不良的现象。如：有个别教师在教育学生时性子过急，语言刺激学生，挫伤了学生的自尊心，违背了教师职业道德规范。针对这些现象，学校采取了一些有效措施进行监督和处理。一是发现一次勒令该教师在全体教师大会上作书面检查，二是必须上门向学生及家长道歉，三是取消本学期评选评优资格，四是情节较严重者年度考核为不合格，并写出自己的师德整改报告，并观后效。这些措施对于教师师德建设起到了有效整治作用，教师师德师风整体良好，得到社会各界充分好评。
江夏区法泗小学
