推荐第1篇：班级总结
班 级 总 结
无锡市港下中心幼儿园 小（7）班
2017-2018年度第一学期
一、师德方面
政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。作为班主任我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和配班老师一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
三、教育教学工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、家长工作方面
真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
五、安全工作方面
安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。 我们面对的是一群
四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。
六、存在不足
1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。
一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精诚所致，金石为开”。
推荐第2篇：班级总结
2010—2011学年第一学期工作总结 第一学期，在这里工作大半年，如果要我做一个总结的话，我想首先我明白了如何有一个正确的工作态度，去处理问题，或面对困难。或许以前我会一种无所谓的态度去面对一些琐碎的事情，可是在这大半年，我的耳濡目染告诉我，“事无巨细”所以要用认真负责的态度处理问题，要想无坚不摧，首先要有一个正确的态度。
作为班里的女生委员，我的任务是向班里的同学，传达一些女生部的相关通知。在这大半年来，女生部也涉足了很多丰富的活动，像是走入每个学生的时尚化妆舞会，让同学们感受到了大学校园里的现代气息与活力，也给了每个同学提供了一个展示自我的舞台，让我们感受到了我们在大学里的存在感。还有给我们带来快乐的趣味运动会，各种运动项目，既给大家带来了快乐，也让同学们知道了团结协作的重要性，并且还给我们传递了一种健康生活、快乐运动的生活理念。当然还有模特队礼仪团的相关事宜，看到同学们从争取到努力训练的身影，我总是被这些身影感动着，看到她们一个个美丽的蜕变，就像是给女生部的蓝图上绘上了一只只色彩斑斓的蝴蝶。当然，女生部也为我们女生举办了很多专题活动，像是“魅力女生专题活动”中的女生课堂，励志电影，让同学们知道了作为女生的骄傲和自尊。以及让我们触动颇深的女生专题报告，让我们知道了如何自尊自爱，如何用自己的肩膀撑起自己的天空，我有理由相信那个晚上给我们的震撼和触动„„
除了女生部的各项工作之外，我也有积极配合班长以及其他班委的工作，共同促进班级的发展，并且积极参与学校组织的各项活动，努力学习各门功课。使自己的生活得到了最大的充实，在这些过程中，我学会了团结协作，也看到了每个同学的潜力和优秀，也看到了自己不足的一面。
我想大学便是一个熔炉，它以最高的温度把我们重铸成型，我们在这里成熟长大，学会面对。上半学期的历练，作为班委的一员，让我更加成熟，也更加有勇气来面对大学生活，我想这便是一个美丽的逗号，我想这半学期教会我的，是我大学生活中最珍贵的财富。
推荐第3篇：班级总结
为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：
一、把握班级情况
基本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、进一步完善班级管理建设。
本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。
三、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
5、过于自信，有骄傲的表现。
6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯
A、科学调整各科学习时间。
B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极作用。
3、讲究“战略和战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必须以比省平均分低5分为底线）
五、家长会形式的变革效果良好
本次家长会采取分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。
六、喜忧参半。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。
高中班主任工作总结——我的治班之道
[日期：[字体：大 中
来源：
作者：
2006-10-09] 小]
我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看，分配的确是公平的，但从学生平时的表现和学生的发展趋势看，我的理科四班只能在三个理班中占倒第一。虽然老师和同学们都这样看，但我看到眼前那些学生时，我对自己还是坚强地说“不能服输”。因为分班前我带的班成绩不太好，所以分班后有五名同学先后调出了我的班，太丢人了！我一定要让理科四班成为一个人人羡慕的班！
分班后20天左右，学校进行了分班后的第一次月考，原来认为应该占第一的理二班因为班里占第一的学生没有参加考试，所以成了第三，原来认为占第二的理科五班理所应当地成了第一，我的理科四班成了第二，人均总分比理科五班少20.8分。在一个月后的期中考试中，理科五班又增加了三名其他学校和班级转过来的学生，其中一个占年级第九，一个占年级四十，第三个占年级第六十。我班人员未动，名次仍处年级第二，人均总分比理五班少17.1分。我赶快在黑板报上鼓励了一下同学们的进步。因为除去数学一科及理科五班的三名新“外缓”外，我班比理五班高6分。又一个月过去了，分班后的第三次考试进行了。理五班仍然保持原班人员未动，我却“丢失”了诚实善良的体育委员，他排名在年级第七十。但通过四十四位同学的努力，这次考试我班的人均总分比原来第一的理五班高出了10分，我班“不可思议”地占了年级第一。
在过去的三个月里，我班总是尊重学生的思想和意愿。我班的学习目标是：既要比其他班玩得多，又要比其他班学习好，学习的首要条件是让同学高兴。在分班后的两个多月后，我班被其他班的同学称为高一的“自由王国”。
我高兴我的理四班在不断进步，我高兴我的理科四班的同学们愉快地生活。以下是我班在过去三个月中走过的路，也许有好的地方，希望全国的班主任也和我们一起好，也许有不好甚至错误的地方，希望朋友们能指出，以帮助小弟能管好手中的理科四班，我要让同学们都考上大学，考上全国重点大学。
分班后的第一天，我首先问同学们：“哪个同学想调到其他的两个理班去，请和我联系。我的治班宗旨是，让每一个同学高兴。和我联系后，我给你们协调协调。”，当时有七位同学和我联系要调班，但经过三天的协调，只有五位同学调班成功了，这里面使我最心痛的是，有一个调出的同学的总分比调进我班的同学高39分，但为了班级的安定，只能调换。在分班后的10天内，人心浮动，虽然有些同学没有直接提出换班，但看得出他们很无碍。我的心情很沉重，记得当时有两个晚上只睡了一两个小时的觉。
到分班后的第十三天，应部分同学要求，我班走出了校门，来到了田野里，进行了一次名符其实的春游。过了两天到了同学回家的日子，应该在同学面前表现表现了，于是跑前跑后给同学联系汽车，直到送走最后一个同学才回家休息。学校停电了，好，再表现表现吧，从家里给同学们送来一铝壶开水，而且以后每次停电都是如此。晚上停电了，我班有从三里外买来的蜡烛，每人一根，整个育才中学，就我们班的蜡多。为赢得同学们的高兴，为给同学节约资金，当同学反映小卖部的圆珠笔芯不好用时，便从批发部批来了一盒，每个同学发两根，不但好用，价格才相当于小卖部价格的一半。此事以后便一发不可收，每隔半月左右就到批发街上去一趟，为同学们批发日记本、练习本、牙膏、牙刷等用品。每个本都能让同学少花40％左右的钱，有的商品价格甚至只有小卖部价格的一半。我班的同学有通信自由，有选择自已发型和服装的自由，有出门改善生活的的自由„„
经过3月份二十多天的“磨合”，到4月份时，我成了同学们挂班主任衔的朋友，在4月份的量化评比中，我班的得分在整个高一六个班中最高。为了奖励同学们的友好合作。4月份的工资发下来后，我到集上买了30斤西红柿，每个同学发两个，自己出资请了同学们一次客。
对于班级管理来说，最重要的还是学习成绩。首先树立同学们对学习的信心和兴趣。湖南省那位得了癌症却坚强地送出两位大学生的英雄母亲，曾使同学们凄然泪下，英国留学博士张弛的学习经历被摘抄后贴在墙上。中美撞机和南斯拉夫大使馆被炸事件，激起了同学们的义愤。本县丝网的不景气和种地的艰辛使同学们看到了知识的价值。学习，一定要好好学习。
我找来了99年各省高考状元谈学习方法的录像带，每隔一段时间就让同学们看一两个高考状元们的学习方法。另外本人多年来记录、总结的学习方法，也不时地告诉同学们。中央电视台、教育电视台、国际互联网上的学习经验，也有选择地让同学们评判评判，好的就使用使用。让每一个同学都明白，只有适合自己的学习方法才是真正的好方法。
我班用了学校的一套电脑和两部录像机，刚开始时转录中央电视台的“OUT LOOK”电视英语杂志，录完后在网上把原文下载下来，印出来贴在我班的后面。录了四期后，我看到了中国教育电视台的“LOOK AHEAD”英语讲座，我高兴地跳了起来，因为这套讲座和“走遍美国”是我国两套最好的英语培训讲座。此后每周都录，每集至少让同学们看两遍。电影式的讲座极大地提高了同学们的兴趣，在最近的月考中，我班的英语第一次跃居高一理班的第一位。
因为同学们普遍反映时间紧作业多，没有时间去消化学过的知识，没有时间去看错过的题。为此在4月14日－16日，我走访了二十多位老师，然后推出了我班提高整体成绩的第一个小实验，因为没有更多的自习时间，所以实验是在牺牲不做部分作业和部分老师不理解的情况下进行的。实验小组共13人，起名为“创新学习小组”，每天小组成员都要跑步，每次的错题都要改正，而且都要过几天复查。在4月24日时，我在网上找到了全国神奇式教育家魏书生的经验材料，我的实验马上进行了部分调整，而且让多数同学都逐渐地改变着自己的学习方式。在5月份的考试中我班第一次获得了理班第一名。
在最近这次考试之前，我已经看出了同学们的进步，为了能让同学们更好地发挥自己的水平，我又找了几位有经验的老师，协商下一步的工作安排。老师们一致反映：法，的确是好法，但同学们没有时间，连基本的作业都难保质保量地完成，哪有时间去消化和复习。在几位老师的建议下，5月18日我向董事长递交了“增加自习，提高能力”的实验申请报告。两天后董事长和高中部主任正式批准了我的报告。不久学校又为我班买了10盒空白录像带和近千元的教育理论书籍。
文后所附就是我的申请报告。朋友们看完我所走过的历程后，希望能把批评意见告诉我。
我的电子信箱是： apwsb@163.com
今年八月下旬开学后，我的实验就正式开始了，在实验期间我们走过的每一步、每一点成功和失败，我都会随时公布在本人的网站上。有意关心和指点我们理科实验班成长的朋友和老师们可以在国际互联网上看到我们的足迹。
推荐第4篇：班级总结
二○○八年上学期班级工作总结
一个学期转眼即逝，对于刚刚毕业的初中生而言是最关键的一个学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班各方面都取得了令人满意的成绩。
一、注意了从学生道德品质的养成。
“教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道九年级学生年龄一般是15岁左右，他们正处于青春发育的重要时期，正是道德品质形成的关键阶段，让学生养成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。所以，本期我将继续加强心理辅导，因为即将毕业的学生往往容易走上歧途：少部分学生出现极端行为，如打架、闹事、厌学等。我就针对这种情况，将可能出现的坏苗头扑灭。
二、继续注意了学习习惯的养成。
对于学生，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，让学生养成较好的学习习惯是一个重要目标。为了实现这一目标, 在本学期我仍借助学校制定的《学生课间行为规范》和《中学生日常行为规范》，用这两个《规范》来规范约束学生自己的行为，从日常小事做起，事事严格要求。因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。
三、注意了学生学习成绩的提高。
学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和自信心，影响着学习习惯的养成，也是家长关心和社会关注的热点。因此提高学生成绩既是班主任的责任，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了提高学生成绩，本学期我主要从如下的几个方面展开工作：
(1) 多次联络各位科任老师，一起研讨提高学生成绩的方法，一起分析各个学生的学习特点，针对各个学生的具体情况安排学生的学习。本学期我班召开了三次科任老师会，收到了很好的效果。
(2) 多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，也需要家长的支持与理解。经常与家长沟通，交流学生近况，与家长共同做好学生的思想工作，这正是当班主任的一贯作风，本学期我一共走访了28位学生家庭。
(3) 利用学校的网络设施对学生进行学习方法的教育，专门利用班会时间让学生交流学习心得，让学生在交流中学会如何更好地学习。学生心得交流和示范既学到了好的学习方法，又交流了个人感情，这为本班形成良好的学习氛围以及学生相互团结、友好相处奠定了基础。
(4) 在学生中组织“一帮一”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较差的学生交朋结友，定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们，有五位学习成绩不太好、学习兴趣不高的学生都圆满顺利地完成了初中阶段的学业。
做一个师德高尚的班主任，做学生知心人。教师的行为无疑是学生的榜样，因此作为教师的我从自己做起，高标准、严要求，时刻注意自己的言行举止。时刻关心后进生，用尊重和真诚与之相处。帮助学习上有困难的学生克服困难、树立信心，让每一个学生感受到老师的关爱，从而引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，为学生答疑解惑，真正成为学生的知心人。“一分耕耘，一分收获”，辛勤的汗水必然会浇灌出美丽的花朵。毕业留言册上，同学们的一句句饱含深情的话语让我的心灵再一次得到洗礼：同学们都把我当成了最知心的大姐姐！
四、配合学校搞好“中考备考”工作。
为了让学生更好地迎接中考，对学生从心理上，学习方法上学习习惯上做出了相应工作。三次模考的准备工作、毕业生的综合素质评价工作、体育中考及物理、化学实验考试工作等。这半年以来，我班虽然在学生规范上、学习成绩上、学生卫生习惯上都取得了令人较为满意的成绩，但我一定会再接再厉为培养祖国的接班人做好准备而努力。
李普辉 2009年7月
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班级工作总结
本学期我担任一(二)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
１．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
２．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
３．利用主题班队会对学生进行思想品德教育。“三八”妇女节前召开了以“献给妈妈的爱”为主题的队会，学生结合实际谈了妈妈是怎样爱自己的，自己要怎样回报妈妈，从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比较陌生，我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
４．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育
学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
５．做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不一人过马路,不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
６．配合防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐心劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的安全。
７．在教好语文这门主课的同时，我还积极主动的组织学生进行课外文体活动，我班有4０多人参加了学校的特长班。通过活动，让学生在学好文化知识的同时，各方面能力都得到施展锻炼。
８．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有
六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
推荐第6篇：班级总结
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张周同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的刘刚同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，经过大家的共同努力，刘刚有了很大的进步。
这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
二、主要收获和体会
我觉得当班主任应该做到以下几点：
1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓
励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
2.把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
3、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。张炜，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长；赵李，八年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；冯威，七年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的张旭高同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
4、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满
意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
5、增强班干部间的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
2010——2011年第一学期
班级工作总结
九年级五班
安玉印
推荐第7篇：班级总结
二十一世纪是全球性竞争的世纪，各过面临着严峻的考验。中国教育改革和发展纲要中概括指出世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。面对二十一世纪的挑战，要求我们“面向世界，面向未来，面向现代化”以全面提高学生素质，培养社会主义现代化建设一代新人。
学校关于教育方针政策的贯彻执行，学术工作计划的实施，通常是以班级为单位代为落实到每个学生身上，使学生在德育、智育|美育和劳动技术教育等方面都得到发展，缺一不可。
一、坚持规范训练，形成优良班风.《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的小学生守则规定的，是国家对小学生日常行为最基本的要求。本学年，我办制定了文明户注勤奋守纪的奋斗目标，在师生怒立下，取得了吐出的成绩。
1、展做文明学生，创优良班风的活动，争当优秀班级。
首先要使学生有一种荣誉感和责任感。平时我注意发挥班干部领头羊的作用，即立法会锻炼的机会，组成一个团结向上的班委会，在班长的带领下，他们坚持每周开办委会一次，并在拌种发起了班兴我荣，班衰我耻的口号,影响者每一个同学.长期以来,我班在纪律\\卫生上取得了优秀的成果,爱班爱校热情高涨.1、开展学雷锋做榜样活动,为学校争荣誉
榜样的力量是无穷的,本学年,我合理运用了榜样机制,鼓励学生做标兵,担任班里值勤.学生的积极性被激发起来,对自己严格要求,标兵的人数逐渐增多.在学校组织的”雷锋叔叔在我心中的活动中,我趁热打铁,对学生进行”做好事,爱家乡的教育.同学们纷纷树信心,表态度,要从身边的事做起,为班级为家乡贡献自己的一份力量.同时,同学们还在道德银行中存入好事100多件.3、开展地球,我们共同的家活动为环保做贡献
环保是关系到子孙后代的大事,增强学生环保意识,为我们的生存环境作出一份贡献,是我班全体同学的美好愿望.在学校的组织带领下,同学们积极投身环保,掀起了环保高潮.在这项活动中,我班共自、自制“环保知识手抄报”三十多份，回收电池二十多节，付玉、李雅会同学利用假日到居委会收集白色垃圾，用水和小铲除去墙上、电线杆上的广告纸，得到社会公众的赞扬。保护我们赖以生存的地球是当务之急。在学完《只有一个地球》课文后，我顺势引导学生开展“保护地球，保护我们共同的家”的活动，同学们积极投身到活动中，掀起了环保高潮。李安娜、沈梦同学自制了丰富多彩的“环保知识手抄报”，高斯彤、甘甜等同学利用节假日回收废电池，白色垃圾，更有一些同学用水和小铲除去墙上、电线杆上的广告纸，得到社会公众的赞扬。
4、极参加各项活动，为学校献出一份力量
对集体的热爱不能光局限于对班级的热爱，更重要的是要发展成对学校对家乡的热爱。我班同学积极参加学校组织的各项训练。韩绍雯、李宜崎等同学在校鼓号队认真训练，参加了扫墓、等各项活动。为更好的完成学校工作，献出了自己的一份力量。
二、切实抓好智育，加强班级智育
开展智育是学校的基本工作。所谓智育，不能狭义地理解为仅仅是传授知识。苏霍姆林斯基说：“在我们这个时代，没有良好的教养，没有牢固的知识，没有丰富的知识素养和多方面的智力兴趣，把一个人提到道德尊严的高度是不可思意的。班级智育是指班主任协调各方的积极因素，对全班学生进行努力学好功课，全面完成智育任务的教育，班级智育的任务是指班主任通过班组工作，引导学生掌握教学大纲规定的各门学科的文化科学知识，形成基本技能，发展智力和培养能力。
1、养成良好学习习惯，全面提高学习成绩
叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯，”良好的习惯不仅帮助求学者提高学业成绩，而且有益于提高学习能力。长期以来，我班配合学校工作，在班干部的带领和监督下，养成了“晨读”“午做”、“晚练”的习惯，并在老师反复强调、严格要求、悉心努力下，使这些习惯成自然。这些习惯的养成，提高了学生的学习效率，成绩提高较快，在语文、数学、英语三门学科测验中，成绩一直名列前茅。在区小红花学科竞赛中，我班的葛奎、贺帅、张连昆进入决赛，并取得较好成绩。
2、养学生热爱科学，拓展视野，全面发展
从实施智育的目的意义上讲，人们获得知识，既是为了将来参与劳动，又是为了充实精神生活，无知的人的精神往往是空虚的。从智育的主要途径看，学校所开设的所有课程，都无不蕴涵着帮助学生树立科学的世界观、共产主义人生观等教育因素。培养青少年热爱科学的精神，提高他们的科学素质是班级智育的一大任务。我总是支持学生积极参与校内外兴趣小组活动，并取得了优异的成绩。
3、重视体卫工作，促进德、智、体全面发展
体卫工作是学校一项重要的工作，是使学生锻炼身体、强健体魄的重要渠道。我班学生认真上好体育课和大课间活动，做到不迟到、不早退，纪律过硬，努力完善课间操质量。不仅如此，大家在卫生班长的带领下，努力做好室内和环境卫生，多次受到卫生老师的表扬，并在卫生一栏的评比中获得红旗。
三、才施教，做好后进生转化工作
“后进生转化”是学校教育中的永恒课题，“后进生”就是指智力因素处于正常发展范围内，由于某些教育因素的不良影响，造成思想、道德、学业水平或其它非智力因素方面处于落后状态，并需要给予特殊教育的学生。我们班确立了一条目标，既：绝对不能让一个学生掉队，要通过我们全体师生的共同努力，使每个学生都能达到国家所要求的培养标准，把他们培养成祖国有用之才。
1、认人与人之间的差异，做到因材施教
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sp;育人是有层次、有类别的，对后进生要做到因材施教，树立其学习的自信心。在课上，努力激发后进生的学习兴趣，把一些简单的问题留给他们，让他们尝到成功的喜悦。课下，坚持给他们补课，用爱心和耐心去温暖他们，及时给予帮助。家庭作业的完成不及时，我尽量挤出时间，令他们把作业补齐，使他们不至于掉队。
2、号召全体学生，把“爱”献给后进生
情感影响在教育中具有重要作用。教育是一种“爱”的体现，爱生是教育的基矗后进生由多方面因素的影响，更需要这种“爱”。在教师的感召下，我班发起了“帮助同学”的活动，特别是班干部主动承担了崔宏克、王朝学习任务。每天坚持给他们记作业、抄笔记、解答问题。这项活动起到了意想不到的效果。他们得到了同学们的爱，变得热爱集体、勇求上进。王朝同学都能专心致志地晨读，作业及时完成，并且作业质量越来越高。崔宏克同学课上听讲认真了，还能积极举手回答问题，变得爱学习了。
3、热忱地做好家访，配合“转化”工作
父母是孩子的第一任教师，通过各种方法调动其家长对教育子女的积极性，是配合“转化”工作的良好手段。开学初，我对“后进生”进行了家访，向家长介绍新学期的知识重点，望家长能配合学校工作。在校期间，当学生有进步时，我及时发现他们的闪光点，给家长送去“喜报”，激励学生更上一层楼。在师生不懈努力下，我班崔宏克“速度慢”的现象减少了，学习成绩直线上升。在单元测验中，语文成绩从此70多分上升到90多分左右。王朝的行为越来越规范，学习成绩也有所提高，每次考试都能达到“良”。
为了更好地完成全面贯彻国家教育方针，培养大批合格的社会主义建设者和～人，我们要更加深入实施素质教育，提高全面育人的认识，不断提高能力，由实践中学会做人，学会求知，学会健康，学会劳动，学会生存，学会审美，成为适应社会并为社会所用的栋梁之才。
推荐第8篇：班级总结
2011—2012学年，11级法本一班班级总结
结缘在福建师范大学
有这样一群人，来自天南地北，因求学而结缘于福建师范大学法学院，结缘于2011级法本一班，他们不饰雕琢，血气方刚，他们个性鲜明，独一无二。正青春的年纪，他们指点江山，激扬文字，低调做人，高调做事。追逐梦想的道路上，他们从不孤单。课堂上大胆质疑，小心求证的是他们，图书馆奋笔疾书，嗜书如命的是他们，活动现场八仙过海，各显神通的是他们……他们有血有肉，爱憎分明，玩的是创意，秀的是青春。四十颗热血澎湃的心，四十张坚定而又灿烂的笑颜，一同走过大学生活的第一个年头，他们一生珍惜。
11级法本一班是全年级学风建设较好的班级中的一个，班级同学认真贯彻与实施第一学年的“两早一晚”项目，努力学习，积极进取，积极参与学科竞赛和学术交流，我班的方毅同学更是在全国性英语竞赛中荣获三等奖，冯明阳，张宵晓，林娜等同学参与了本学年台湾学术论文交流会。班级无作弊现象，全班同学学年平均绩点2.78处于年级首位。本学年，班级共有13名同学获得了奖学金，其中冯明阳同学获得了一等奖学金。
11级法本一班的同学，除了注重学习之外，更是积极参与各项文体活动、体育锻炼、学生工作、志愿者活动等。李丹祉傲同学获得“院优秀礼仪”、“院十佳歌手”、“校社联之星”等荣誉称号；纪下佳同学去的院主持人大赛三等奖；张灯美同学获得“院志愿者心声演讲赛第二名”、“校乒乓球三等奖”、“院社团联合会乒乓球赛第一名”；陈步云，张宏麟同学获得第九届院运会体育道德风尚奖；侯雨佳同学获得“校会优秀会员”的荣誉称号；张美容、曾丹萍、缪彩婷、林秀莲等获得院“优秀志愿者”的称号；张宵晓同学获得本学年新生辩论赛“最佳辩手”的荣誉称号；林夏瑛同学的文章获得军训征稿三等奖，并且她的文章在校级刊物“青年广场”等刊物多次刊登……班级同学积极参与各项活动，班级委员积极配合活动，做好上传下达的任务。本学年共进行多次班级活动如：“女生节活动”、“冬至班级活动”、“回归童年迎六一班级活动”等。一次一次的班级活动，凝聚了法本一班四十颗学子的心，日常生活中，我们诙谐搞笑；学习上我们相互帮忙，这时的法本一班就是像困在一起的筷子一样团结，坚强，强大。
强有力的凝聚力，使得班级的每一位同学都积极参与集体活动，争取班级荣誉。我班更是在法学院第九届田径运动会上取得，团体总分第四名、羽毛球团体赛第二名、年级最佳纪律奖、最佳后勤奖等好成绩。并获得法学院2012年“纪念建团九十载，青春雏廌雷锋情”理论观摩会三等奖、最佳人气奖等集体奖项。
在过去的一个学年里，法本一班的团立项活动虽然没有进入校百强的行列，但是我班进行的两次以“以爱为名”的团日活动，做得相当出色，班委组织领导井井有条，同学参与热情高涨，通讯稿记录及时精彩，收到了学院的一致好评。团日活动的通讯稿更是在学院网站、大学生校内网多次刊载。
还清晰的记得第一次团日活动，那是去到义工俱乐部帮忙整理物料。那一次，女生摒弃了以往纤弱的一面，全力投入劳动，那是美丽与力量的结合，她们是因为爱心，亦是因为集体责任感；那一次，男生们是一个个真正的汉子，他们抢着干重活，他们照顾着女生，他们诠释着男生该有的力量，他们是因为爱心，亦是因为集体责任感；那一次，法本一次的同学一起劳动，一起拍照留念，一次记录我们的团日活动。
第二次团日活动，法本一班的热心学子到万象城五楼妈妈集市，将爱心进行到底。这一次活动参与的全都法本一班的女生。这一群女生，团结协作摆平一包又一包的衣物，从卸载到装袋都是亲力亲为；这一群女生，人小鬼大，从整理到封口，准学准会。这一群女生，美貌与爱心并存，才使得这次的团日活动完成的如此成功。 法本一班的同学总是在用他们自己努力，通过他们自己的汗水来谱写属于他们人生阶段中大学生涯的青春舞曲。并且积极参与集体活动，强大法本一班这个大集体。与其把法本一班夸奖成天才一样少年，我更愿意承认法本一班是一位资质平平的普通学子，努力，谦逊，坚持不懈，有时候很辛苦，但最后，总能够达到目标，完整了大学生活的意义。
推荐第9篇：班级总结
班级总结
第一周
新学期又开始了，我们有开启了新的大学生活，不知不觉一周有过去了，对本周我们班的学习、生活、情况，我总结如下：
安全问题：在寒假即将结束时，辅导员即让各班班长通知本班同学在2月12日下午点名，班长通知的很到位，点名时辅导员又亲自到场，我们班除了几个因为有事和辅导员请过假的同学，其他的都安全到校，班长又讲了一些关于用电和出行安全的问题。
班干部作风：刚开学班长就忙了起来，担起了属于自己的责任，为同学复印课本，通知各种事情；学习委员也依然负责，关心着同学们挑战杯的事情，为同学们找资料，鼓励同学参加；团支书和其他班干也是尽职尽责。
学习风气：刚开学可能大家都想要“改头换面”，每天起得很早，上课前总会早早到教室读一会儿英语，上课打盹的也不多，大多同学也有了自己的规划，学习有重点，整体上学习风气依然浓厚，依然是那个强盛的信管二班！
班级凝聚力：同学们会在我们建的班级群里聊各种各样有趣的事情，聊学习，聊生活，我们班一直以来都很和谐，像一家人一样，只是有些人很腼腆，所以表面看起来挺冷漠，但心是连在一起的，因为团结，所以我们什么都不怕！
2012-2-16
推荐第10篇：班级总结
10级地信一班班级工作总结
在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做全年工作总结如下：
一、工作总结
（一）思想方面
我班现有43名同学，全为共青团员，其中薛超玉为党员，0000同学为中共预备党员。本学年第二学期学院开设了党课，我班有六名同学参加了党课的学习，积极向党组织靠拢。
在2010年11月举办的文管二级考试中，我班王莹等同学获奖。 第二学期，我班组织参观了鄢陵花卉基地，在那里我班重点参观了园艺作物的引种，特别是了解了日光温室的利用。在基地，我班同学初步了解了园艺生产实践知识。了解到花的名称与品种，增加课外知识。
本学年寒假之前，我班充分地调动同学们回家调查的积极性。同学们利用寒假时间，本着实事求是、学习和实践的态度积极参加社会实践，回校后上交了大量优秀的实践报告，其中有三名同学在寒假社会实践论文评比中获奖。
（二）文体活动
我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学年，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。 我班先后有十多名同学参加红歌比赛，并积极参加了学院排练。在“红歌比赛”合唱比赛中我班有十几名同学参加了学院合唱队，为我院取得二等奖的好成绩作出了我班的贡献。
在第八届运动会上，000同学夺得女子跳远第六名还有三级跳，李亚宁同学参加了男子1500米长跑，000同学参加了女子100米，000参加了男子5000米，并且在比赛中夺得了第四名的好成绩。
（三）其他工作
除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。
我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。
我班按照学院的统一安排，及时做好贫困补助获得者评选，优秀团员评选的活动，及时高效地完成了学院的工作安排。
我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。经常组织或号召同学们观看文艺演出、美术展览等，提高同学们的审美水平。
我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。
二、工作经验
（一）坚持“为同学服务”的工作态度 在这一年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
（二）细致入微的工作方法
通过一年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
（三）多举行联谊活动
多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
（四）注意观察同学的思想动态
在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。
三、工作不足及解决措施
在工作中，忽视了班集体凝聚力的增强的重要性，造成目前同学们部分凝聚、整体散乱。这不利于班集体的发展，也不利于同学们的自身发展。班团干部的号召力偏弱，有时对全班没有整体的号召力，这不利于班级的统一发展。 忽视了个体同学的情况。在本学年的工作中，注意了对整个班集体的带领，忽视了对个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。
针对遇上两方面的问题，要从以下六个方面着手解决：
（一）加强班团干部同所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发现问题和解决问题，增进同学们的友谊。
（二）在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。
（三）班团干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率，以自己的实际行动来影响带动其他同学。树立办团干部的威信。
（四）充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。
（五）充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。
（六）努力营造“宿舍文化”，使同学们在宿舍这个小集体里更加团结，以求得共同进步。
大学的第一学年已经过去，我们有得有失。我们将继续总结经验教训，使我班在第二学年里更加辉煌！
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第11篇：班级总结
2016班级总结
光阴似箭，日月如梭。一转眼从金秋九月到寒风萧瑟的严冬了，作为班主任，和大家一起走过了四个多月的日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感慨不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为班主任，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了五年级5班成长的每一步历程。在从事班级事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2016年下半年的工作做总结如下:
这半年来我积极组织全班同学参与了学校开展的各种活动,如黑板报，书法，20届学校运动会等各项比赛。同学们奋力拼搏，取得了优异成绩。 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,作文，手抄报，贺卡征集活动，同学们积极参与，取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
本学期，我班进入高年段，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任。在这基础上，扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和中队委员会。各个班委，队委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委队委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委队委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大家一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有：
1.黑板报比赛，宣传爱护公共财物。教室的一桌一椅我们要用心爱护，学校的一草一木我们要精心呵护。
2，组织同学进行体育锻炼；选拔人才，积极参加20届学校运动会 3，召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。 同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就，使大家更热爱祖国。
4，统计本班老师及同学的联系方式，创建家校联系卡，并下发到各科任老师，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通；
5，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；
四，班风建设
在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学风培养
在学风建设上，同学们不再有初入高年段的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很
大的提高。大家共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科成立学习兴趣小组，并取得良好效果。
对小学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给各位老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给各位老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加各种活动，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；
3，全班男女同学互动不够，互相帮助不够， 4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法和意见，及时的做出相应的调整；
七、改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出五年级5班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免表里不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在5班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
八、个人感想
1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
3，感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我们都要抱着感恩的心去做每一件事,我们都抱着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级! 这一学期已快结束，作为班主任，我也学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自不同的地方，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我懂得了很多，很多事情不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能运筹帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆的学期这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在半年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们的新华章！
第12篇：班级总结
班级总结
时光飞逝，转眼已经来到学校已经快两年了， 我们在辅导员钱老师的指导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的优点与爱好，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果，带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、班级制度建设
本学期，我班进入大二，根据院部要求，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；
2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通；
3 .在期末考试来临之际，由班委带头组织同学到班级自习，为期末考试做好了准备。
4.经学习委员牵头把班级成员分成科学课的兴趣小组，为同学间的相互学习交流提供了平台。
5.同学们还积极参加各种社团活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。
6.在班级活动中逐渐加强了同学之间的了解及互助，我们班级在冬至这天在老餐厅举行班级内部的包饺子活动。增进班内同学的凝聚力。
7.为了挺高大家对英语学习的兴趣，我们班里组织班内的英语演讲比赛，大家自己评比，极大的提高了大家对英语学习的热情。
8.我们班内多次组织班内的篮球赛和羽毛球比赛，提高同学的生活热情。
9．定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 10．本学期我班有一名同学发展成为预备党员，八位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班36人中， 10人参加了党校学习，成为入党积极份子；1人发展为预备党员。
四，班风建设
在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学习方面
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。我班到目前为止，我班36名同学都参加了大学英语四级考试的考试，其中 11人通过四级考试。有1个同学取得了计算机二级证书。在一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2.个别班委需要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
七、改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出土木工程二班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。 2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在2班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
第13篇：班级总结
班级总结
四级通过率78.2%，六级通过率9.7%，不挂科率93.55% 我们没有很优秀的四六级通过率，
我们没有傲人的科研竞赛成果，
我们没有令人惊叹的党团成员人数，
但是。
相辅相成、团结努力，何愁没有骄傲的成绩。
我们只是大二的开始，正奋力备战在起跑线上， 傲人成果、党团成员等总是会有，
但一个团结一心，温暖如家，
一笔一笔徐徐勾勒属于自己故事的班集体，
又是，多么可遇不可求，多么珍贵难得喃！
我们，是多么庆幸，
能在2012年的9月，
遇到我们的12200311。我们没有很优秀的四六级通过率， 我们没有傲人的科研竞赛成果，
我们没有令人惊叹的党团成员人数，
但是。
相辅相成、团结努力，何愁没有骄傲的成绩。
我们只是大二的开始，正奋力备战在起跑线上，
傲人成果、党团成员等总是会有，
但一个团结一心，温暖如家，
一笔一笔徐徐勾勒属于自己故事的班集体，
又是，多么可遇不可求，多么珍贵难得喃！
班级的领导核心是班委会。各个班委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有：
1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2.预防甲流相关活动
受世界范围内的影响，甲流盛行。我班班委密切配合学校预防与控制甲流的相关措施，特设一名甲流防控通报员团支书黄敏倩担次重任。每日向辅导员通报两次，早上10点，下午3点。但凡班级有感冒发热现象的同学，一经证实立刻上报。
为了让同学们更好的关注自身的身体状况，班级班委组织统一购买板蓝根与温度计。板蓝根人手几包，温度计各个宿舍一枚。这样有利于密切关注同学们的日常身体状况。学校还组织了甲流预防针的注射工作。班级共有16名同学参与了甲流育苗的注射。为此班长做了详细的记录与统计，以便日后查证。 3，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动；
4，先后组织“建国六十周年”和“名族大团结”的班会、茶话会等班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。 同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就，使大家更热爱热爱祖国。
5，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通；
6，设立班级“涂鸦本”，吾手写吾心；
7，组织参加校运动会，其中曾一晋在投篮比赛中获得第二名的好成绩；
8，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；
9，每星期两次不定期的晚查寝；
10，本学期我班有五名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班39人中， 20人参加了党校学习，成为入党积极份子；5人发展为预备党员。 四，班风建设
在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！
五、学习方面
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。我班到目前为止，
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；
3，全班男女同学互动不够；
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强 ；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；
七、改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出12环工的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在12环工这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
八、个人感想
1，学会交流沟通,学会倾听。 2，换位思考
3，信任的基础是自己准备好了
4，感恩的心
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能 万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员 和老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于12环工的新乐章。！
第14篇：班级总结
.2011年第一学期班级总结
2011年即将过去，在这一学期中，老师与每位同学都共同努力，为把本班打造成为一个优秀的班级，模范班级。为了找出缺点，得出经验，提高认识，弥补不足特作结如下：
一、学习方面
1.理论学习
本学期共开展了9门课程，其中基础课3门，专业课6门，在上半个学期的期中考试中，每门课程的班级平均分相比同届的班级都较为优秀，也获得了老师们的认可。同时也反应出了班级中的大多数同学基础都比较扎实。
2.技能培训
在本学期的学习中，同学们都学习到了诸多的技能培训，其中包括应用文写作，银行技能等。
二、学校活动
1.开展了多次班级主题班会。例如：行为规范教育等….
2.参与了系广播操比赛并获得了鼓励奖。
3.每位同学都参与了硬笔书法比赛。
4.部分男生参与了篮球比赛。
三、收获喜人
在本学期中，每位同学都通过了自己的努力，获得了一些收获。
1.用过职业规划这门课程，同学们都为自己制订了一份职业生涯规划书，树立了自己的人生目标，并未今后的发展奠定了基础。
2.在篮球比赛中，同学们都团结一致，共同对外，拉近了班级中同学们的距离。
3.在上课期间，同学中睡觉、玩手机的现象渐渐变少。相反，认真听讲的同学越来越多了。
4.课间，班级中同学了都文明休息，不吵闹、不追逐。
四、弥补不足
1.上课期间，时常会有一些讲话的声音，影响上课纪律。
2.班级中，班委一对一的计划，虽然已经实行，但效果不大，应多加改进。
3.上课老师布置的作业，许多同学喜欢第二天到学校来做。
4.随着冬天的来临，一些同学常常会迟到。
2011年即将过去，在新的一年中，希望班级中的不足之处，能加以改进；一些班级中的优点可以继续保持。
XX班班长XX
第15篇：班级总结
班级总结
时间过的真快，转眼间我们就要离开这里，各奔东西。每位同学都要踏上自己新的征程了。
还记得2010年7月份，我们踏入了会电102班这个集体。走进这个暖意融融的班级。张老师告诉我们，从那一刻起，我们便是一家人了，有几十位同学共同学习、生活。我们要彼此关心，彼此爱护，也就是从那天起，我们大家共同进步，共同成长。我们每一位同学、都向着优秀看齐。尽管我们平庸，但我们踏实地走着每一步，用心珍惜着与老师、同学在一起的每一天。共同营造了我们这个富有爱心的班集体。
在校的两年内，我们班也参加过学校开展的各项活动。班里的同学都很积极的参与、为之准备。并在活动中表现突出，获得过不少奖项。主要总结为：10年最先入校时，在军训活动中曾获得“优秀中队”奖项。这是军训时，班级同学共同努力的结果。2010——2011学年，第一学期分别荣获“先进团支部”、“先进班级体”的称号。这是学校给我们班的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。透过荣誉，我们看到的更是师长对我们的希望。我们深知，仅一次的成功，只能见证我们过去的成长与进 。我们懂得成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯而不是绊脚石。我们要踩着平型关级一级地向上走。所以在之后的学习、生活中我们更加努力的奋斗。并在2010——2011年第二学期及2011——2012年第一学期分别获得“先进团支部”、“先进班级体”的荣誉。这些只能说明，班级体的学风不错，同学们共同努力学习专业知识，增长了自己的知识。张老师经常要求我们要做一个全面发展的中职生。所以、同学们对于学校的各项团里的工作活动非常的支持，积极的参加各项活动。并在2011年的广播操比赛中曾获三等奖。在2011——2012学年第一学期“迎国庆、唱红歌”活动比赛中，获得优秀奖。以及2012年元旦晚会比赛中获得三等奖。我们班参加的这些活动，获得的这些荣誉，点点滴滴都离不开同学们的齐心协力、全力以赴、互帮互助。最重要的还有各位老师的支持与鼓励以及师生团结一致的心。我们的班集体是一个整体，不是散乱的个人，可以说我们的每一次的荣誉，每一次的成功，都是班里每位同学，每位老师共同努力所得的。只有优秀的集体，才会有优秀的个人。
在学校的两年里，我们班级的同学共同努力，积极地投入学习，参与各项活动，我们把这个班集体当成自己的家去营造、付出。才会有今天我们美丽的班级收获和丰厚的自我满足。现在我们可以集体为荣，集体也可以以我们为傲！当然我们的成长，我们的收获，固然离不开老师对我们的教导与支持。特别是班主任，经常主动地与任课老师，与同学们交流。了解我们的学习情况和生活情况。他要求我们严于律己，及时的提出我们的错误。不断的鼓励我们激励我们，让我们不断进步，提高自身素质。让我们慢慢成为有道德、有知识、有纪律的文明中职生。正因为如此，我们同学共同营造了我们这个优秀的班集体。
我们每一位同学努力一小步，班级体就会进步一大步。共同营造了我们这个从羡慕的优秀班集体。
第16篇：班级总结
11届轻化一班班级总结
自从进入大学到现在已经将近一个多学期了，过去一个多学期的班级情况。一个多学期以来，在班级工作中有做的好的地方，当然也有许多地方做的还不够。
做的好的地方有1：整个班级没有出现违纪情况的学生，班风较好而且现在还在向好的方面发展。2：我们班委每一个月都会开一次班会，总结一个月的工作情况，不仅促进班委之间的沟通，让大家能够更好的合作完成班级的工作，同时也让大家不断加强和完善自己的工作。3：各位班委能够做到基本称职，能够认真地完成自己份内的事情。4：同学们积极参与各种班级活动，不仅是我们几位尽职的班委的功劳，还有几位非班委为班级作出了很多贡献。5：我们班多次参加系里和院里的活动同时取得了一定的名次，如寝室文化节和风筝大赛都获得奖项。5：同学们十分团结，班里举行的聚会和外出游玩大部分同学都参与进来了。6：同学们能够互相帮助，做错事情能够立即的反省和悔改。
做的不好的一面1：自从进入大一下学期后班里逃课的情况比以前有所增多。2：有一部分同学不热爱班级，总是特立独行自己做自己的从来不理班级的各大小事情，对班级的事情漠不关心。3：学习氛围没有以前那么浓烈了，真正搞学习的同学越来越少。4：很多同学时间安排很不合理，老是作业没有时间做或则是作业晚交。5：同学们之间的交流较少，在一起的时候大家都没有什么交流。
总的来说班级现在的情况还行，但是实话说我有点担心一件事，就是开学以来我们班基本上都配买了电脑，最近我发现很多同学都在玩游戏，我的担忧就是这样可能会影响同学们的学习，因为我怕同学们会沉迷于游戏之中，还有就是现在天气越来越好导致好多同学上课打瞌睡这两点是需要大家注意的。
在接下来的学习中，我们会加强管理强度，实行更加可行的管理方案 ，比如我们会加强整顿班级学风，完善管理制度，加强各同学之间的交流，多开展一些活动丰富同学们的校园生活，同时我们也会尽可能地多进行几次联谊让同学们能够和更多的人有所交流和多认识一些朋友。
我知道我们的工作做的还远远不够，我们也会不断地努力，我们会在做得好的方面继续发扬，在做的不好的方面不断改进完善，也希望同学们对我们的工作多提宝贵意见，可以多指出我们的不足，我们一定会做的更好，希望在大家的努力下我们可以把我们的班级建设的更好。
11届轻化一班吴康
第17篇：班级总结
化 蛹 为 蝶
——国培初中英语兼岗班班级工作总结
秋高气爽的季节，我们带着领导的嘱托和期待，以及自己激动的心情来到了美丽的青山湖畔，神圣的学府——江西师大。时光飞逝，在雪花飘飞的季节，我们学习了教授们的深奥理论，收获了一线优秀教师的成功经验，建立了深厚的友谊，我们将载着师大领导、教师、特别是我们班主任晏老师的关爱、即将踏上归途。虽然收获颇丰、信心满满，但怎么也抹不去些许的眷恋。回顾这两个月来的学习生活，现就我们初中英语兼岗班工作总结如下：
一、迅速转变角色。
11月13日兼岗班38 成员按照培训通知要求从四面八方汇聚而来。14日上午我们在班主任晏老师的组织下、与提高班一起在综合楼3207召开了第一次班会，她对学习生活作了系统的安排。班会中，班主任传达了培训要求、成立了班委、制定了班规。在成立班委时，有的毛遂自荐、也有的热心举荐别人。大家少了份老师的矜持，多了份学生的热情和天真。分班活动时，在班长的主持下，我班迅速成立了学习小组和简报小组，为班级活动的成功进行作好了铺垫。
15日上午，在培训的第一天我们在师大青山湖大礼堂举行了开班典礼。隆重热烈的开班典礼让我们感受到了师大对我们学员的重视，同时也明确了我们学习的要求。本次“国培计划”置换脱产研修的定位是“骨干、引领、示范。”其宗旨就是把我们打造
成水平高能力强的国家级农村骨干教师，使我们能引领教育改革的方向、教师培训化的方向和教师专业化的方向；使我们能在教育改革，教师培训方面作出示范。因此，此次“国培计划”不同于以往以知识普及、知识更新、能力提高为目的的新课程改革等普及性、基础性的培训，他是一种国家级高水平的引领性、示范性、播种性培训。从培训的质量上看。要求达到国家级水平；从培训的作用上看，我们学成后回去要引领教育改革和教师培训方向、要为农村教育改革和教育培训提供方法、模式、案例、资源的示范。开班仪式使我们感到能参加“国培”既是一种光荣又是一份沉甸甸的责任。因此，大家都抱着最大的期望，投入到学习中。
由于大家来自全省各地，各有各的的生活习惯，再加上都是成年人，大多数都是有家有室的人，也就是说38个人各有各的不便、各有各的不习惯。但我们的学员没有沉浸在抱怨和不悦中。如住在劳动宾馆的学员，除了离学校路程远，午休时间无处可去之外；住宿条件也比其他地方更差。有的房间没有窗户，有的房间洗浴设施是坏的等等。面对这些问题，我班学员们一面积极与学校联系解决，一面以饱满的热情投入到紧张的学习中，丝毫没有受到影响。
总之，正式培训开始以后，我们班很快步入了正轨。学员们都能遵守师大的规章制度、作息时间，严于律已。我们要求自己尽快转换角色，从老师转换为学生，适应学生生活，成为了一个
纯粹的学生，多学习，多交流、多研讨。
二、开展丰富多彩的文体活动
为了丰富学员们的生活、缓解思家的愁绪、尽快拉近彼此的距离、为学员的沟通交流提供更多的平台，在班委成员共同的努力下，我们班开展了各种各样的文体活动。举办了破冰晚会，与体育班进行了篮球赛，进行了羽毛球赛，赏青山湖美景等活动。在破冰晚会上我们原以为大家都还不熟，会冷场 ，没想到晚会中大家载歌载舞，热闹非凡。顷刻，学员间的陌生感没了，彼此的距离拉近了。篮球赛时，在班委的组织下，我们派出了阵容强大的啦啦队，为队员们呐喊助威，虽然结果在意料之中——输了，但我们收获了友谊。每一次的活动都给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
三、积极加强理论知识。
在培训的前四周，按照学校的统一部署，进行集中理论学习。
1、听了九堂知名教授学者的讲座，有的是师大的副校长，有的是学院的院长，也有华南师大的知名教授。他们有的是博导，有的是博士。大师们的讲座涌现出了太多的精彩画面，博大精深，通俗易懂，让我们感受到了专家们不仅学识渊博，而且品行高尚，做学问严谨敬业，做人光明磊落、胸怀坦荡。江西师大何齐宗教授的《当代教育新理念》讲座震撼了每个老师的心灵。万文涛博士的《教育问题的发现、选择与研究设计>>为我们翻开了学会科研的第一页；江西师大心理学院李洁博士的《心理咨询会谈技巧》为我们今后的班主任的工作以及备课中的备学生这一块提供了技巧，传授了方法；谢翌博士以深厚的
理论功底、实际研究问题的风格，形象的为我们阐述了《教师需要怎样的智慧》；徐永文博士《如何上好小学班会课》为我们今后的班主任工作加强了实践理论；蔡连玉博士用带磁性的男中音把我们领进了《网络时代的道德教育》；华南师范大焦建利教授平易近人的态度、高深的造诣和幽默风趣的谈吐感染了每一个人。这一切都给我们留下了深刻的印象，将深深地影响着我们、激励着我们投入到今后的工作中去。
2、在英语教学专业课培训方面，我们听了外国语学院教授们的课，省教研员温爱英老师的讲座以及南昌市重点中学多名优秀教师的讲座。他们的课增强了我们的专业技能和理论知识，使我们向着成熟、优秀的英语老师迈进。具体说，我们听了饶振辉教授的《初中英语交际教学法与传统教学法之糅合》、温爱英老师的《初中英语听力教学中的问题与对策》、《初中英语阅读教学中的问题与对策》、章少泉教授的《英语素质教育与快乐学习》、晏小琴教授的《初中英语教学的困惑与思考》、《中学英语教学研究的方法探讨》、邹笃双老师的《英语听说能力训练》、熊卉老师的《英语读写训练》、李志强教授的《PPT制作与音频处理》、《多媒体软件使用》、北外教授罗少茜教授的《Reading circles》等等。还听了一线优秀老师的讲座。如余秀芬老师的《中学英语导入课教学》、胡宝兰老师的《初中英语说课、备课设计与实施》、《初中英语教材使用中的问题与对策》、周华荣老师的《初中英语教学评价实践》、李琦老师的《新课程理念在中学英语教学的落实》、廖健老师的《初中英语骨干教师成长经历分享》、杨晓帆
老师〈〈初中英语同课异构实践初探〉〉等。
专家们的教育教学理念、人格魅力和严谨治学精神深深地感染着我们。他们所讲内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我们会将所学知识进行梳理、打包，再慢慢的咀嚼、消化，进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我们学习的动力，教学的资本。
四、珍惜实践机会
在经过为期四周的理论积淀之后。我们开始了三周的现场教学见习环节，即跟班学习。在跟班学习中，我们同样严格执行学校的要求和班规。要求学员严谨作风，虚心请教，为人师表，树师大形象。
我们初中英语班这个大班安排在三所中学见习：南昌一中、南大附中、铁路一中。在班主任老师的关爱下，我们兼岗班全体学员都在南昌一中。这为我们班委的管理，学员的学习交流探讨以及生活上的互帮互助给予了方便。我们每两位学员跟一位老师，成为他或她的影子。我们切身感受了省城中学老师的工作作风，学习了他们的先进教学理念和技能。学员们严格按照一中的作息时间表到校听课、改作业、及下班辅导，上课认真听，下课及时的与老师交流、沟通、探讨自己的困惑 。在跟班学习中，我班呈现出一派浓郁的学习气氛，连一中的老师们都说我们就像是知识的“饥民”。
跟班一星期之后，每个老师基本掌握了自己指导老师的教学环节和教学特色。于是，大家开始不安分了，到处打听哪些老师的课上
得好，然后，有的跑别的班听课，有的跑别的年级听课，还有的跑别的学校听课。甚至有些人跑遍了南昌市的重点中学。学员们的学习信念是经得起考验的。跟班期间恰逢南昌2010 年的第一场雪，在这雪花飞舞、天气寒冷、交通极度不便的情况下，我们班的学员还是早上六点多出门，挤车，赶第一节课。为了寻找知识的足迹，感受名师的教学，学员们不畏严寒，不畏舟车劳顿，穿梭于南昌市各重点中学之间。
让我们班感受最深的是南昌一中学校品牌意识非常强，学校致力发展外国语教学特色，重视对学生全面素质的培养提高。它本着“特色鲜明，高升学率，全面发展”的办学宗旨，实施精细化管理，聘请外籍教育专家来校执教英语口语和听力训练，学校致力发展现代教育技术特色。另外，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用，成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。
虽然跟班学习的时间很短，但这段时间带给我们的东西将使我们终生受用，更重要的是，我们掌握了新的高效的教学方法，可以大大 提高课堂教学质量，我们的学生在课堂上，就可以更好的吸收所学的文化知识，而我们自己也能更好的实现教师教书育人的目的。
这次跟班学习，也很感谢南昌一中的领导和老师热情的接待，在那里虽然有点不习惯，但那里的氛围有点像是在自家一样，特别是我们“办公”休息的地方——阅览室，很温暖。
跟班学习期间，由于周六没课听，我们就利用这一时间在师大
进行一些自主实践提高的活动：说课比赛、评课比赛、上课比赛。比赛中，我们都实行“全员制”,即全员参与、全员评议。大家都能积极投入。参赛时、充满激情；评议时客观公正。我们的评优名单就是这样产生的。真正做到了”实践锻炼第一，比赛第二！
五、总结提高
在即将离别的最后一周，我们都在紧张而忙碌的将所学知识进行梳理、咀嚼、消化，以总结和论文的形式向老师、校领导以及上级有关部门汇报。我们按要求要完成3000字 的个人总结、5000字的班级总结及结合自身谈教师成长的分析文章和农村教育问题对策文章各一篇，5000字。就单从这些数字来说，之前，我们一年也不曾组织过这么多字的文章。虽然任务繁重，但大家积极面对。每个人都把自己的笔记，反思、及有关的书籍翻出来，呆在房间静心“创作”。我们由开始的一字一字的挤，到慢慢的就像一股细流自然而然的流淌笔尖。写第一篇颇有难度，第二篇、第三篇就越来越快越来越容易了。虽然我们不知道我们的文章是否能得到老师的肯定，但这个由难到易的过程，很好的诠释了我们前面几个阶段的不懈努力是值得的。
总之，经过这次的培训，我们都发生了蜕变、经历了一次全面的洗礼；也补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。我们向“骨干、引领、示范”迈进了一大步。
六、展望未来。
脱岗研修阶段已经结束。经过这段时间的蜕变。感觉自己在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习
能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。当然在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，留下的只是 “一片金色的回忆，一份永久的纪念”；只是成为我们重新跋涉的新起点。现就今后的目标简述如下： 1.进一步做好资料的收集、整理和完善工作。
2.加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要认真学习师大配送的书籍和大师们推荐的那些书籍，做终身学习的表率。
3.认真做好课题研究，转变观念，发挥好“骨干、引领、示范“的作用，为校本研究、为课题研究多做贡献。
4.充分利用好师大为参加培训学员搭建的平台，加强交流，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。
2011年1月
第18篇：班级总结
班级总结
英语122班
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。在班委的组织下，班级同学经常一起去校园里的大草坪享受明媚的阳光，一起玩游戏，相互过去一学期中，我们英语122班通过全班同学的积极努力，在学习上、班级建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。
这学期，我们班以学习为重心，在提高班级总体学习成绩的同时还积极开展同学之间的相互帮助活动。在学期的一开始，大家就开始积极准备大学英语六级考试，同时学习成绩优异的同学帮助鼓励相对落后的同学，掀起了一股较热的学习风，也很大程度上改善了班级学风。对于学风建设，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境 中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
谈心，培养了和睦的班级氛围。在节日期间，我们还组织了一些班级聚餐，进一步拉近了同学之间的感情。在这些活动中，每当我看到同学们脸上的笑脸，我就感到特别的幸福。
在过去的一年中，我们全班同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，继续奋斗。
第19篇：班级总结
2013—2014学年度第一学期大
（七）班班级工作总结
莫绍红
伴随着浓浓的寒意，我们走过了2013—2014学年度的第一学期，回首看来我们才刚刚开学，哪些从各个幼儿来到大
（七）班的孩子们仿佛是昨天、今天才聚在一起，是呀，时间就是不等你，它依然按照规律的进行奔跑，当你把它关注起来，它是你最好的见证者，你要是忽略了它的存在，它依然默默地在行走，就这样的一种自然规律，大七班的第一学期生活与活动就结束了，现将大七班班级工作总结如下：
一、班级幼儿情况：
本学期班级幼儿有37名，男生28人；女生9人，这样的比例很不和谐，想想这样的比例也有点让人担心，因为孩子处在一个5岁非常敏感期的一个阶段，这个阶段的孩子是最让人讨厌的，因为这阶段的孩子对判断力、思维能力、理解能力都有不同的进展，能有直接的攻击性和好奇心很严重的阶段，在组织和教养上需要花很多的精力去磨合培养。当我接到这些孩子的名单时，是很有压力的，心里总担心做得不好，总担心这么多的男孩子，怎么办，只要班级里有3个能闹腾的孩子，那么马上这班级就成了一个闹腾的市场，但是这已经是一种定局，不是想害怕的时候，而是要去面对的时候，我组织班级的两位老师，进行了班务会议，一起商量了今后的教学活动和安全教养，经过漫长的时间，大七班的孩子们在成长上有了很大的改变，最重要的一点就是个个都喜欢上幼儿园，个个孩子每天总是愿意和你分享他的快乐，从基本的礼仪开始---课堂活动要求---排队要求---合作要求---用餐要求---午休要求---户外活动要求等等……的一些常规，孩子们进步了，进步的非常明显，能感觉到课堂氛围的竞争；能规规矩矩的排好队；能在操作的活动里相互的谦让和提醒；用餐能坚持做到安静、
干净；户外活动更体会到孩子们的团结合作，一天天得付出，能体会到孩子们一天天得进步。
二、班级安全、卫生保育
本学期班级安全零事故，主要我们在外出都会给孩子们先提出要求，在游戏的场地或者其他的器械上，我们都认真的检查场地和器械确保孩子玩耍和使用上确保安全，在孩子游戏的过程确保孩子在老师的视线之下游戏和玩耍。
在卫生方面，我们教室和宿舍三天都会用消毒水进行地板消毒，教室、宿舍紫外线半月一次灭菌，保证教室和宿舍的卫生提升孩子们的入园率，从列个月份的出勤率看出我们的保育工作情况
三、班级课题开展与分析
本学期课题有三个阶段的开展活动，从孩子的入学初测到第三阶段的开展过程，明显的看到孩子们的进步，特别一点就是孩子们的课堂常规进步很大，现将三阶段的课题分析如下：
本学期总识字量为第
一、第
二、第三阶段的识字量的总和，其中第一阶段318字，第二阶段349字，第三阶段327字，共计994字。最多识字量994个，最少识字量331个，全班平均识字量838个字。（以上数据不包括前测识字量）。
随着幼儿识字量的增加，有部分幼儿已进入了初步的独立阅读阶段，阅读量也随之不断提高。本学期全班幼儿总阅读量已达到2766902字，最多阅读量为420825字，最少阅读量为8348字，平均阅读量为76858字，
其中阅读量在5万字以上的幼儿共有15人，占总人数的42%，有5名幼儿的阅读量已超过10万字。
四、班级活动
五、班级家长工作
班级家长工作是建立好班级最重要的一项工作，它关系到班级建设的和谐，本学期主要采取了以下的一些方法：
1开学初家长会：主要传达了班级的基本要求（上学时间、接送时间、做好榜样（尊重老师、门口保安）课程设置、如何配合班级工作）
2班级博客：班级博客记录的时班级的一些基本活动的图片，和一些育儿知识，孩子们的叙事，教育随笔，给家长提供了孩子在园内的一些信息。
3短信：当孩子在园内表现很好，我都会给家长发一条赞扬孩子的短信与家长共同分享，还有就是一些有关放假的通知和有关孩子的需要准备的通知。
4晨间和下午：利用这两个时间段接送与家长交流，帮助家长分析孩子近期的情绪与教养，共同帮助孩子度过幼儿敏感期。
5个别交流：个别交流主要是孩子呈现在情绪很低落的状态才会与家长个别约时间交流，主要是想更详细的了解孩子在家的情况结合在园的情况与家长一起分析孩子出现这样的情况是什么原因造成的，家长与教师怎么样的去帮助孩子走出情绪低落的这种状态。
6小纸条：小纸条是以一种温馨提示的方式告知家长如何配合班级工作（按时上学、不随意进入餐厅和幼儿宿舍、不帮助孩子完成力所能及的事情。） 总之家长工作是一件繁琐的事情，我作为大七班的班主任更要理清轻重之分，更好的为家长和班级服务，这也是位自己建立一个好班级最重要的，把平凡的事情看做是重要的去完成，永远把家长看做是第一位帮助自己的人，这样班级情况只会越走越轻松，这也就是我们想要的家长氛围管理。
第20篇：班级总结
春去秋来，岁月荏苒，时间悄然在指尖划过，告别了春天的繁花似锦，告别了夏日的枝繁叶茂，转眼间我们就迎来了秋天的天高气爽。有时候，时间就是如此匆忙，以至于我们还来不及品味那些遗失的美好，便又一次匆匆踏上行程，去探求未知的世界。新的学期，有了新的机遇，也有了新的期许。我们知道，往日的成功获得的赞誉已经成为过往的烟云，只有持之以恒的优秀才能够得到最真诚的钦佩。如今，我们又一次站在了起点上。
回顾过去的一个学期，依然还有诸多感触，总结上半年的学习生活，我们做到了像成功者一样去生活—胜之不骄，败之不馁。胜之不骄，因为我们还有更大的追求。过去的半年，是我们来到商学院的第一个学期。经历了一个学期的适应与调整，我们看起来更像是一个集体了，我们也有了更强的凝聚力。我们组织过几次主题不错的班会，我们得到了院系的认可和肯定，我们获得过一些荣誉，我们也得到了彼此间更多的关心、更多的沟通和交流。还有已经是老生常谈的班级量化，我们也保持在了一个比较稳定的名次，尽管我们从未看重这样的量化的意义，但是我们仍然尽力做好本职工作，取得了很好的成绩。过去的一学期，我们从各自为战到互相关心，我们变得团结凝聚了许多，变得开朗活泼了很多。
败之不馁，因为我们从未失去信心和希望。取得的成绩掩盖不了我们存在的问题，蓬勃的外在无法掩饰内里的阴霾。就像经历过高峰的人总要面对接下来的低谷，体验过胜利的激情后也总要面对平静的生活。高峰与低谷二者往往相辅相成，荣耀与低潮也是相伴相生。我们的排名曾经一度很靠后，我们的跑操曾经被指责批评，我们曾经因为是市场营销班而被扣上不守纪律的“帽子”，我们也因为这样的那样的事情曾经形象不再那么积极、那么正面。但是，我们从未丧失信心，出现问题立即纠正，发现不良倾向及时解决，我们仍然保持了良好的学习和生活状态。
但是，得到也好，失去也罢，过去的一学期终究已经过去。与过去的一学期挥手告别，我们有理由相信我们的新学期会变得更好。新的一学期，有些人在不到告别的时候便提前离我们远去，率先告别了大学的课堂。他们不会再像我们一样听课上学，因为他们选择了去追求自己的梦想。仔细想来，我们应该是更幸福些吧。时间会淡化他们在我们心中的印象，但是我们不会忘记他们曾经是我们中的一员。对新学期的展望，我希望我们将祝福率先送给那些已经离开我们身边的同学，希望他们在今后的人生旅程中一路顺风，功成名就。也借此机会提醒自己学会珍惜我们身边的朋友，因为不一定在某个时候，我们的生活便不再有交集。
接下来的一学期，我们应该更积极地度过。进入大三的我们，已经没有了初来乍到时候的任性鲁莽，也不会像小孩子似的年轻气盛。我们的表现应该更成熟稳重。已经度过了半年的商学院生活的我们，也没有理由再表现出对这个制度的不适应。如果我们不能够让他做出改变的话，请不要再排斥这个环境。
作为个人，在新学期里，我们必须做出积极的改变，无论从观念上还是行为上，我们都应该表现得更优秀。作为班级的成员，在新的学期里，我们将会组织更多有意义的活动，进一步增强班级的凝聚力；新的学期，我们将继续努力做好本职工作，让班级工作保持在一个良好的状态中；新的学期，我们将致力于增进彼此之间的了解，为同学们提供更贴心的服务。新学期新气象，我相信，新学期我们班走过的每一步，都是大家共同努力的成果；我希望，新学期每一次成绩的取得，我们都能够在欢欣鼓舞的同时给自己的表现打上一个大大的肯定号。盛衰荣辱，我们都是一个整体。
新学期开始了，新学期我们已经走在路上。
