-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- 2015学年第一学期小四班家长会方案
一、活动目标：
1．反馈新学期幼儿的表现
2．关于幼儿各方面能力培养的家园合作
二、活动时间：2015.12.2
三、地点：小四班教室
四、参加人员：四位班级老师及本班幼儿家长。
五、活动准备：
1.场地布置：班级老师
2.播放悠扬的音乐，电视里以幻灯片的形式播放一些小朋友平时活动的照片在家长等待时播放。
七、活动流程：
1.家长签到。（由卜老师负责）
2.小游戏：待定
3.介绍班级老师、班级基本情况、教材及本学年培养目标。 4.介绍孩子的一日活动、主题活动、区域活动。 5.班级家委会的成立。
6.介绍班级工作中需要家长配合的有关事项（以亲子运动会为主）
六、活动结束： 三位老师一起整理好教室
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-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- 荣怀幼儿园小一班家长会发言稿 （二〇一三学年第一学期）
各位家长们：
晚上好！
感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你的孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利的开展，在此，我真诚地对你们说一声谢谢！今天的班级家长会我主要是从以下五方面来交流：1.介绍班级老师、班级基本情况以及本学年培养目标。2.介绍孩子的一日活动、主题活动、区域活动。3.班级及家委会的成立。4.介绍班级工作中需要家长配合的有关事项。
一、介绍班级老师、班级基本情况以及本学年培养目标 １.介绍班级老师：
首先，让我为大家介绍一下我们小四班的教师成员：
（1）保育老师——葛老师，主要负责孩子在园的卫生生活方面。葛老师做事认真、周到，待人真诚热情，会把班里的孩子当作是自己的孩子一样的照顾。相信在生活上有周老师的精心关爱和照顾，我们的孩子会生活的很舒适！
（2）配班老师——杨老师和卜老师。杨老师是一位非常优秀，有经验的老师。本科毕业，特长音乐舞蹈，并且有舞蹈教师资格证书。因为杨老师即将升级为妈妈，12月中旬就要回家待产了，后面的工作由卜老师来接手。卜老师虽然是新老师，但是在学校成绩优秀，钢琴与手工非常好，在班上工作认真负责，对孩子有爱心和耐心。
（3）我是窦老师，学前教育本科毕业，工作一年多，特长是理论与美术。今后在教学上以及班级的管理方面如果有不周到的地方，欢迎家长朋友能多多提建议，我们也会努力做到更好。在平时，我们三位老师也会和家长多沟通，多交流，积极关注每个孩子的点滴进步并及时向你们反馈。也希望家长能支持信任我们，你们的支持和信任是对我们工作的最大认可和鼓励。
2．班级幼儿情况介绍和孩子们近阶段的表现。
我们班一共有35名幼儿，其中男孩17人，女孩18人。男女比例还是比较协调的。其中11个孩子是由原先小小班升入，这些孩子对幼儿园的学习、生活已有一定的认识，所以在这一个月下来可以看出在园时的情绪、表现都相对比较稳定，适应得也很快，自理能力方面也相对比较轻一些，当然最值得表扬的是我
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-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- 们从来都没有接触过集体生活，对我们幼儿园一点也不熟悉的孩子们，这三个月都已经基本上适应了幼儿园的集体生活。孩子情绪稳定得快，离不开你们家长的支持，在这里要感谢各位家长的配合。这期间也有个别孩子的焦虑情绪时有发生。有的家长朋友也会想：怎么我的孩子早上来幼儿园怎么老是会哭，心也会跟着孩子难受起来，甚至会生气，心想这是为什么。其实这原因很简单，一个是由于刚入园的孩子来园，面对陌生的环境、陌生的幼儿园学习生活及一日程序会有许多的不适应，二是由于三岁孩子的心理活动受情绪的支配作用很大，他们还不能用理智支配行为，总是受情绪所支配，更多是无意性的。他们有强烈的依恋情感,经常和他们生活在一起照料他们的亲人，他们就会十分的依恋，时刻离不开他们。当他们知道要上幼儿园时，情感上离不开所依恋的亲人，就表现为大哭，拉着手不放，不许亲人离去，或哭着对亲人说要早点来接等等。从教育学心理学的角度来说,这种依恋感的产生是自然的，是孩子发展到三岁阶段以后的正常表现。还有个别孩子在幼儿园的新鲜感没有了，在家说不愿意上幼儿园，但进了幼儿园大门，来到老师身边，还是能跟着我们老师一起学本领、做游戏。
从开学初到现在这三个月的时间里，我们班的每个孩子都在进步，每一天都在给我们带来惊喜。说实在的，在开学初的这段时间里，我们的心情比你们更紧张，无论是小小班升上来的孩子还是新进幼儿园的孩子都要顾及。老生家长会更多的关注孩子学习的内容是否增加，老师是否依然关注自己的孩子，新生家长就是担心我们的孩子能否适应新老师、新环境？我的孩子在幼儿园里吃饭了吗？我的孩子在幼儿园有没有睡好觉？我的孩子合不合群啊？我的孩子会不会冻着、热着了？到今天为止我可以非常肯定地给我们的每位家长吃颗定心丸，我们的孩子基本已经适应了幼儿园集体生活，变得越来越懂事了，变得越来越能干了，各方面能力都变强了。
（1）比如在吃饭方面：我们主张孩子自己动手吃饭、不剩饭、鼓励孩子爱吃各种蔬菜和荤菜，吃完会使用餐时毛巾擦干净小嘴巴。大部分孩子入园前吃饭总是由大人喂，其实，孩子会自己吃饭，也许是习惯的问题，也许是为了不让孩子饿肚子的问题，也许是觉得孩子自己吃餐桌太脏的问题，所以家长们会去选择喂孩子吃饭，导致孩子不能独立吃饭并不是孩子本身的问题，而或许是家长没有放手让孩子去尝试造成的。虽然头几次孩子会吃得满桌、满地是饭，但多尝试几次孩子便在这方面的能力上会大有进步了，像刘瀚泽，天翊，王欣祺，李轶贤，黄韵羲等小朋友吃的比较好，都能饭菜吃光；进步比较大的像闵睿昕、王睿旸、
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-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- 高浚哲、丁昊冉等小朋友，一开始不会吃饭，或者不爱吃菜，现在也会自己动手把饭菜吃完了。对于刚离开家、离开家长怀抱的孩子来说，会自己动手吃饭已经是很棒了，所以请家长也能做到家园配合，取得统一，在家时希望不要去喂，这样既不利于提高孩子的能力，还会让孩子养成依赖心理。
（2）在午睡方面：我们班大部分孩子入睡比较迟，但是基本上能入睡，记得刚开学时个别孩子由于焦虑会哭，老师就在旁边轻轻拍拍，哄着入睡，现在基本上孩子能独自入睡，有的孩子一上床就能自觉的很快入睡，如。小陶。。。。有进步的是卿永康、吴润芝、如育，也有个别入睡迟的孩子，有时不入睡的孩子也有。所以放假时，在家家长也能要求孩子在饭后午睡一下。一是养成一个午睡的好习惯，二对孩子的生长发育也有好处。
（3）在自理能力方面：因为现在的孩子都是独生子女，从小一直是饭来张口，衣来伸手的。上了幼儿园之后，孩子就开始离开你们的怀抱，开始独立的生活。特别是午觉醒来穿鞋子，开学初的时候有很多新生起床后就站在自己的鞋子前喊：“老师，我不会穿鞋子，我不会啊！”这时我们三个老师会一个一个地去帮他们穿，后来几天我们只帮孩子穿一只鞋子，鼓励他们自己试着穿，现在相对来说是少了很多，大部分孩子都能自己学着穿鞋子，不管他们穿得对或不对，我认为只要孩子自己动手穿了，那就是一个好的现象。表扬刘雨轩、等小朋友
（4）在文明礼貌方面：现在孩子已有初步的礼貌意识，大部分孩子来园后会向老师问早、和大人说再见，能很愉快地同伴一起游戏了，如陈心怡、李子昂、黄小愚等小朋友，做得不够的小朋友家长也要适时地去引导他。在文明礼貌上，孩子由于年龄小，在这方面的回应、主动性还是比较欠缺的，希望家长在家时也能很好的引导，让孩子成为一个有礼貌的人。
（5）在语言发展方面：我们班有许多孩子都能够清晰、流利地讲普通话，比如余蝶莎、陈夕、吴舒滢等等，我想这些与爸爸，妈妈的启蒙教育（还有一年或者半年的小小班教育）是分不开的，同时也给孩子与老师之间创建了一个良好的平台，此外还有很多孩子都在进步。小班开始，我们会更重视孩子在语言表达上的提高，上课会鼓励孩子积极回答问题，尽量说出完整的句子；游戏时，为孩子创造说的机会，区域活动中孩子在玩的同时，鼓励孩子与同伴交流，提高社会交往能力。在这里，我还要表扬蔡昊睿、赵涵悦、姚泽凯、戴南南等小朋友，上课回答问题非常积极，能跟老师进行互动，在下阶段的工作中，我们也会把这一块做为工作重点。
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-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- （6）在常规方面：这段时间下来，小朋友都会拿放自己的水杯，按时喝水；在老师的指导下会便后洗手；有初步的排队意识。值得欣喜的是很多孩子在早晨能主动跟着老师、听着音乐一起做早操、做游戏，大部分孩子知道上课了要坐下来，小脚并并拢、小手放腿上、小眼睛看老师，上课回答问题要举手，但也有部分孩子上课注意力不够集中、爱聊天、做小动作、小椅子坐不好，有的孩子还趁老师不注意，去午睡室逛一趟或卫生间走一趟，比较随意。我认为，没有规矩不成方圆，如果上课的时候每个孩子都在自由地做自己想做的事情，我们的教学活动就不能正常开展，孩子们也会学不到老师教的本领。更何况，我们面对的不是一个孩子，而是一个集体。所以也希望家长能理解我们，配合我们。
3.教材及本学年培养目标
杨老师：本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域（健康、语言、社会、艺术、科学），并配有幼儿画册。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：第一个主题“我上幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园，尽快帮助幼儿适应集体生活等。第二个主题。。。。。。我们班每周上什么课，包括每周培养目标都写在周计划中，都贴在家长园地中，也会有家长配合的内容，请家长关注。
接下来，针对小班孩子的年龄特点和目前的现状，我们会把工作重点放在培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和班级常规方面。我想，可能家长一听老师要建立班级常规了，要给孩子做规矩了，就在想老师会不会很凶，很严厉，我的孩子会不会被挨骂，孩子是不是会失去自由„„这里需要解释一下，班级常规更多的是指孩子生活习惯、行为习惯和学习习惯的培养，并让孩子在自理能力上得到更好的发展，养成自己的事情自己做的习惯。请家里也能配合这样做，这样我们的工作做会实施得更好、更快，孩子们的能力也提高得更快。
4.3-4岁幼儿发展指南 卜老师：
二、介绍孩子的一日活动、主题活动、区域活动 1.介绍孩子在园的一日活动内容（电视机里播放视频）
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-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- 我们的孩子来园后的活动丰富多彩、动静结合。现在我们实行冬令时，每天早晨孩子入园以后先进行区域游戏，然后喝牛奶吃早点，做早操。接着开展主题教学活动，户外开展晨间锻炼活动，每周还会组织一次特色活动（美术）。
三、班级家委会的成立
我要介绍一下我班的家长委员会代表：幼儿园成立了家委会，就是每班推选一位家长，然后组成一个集体，主要是能让班级家长和幼儿园之间有一个沟通的桥梁。这学期根据家长自荐和班级四位老师的推选，由瑶瑶妈妈担任我们班的家委会主任。下面由请瑶瑶妈妈来发表获奖感言。
瑶瑶妈妈在教育方面也有一定的见解，待人热心，组织能力强，做事有责任心，平时会为班级献计献策，我们家长有事也直接可以与我们班瑶瑶妈妈反映。我相信瑶瑶妈妈一定能做好我们班级家长的领头羊，把自己宝贵的育儿经验及对孩子各个阶段成长中家长所面临的困惑该如何更好的解决毫无保留的传授给大家。下面我班家委会还有一些职位，欢迎大家踊跃报名。
以后大家可以多沟通，平时我们其他家长如果需要她们的帮助可以说出来，家长们一起想办法解决。在这里代表我们所有的家长和班级老师小朋友提前和家委会成员们说一声“你们辛苦了”。如果您对幼儿园和班级及班级的老师有什么好的建议和意见可以直接和班级老师说，你觉得实在是说不出口，那就可以和家委会代表说，让她们来向幼儿园提出或是向班级老师诉说。
四、介绍班级工作中需要家长配合的有关事项。
我们大家都知道，孩子的成长是潜移默化的，也是多方共同努力的结果。家长是孩子的第一任教师，对孩子有着直接的影响。下面先说说眼下最需要家长们配合的大事件《亲子运动会》。亲子活动的意义。大概的流程我先跟大家说一下。
“迎新年 我快乐 我成长”————亲子运动会
一、时间：12月中下旬（周六或者周日的上午）
二、地点：紫荆城幼儿园操场
三、参加人员：园长，老师，父母和孩子
四、活动流程：
开幕式：8：30-10:00 （1）小班、中班、大班团体操表演 （2）教师风采展示 （3）家长团体操
小班家长团体操《小鸡小鸡》，每个班选10个家长，四个班40个家长一起表演。 请家委会代表起带头作用，鼓励大家积极参与。自己学，学完拍视频发给瑶瑶妈妈，家委会代表和老师一起选其中跳的最棒的家长来参加。（看一下视频） （4）幼儿班级代表走方阵。跳操家长的宝宝参加。 运动会进行中。。。。。。10:00-11:30
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-----------麒麟紫荆城幼儿园--------- 服装道具请家长们到时候多支持，配合。
1.严格执行接送卡制度，做到一手交人，一手交卡。 虽然你我都麻烦了一点，但这一切都是为了孩子的安全。如果说接送卡真的没有拿，那还请家长们在我们的接送登记上签上你的名字并填写好手机号码。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。我们也会及时表扬。
3.幼儿园有很多事情会用家校通短信以及qq的方式告知家长，请接收的家长及时和家中负责接送的老人交代清楚，这样避免引起不必要的误会。在这里问一下，信息各位是不是都能收到，如果没有收到或者你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4.安全专题。随堂作业。
五、个别交流
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