教学目标：
1.初步认识剪纸艺术是我国民间美术中一门独特的艺术表现形式;了解我国传统民间剪纸的一般特点和审美情趣。
2.了解剪纸的艺术形象与生活情趣的联系，并能简单表达自己的艺术感受。 3.认识我国悠久灿烂的民族文化，培养对民间美术的爱好和兴趣，增强民族自豪感。
教学重点：
了解我国民间剪纸艺术的历史文化及相关知识。小组合作探究剪纸艺术的表现形式。用简单的语言表达自己对民间剪纸的喜好和独特感受。
教学难点：
引导学生运用各种形式在欣赏中大胆交流并表达。 课前准备：
(学生)剪刀、彩纸、胶水。
(教师)欣赏课件、资料(传统民间剪纸图片、作品，现代剪纸作品)、剪纸制作流程图、剪刻纸工具、系列资料光碟等。
教学过程
一、动画导入
播放剪纸动画《白雪公主》
提问；
1、上述动画人物动物等造型是由什么方法制作而成？
老师：你了解剪纸吗？今天就让我们更加进一步了解剪纸。
二、探究新知
1出示最早剪纸，以及现代剪纸，追寻剪纸的演变进程 提问：你知道最早的剪纸吗？
师：剪纸的历史源远流长，最早可追溯到汉代，纸的发明促进了剪纸的出现，唐朝处于大发展时期。
2、剪纸作用
出示图片，你发现剪纸有哪些作用吗？ 学生小组交流讨论
老师总结：剪纸在古代有吉祥寓意，作为平时尤其是节日的装饰，在现代剪纸的作用变得更为广泛，装饰作用变得更强，可以作为装饰画装饰墙面，也可以作为花纹装饰衣物等等。
3出示各色剪纸
提问；同学们，请仔细观察，你发现这些剪纸上面纹样有什么特点吗？总结下有哪些基本纹样。
学生交流并汇报
老师总结：基本纹样有锯齿纹、柳叶纹、水滴纹、螺旋纹
三、实践活动
1， 教师示范：教师示范剪各种基本纹样 2， 学生动手操作，老师巡视辅导
四、评价展示
学生互评
老师评价
五、拓展延伸
介绍现代剪纸达人金俊安
《认识剪纸.doc》
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