“吟诗词颂经典，感伟人情怀”
—毛泽东诗词朗诵大赛
主题团日活动
申
报
材
料
主办：„„学院团委学生会
承办：„科学学院„级„班
一、活动背景：
自从铁锤与镰刀紧紧交织在一起 ，九州苍茫风雨中透出金色的晨曦。 长征铁流抗日烽烟解放战旗， 春秋伟业英雄传奇丰碑耸立。血火的征程踏出一片光明天地 ，历史的赞歌吟唱一个永恒真理—— 没有共产党就没有新中国。
九十年前，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。九十年前，中国共产党只有五十三名党员，面对的是一个灾难深重的旧中国。今天，我们怀着感恩的心，向缔造中国共产党的先烈先贤，致上最崇高的敬意。当年，如果没有“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，没有血染江汉的林祥谦、施洋，没有热血牺牲的英勇烈士，就没有今天的中国共产党。
新中国的今天是用无数中国共产党人的身躯堆砌起来的。中国共产党的奋斗实践锻造了自己的领袖毛泽东同志。毛泽东既有开天辟地的雄才大略，又有激扬文字的诸多瑰丽诗篇，集革命领袖与诗人于一身的时代伟人，可谓绝无仅有。在建党90周年的伟大时刻，我们用对毛泽东诗词的热情朗诵，来表达我们对中国共产党的无限崇敬和对毛泽东同志的怀念！我班根据班级实际情况，在学院的同一领导下，开展了“‘吟诗词颂经典，感伟人情怀’——毛泽东诗词朗诵大赛”为主题的团日活动。
二、活动目的：
倡导大家加入到庆祝中国共产党成立90周年的活动中，营造班级人人“爱党、拥党，缅怀伟人，深情朗诵”的氛围，加强爱党，爱国主义思想建设。
三、活动意义：
1 深情回顾党的奋斗历史，增强我班同学对党对祖国、对人民、对
社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。 2 通过对毛泽东同志诗词的学习，进一步了解伟人一生的跌宕起伏，表达对毛泽东同志的真挚怀念之情。
3 通过对毛泽东同志诗词的朗诵，了解其诗词意境，学习毛泽东同志的大气和革命的乐观主义精神。
4 通过此次诗歌朗诵活动，让大部分同学进一步掌握朗诵的基本技巧，加强班级同学交流，增强班级凝聚力。
四、活动对象
„科学学院„级师范..班全体同学
五、活动时间
2011年4月25日 19：00——21:00
六、活动地点：
……学院…教室
七、活动流程：
（一）前期准备
1、进行活动总体策划（某某负责）
2、男生方面报名并登记朗诵题目。（某某负责）
3、女生方面报名并登记朗诵题目。（某某负责）
4、活动教室申请（某某负责）
4、活动现场黑板装扮。（某某负责）
5、活动奖品采购。（某某负责）
6、将参赛名单及参赛诗词题目汇总，以抽签方式决定选手上场顺序。（某某负责）
7、活动拍照及录像（某某负责）
8、邀请班主任于淼老师作为活动嘉宾。（某某负责）
（二）活动开展
1、邀请。。。老师进行开场讲话。
2、主持人讲解此次活动的背景和意义，宣布毛泽东诗词朗诵比赛正式开始。
3、参赛选手按顺序上台进行朗诵。
4、在场所有同学以现场举手方式来记各位选手的票数，作为此次活动评比的依据。
5、由„同学来负责记录现场投票数。
6、由于老师宣布此次活动得票最多的前三名，并颁发精美小礼品。
7、所有参加此次活动的同学都可以得到小小纪念品。
8、全班同学一起朗诵毛泽东诗歌《长征》
（三）、活动后期
班委留下来负责清理活动现场的垃圾，使其恢复清洁。
八、活动总结：
此次活动前三名的名单是：
第一名：
第二名：
第三名：
获得纪念奖的有：
此次活动，从接到活动通知到活动进行，时间较短，准备得比较简单，活动形式也比较单调。但是，好在本班同学都在积极配合，对此次活动的兴趣较浓，参与人数达到了班级人数的一半，加上此次活动的各项负责人，几乎是全班参与。
另一方面，通过开展毛泽东诗词朗诵比赛，使我们班级庆祝中国共产党建党90周年系列活动的形式更加丰富多样了。经过这次活动，同学们也学习到了除书本之外的其他毛泽东诗词，了解到毛泽东同志更丰富的诗词歌赋。
通过此次活动，我们发现，我班同学整体上来讲对朗诵这种形式的活动并不是很熟悉，在朗诵的技巧方面还有待提高。对“气推声，声带字，气声相助字才清。” 这些常识性的技巧并不是很熟悉。此外，大众评审们对朗诵的评分规则也不是很清楚，大多数都是看选手的精神面貌，殊不知，更重要的还应该包括思想内容、表现风格、朗诵能力、艺术处理等内容。对于这些问题的解决，经过班委讨论，在以后的活动中，我们将举办更多朗诵形式的活动，让大家共同进步。
附录：
七律。长征
