法泗小学学校工作计划
（2013——2014学年度第二学期）
本学期，我校教育教学工作的总体要求是：学习贯彻落实党的十八大三中全会精神，准确把握教育改革与发展放心，讲的践行教育的科学发展观，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以内涵发展为目标，以管理服务为重点，以党的建设为保障，着力提升公平水平，着力提高办学效益，着力统筹协调发展，努力办好人民满意的教育。
一、努力提高“有效德育”工程实效。牢固树立立德树人的根本任务，认真贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，突出针对性和实效性原则，利用现有网络平台，实施《有效德育“五大体系（试行）”》，着力优化育人者自育、学校优美环境、社会健康氛围灯德育基础条件，扎实抓好德育课程、学科渗透、德育常规、主题活动、家校共建、过程质量等六个重点环节工作，力求学校德育工作常态实效润物无声。深入开展“课外访万家”工作，健全家长委员会制度，打造家校联盟。强化德育考评机制，切实抓好德育课程、学科德育渗透、日常行为规范、主题德育活动、家教知识宣传等重点工作。发挥德育工作指导中心的专职作用，建立健全队伍，完善工作网络，结合学校实际，推行有效德育模式，形成法泗有效德育工作特色。
1、深入开展未成年人思想道德建设：学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地，切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，寓教于乐。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党日等重大历史事件纪念日以及小学生的入学、入队等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，三月份开展传统文化教育活动；四月份清明节开展缅怀革命先烈演讲比赛，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
2、感恩教育活动：我校将开展以“五感恩”为主题的系列教育活动来扎实推进未成年人思想道德建设。以“感恩精神”为主题，安排“感恩社区行”活动，深入到各个村进行卫生清扫等感恩活动，引导学生感恩社会、感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩同学，让感恩成为学生的人生基石。结合学校实际情况，挖掘校园感恩事迹。
3、良好行为习惯养成教育活动：围绕“良好行为习惯养成教育”主题活动，抓好小学生日常行为习惯的养成教育，根据一至六年级不同年龄段不同年级的特点，制定出有针对性、有实效性的良好行为习惯标准，从学生的言行的各个细节入手，如穿着、言行、课堂、课间活动、集体活动等各个方面着重加大检查力度，将检查与学生个人评比综合一览表结合，并与各种评优活动挂钩，督促学生良好行为习惯的养成。从三四五年级学生中精选若干名学生代表，分布到学校每个角落，进行清洁卫生、文明行为等方面的检查，并将检查中表现好的班级每周在学校广播站或学校网站上公布。加强文明班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。在实际工作中，要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求、重训练的原则，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活
习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
4、重视学生心理健康教育，开展好心理健康教育讲座，组织师生学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法。利用心理咨询室，挂出心理话信箱，建立个别辅导档案，努力做好学生心理健康教育工作。充分利用学生心理咨询室，缓解学生在学习、生活、情绪、与同学交往等方面存在的思想压力、心理承受力、面对挫折、困境的心态调整等问题。
5、积极组建并打造学校家长委员会的品牌：组建一支有素质、有能力的家长队伍，将家长委员会引入到学校的日常管理工作中，让家长委员会的成员们为学校献言献策，充分利用家长委员会的独特优势，构建和谐的家校关系。通过“三个深入”促进“三个转变”。同时，继续开展好双优双满意工作，积极做好家访及电话家访和热点问题整改工作。利用文登家长网校网络资源，指导学生家长积极参与，发挥文登名师的指导作用，为家长朋友提供一个学习提高的平台。
6、认真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入开展，就要扎实开展科研工作，不断总结成败教训，形成经验，将德育渗透到课堂教学工作中，达到学科教育与品德教育的统一，从而推进德育工作上一个新的台阶。
二、扎实推进素质教育，努力提高教育质量。
1、稳步深化教育文化建设工作。认真总结“教育文化建设年”活动成果，内化和践行“问津求真，传承卓越、立德树人”的武汉教育精神。梳理统一教育文化建设内容，按照“遵循规律，传承积淀，显现特色，宁缺毋滥”原则，重点巩固现有教育文化建设成果，着力打造“河育文化”特色，各个班级要围绕“河育文化”定好班训、班标和班级口号，实现以文化提振精神，以文化激励行为，以文化育心育人的目的，力争在区教育局组织的校园文化先进校评选中获得佳绩。
2扎实开展教研科研工作。扎实推进领导“蹲年级，蹲班代课”、“集体备课”、“教案（导学案）审定编制”、“课堂教学示范指导”等重点工作，切实提高教育指导的实效性。深入推进，强力落实《区教育局关于深入推进义务教育学校课堂教学改革的实施意见》，依据教师主导、学生主体，精讲精练、讲练结合，分层实施、优质常规的三个原则，采取“课堂导入、合作探究、交流展示、归纳小结、当堂训练”的五个步骤，优化备课、上课、作业、辅导、检测等五个环节，让教学改革工作在我校遍地升花。
3、规范作业设置，减轻学生负担。只有科学、合理的作业设置才能巩固学生的课堂所学，反之则会加强学生的课业负担，降低学习效率，同时也不利于学生身心的发展。因此，我们在布置家庭作业时，要求任课教师保证做到“三性”。一是时间性，即各年级的作业总量不得超过上级规定的时间；二是针对性，即作业的布置针对性要强，既要有巩固基础知识的作业，也要有提高学生能力的探究性的作业；三是统一性，即同年级同学科的任课教师要统一作业的基本内容，保证作业的设置有利于突破教学的重难点，提高作业的实效性。
4、不断完善质量考评体系机制。以国家教育质量综合改革试点意见及成果为依据，参照五个维度（品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况）的框架及内容，借鉴义务教育学业质量监测方式及内容，结合区教育局考评意见和我校实际情况，完善考评内容，科学考评细则，改进考评方法，切实注重过程质量的考评、问题整改的跟踪、各方合力的形成、正常秩序的维护等环节工作的到位。
三、着力提高“2＋1项目”工程质量。严格按规定开好体艺课程。严格按
照规范组织课间及课外体艺活动，依据我校创建的体艺特色，大力推广流星球操。制定学校体艺三年行动计划，认真做好体质监测、近视眼防控、健康教育、学校体育场馆免费开放等工作，确保“阳光一小时”，体育活动的落实，不断提高学生体质健康水平。合理安排、精心组织春季运动会和“六一”文艺汇演工作，不断提高师生体艺素质与技能水平。打造体艺骨干团队建设，着力打造体艺优势项目，长线构建特长学生的培养机制。
四、切实加强安全稳定工作。严格落实安全信访稳定工作“一岗双责”责任制和责任追究制。加强安全稳定队伍配备，健全校园安保联席会议制度。加强对校园保安的考核管理。贯彻落实《武汉市中小学校安全条例》，做好学校及周边治安环境综合治理工作，重点抓好交通、食品、消防、校舍、设备、溺水、暴力、踩踏等方面的安全防范和应急处置。建立健全重点稳控对象的日常沟通、应急“包保”机制，在政策范围内，采取有效措施，化解部分信访积案。
新学期已经开始，各项工作目标、任务已经明确，相信在教育局和教育总支的正确领导下，通过全校师生的共同努力，法泗小学一定会呈现出“课堂活起来，学生动起来，教师跑起来，学校特起来，社会笑起来”的美好景象！
法泗小学
2014年2月14日
