班级工作的成绩与不足
时光飞逝，一年级下学期的工作接近尾声了。我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，自己付出的辛苦没有白费。大部分学生已适应了小学的生活。有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦。但也存在不足与遗憾。我们必须认真做好总结，吸取精华，去其糟粕，为下学期打下良好的基础。现总结如下：
一、重视培养学生的良好习惯。
我们都知道，良好的习惯对于小学生的成长相当重要。而一年级则是良好习惯养成的最初时期
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自控力很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先我有时间就为学生讲解《小学生日常行为规范》，让学生明白怎样做一名合格的小学生。其次在日常学习中，根据孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如坐姿好的，上课认真听讲的，爱劳动，讲卫生的等等，我都会用小贴画和铅笔奖励学生，效果很好。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会等。每天我还跟学生一块打扫卫生区，让学生从小养成热爱
劳动的好习惯，使学生形成热爱班级的感情，时刻想着为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部
一个班里如果有几个得力的小班干部，那么老师的工作就会如鱼得水，选拔一个有能力的班干部至关重要。我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。现在小班干部不但工作大胆，而且还做得很有条理，在同学中威信很高。
四、平时加强与家长的联系
学生良好的学习习惯离不开家庭和学校的合力。我常常会通过手机与家长们交流，平时一旦发现学生在作业和习惯上有问题，我总是主动和家长联系，耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长，并了解学生在家的情况。取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，使我感到很欣慰。
五、不足之处
1、学生的书写习惯差，不干净，不认真。
2、自己的管理方法不够新颖，有时学生的积极性不高。同时自己的管理不到位，致使个别学生的成绩没有明显提
高。
3、有些工作还不够细致，对待孩子缺乏足够的耐心和细心。
总之，班主任的工作是任重而道远，我们必须以勤立身，进一步加强习惯的养成，对于存在的问题及时补救。要不断努力出色的完成教育教学任务，提高成绩，把班级的方方面面建设得更好。
