首先由我来简单介绍一下我们小（2）班的班组成员：我是刘老师，还有陈老师和杨老师。
俗话说的好，不以规矩不成方圆，大家都知道孩子到年龄了该上幼儿园了，我想问问各位家长送孩子来幼儿园的目的是什么？学校是学习的地方，大家送孩子来也是学习的，所以我们老师有责任教导您的孩子，辅助他学习知识、学习文化、最重要的还要学习规矩、学习做人。我们的安全工作是幼儿园的重中之重，长期以来，我们都把幼儿的安全摆在首位，尽量使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。我们每个老师在上课时都要做到人到，心到，手到，集中精神上好课，尽力顾好每个孩子。玩游戏时要有组织、有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤摔伤。当然，孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我撞了他都是很正常的。我们的爸爸妈妈或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性，遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。当孩子遇到问题是，让他自己解决，可能会令孩子有更加深刻的体会。网上有一个爸爸说，女儿在幼儿园被其他小朋友欺负，孩子奶奶总会第一时间去“教育”那位小朋友，结果造成孩子不会自己解决问题，一遇到小朋友之间的“纠纷”，就找奶奶撑腰。其实大家要知道，孩子之间发生矛盾或者小冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟可能又和好了，相信大多数家长小时候都有过这种经历，所以我觉得我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析并判断自己行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，正表明他们能力的提高。如果我们能用正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说“对不起！没关系！谢谢！”这些礼貌用语，说完后就没事了，孩子是最大的收益人。我们尽量不要去把一些小矛盾扩大化，这样会给孩子造成一定的影响。 我们幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，大家可以去看。
从幼儿入园这两周来我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了一些不好的习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
家长们要引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，我们之前的PPT看过这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们几位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯两巾制。每个孩子都有自己的照片做标记，便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习，如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃，我们班还有个别的孩子，老师把饭端给他，他不吃，就看着，等着老师去喂他，在这里我就不一一列举了。请家长让孩子养成良好的吃饭习惯，做到不撒饭，不乱扔饭粒。
其次是教学内容，本学期的主题渗透在各科教学活动中，并且需要我们家长配合收集材料和带孩子观察来完成各个教学内容，请各位家长及时关注掌通家园和群里的通知。在此再明确一下幼儿园的作息时间：幼儿园早晨7:45开门，老师在7:45上班，然后进行教室的清洁工作，因此请家长最好早上8:00-8:40之间送孩子入园，下午16：00接孩子。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系，委托其他人接的要提前告知。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。
说到安全问题，应该提到是孩子在入园的这几周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去还手”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。
最后要说的是家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争、不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，坚持说普通话，为孩子树立好的榜样。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过掌通家园发给家长，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边的家园联系栏里我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的玻璃窗框里设有“家长园地”，我们会张贴一些保育教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看。
