广西高校教师系列中、初级评审条件说明
一、总体要求【应该全面做到，专业技术工作总结应突出反映以下内容】
评定标准：高等学校讲师须具有良好的职业道德和敬业精神；有扎实的理论基础，了解本学科专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参与编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有专业水平的学术论文或艺术作品；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流，并具有熟练运用计算机的能力。
二、基本要求【须同时具备以下第一至第九条规定，并符合第十条“附则”要求】
第一条 适用范围【列入适用范围的人，才能申报】 本资格评审条件适用于在我院从事教育教学及相关管理工作并取得高校教师资格、与我院确立人事劳动关系的专业技术人员申报高等学校讲师专业技术资格。
第二条 思想政治条件【各单位必须先审定申报人员是否有以下所列“不得申报”的情况，如果有，则不能向上推荐参加评审】
热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的规定。近5年年度考核均为合格以上。
任现职以来，出现以下情况者，不得申报：
一、违纪违法，受警告处分未满1年者；受记过处分未
满2年者；受记大过处分未满3年者；受降级处分未满5年者。
二、申报中有伪造学历、资历、成绩，剽窃他人成果等学术造假行为者，从发现当年起，5年内不得申报。
三、累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报。
第三条 学历（学位）、资历条件
【不同文化程度对申报职称年限的规定不同。本条件中所规定的“学历”，是指国家承认的国民教育序列的学历。取得国（境）外的学历，须提供国家教育主管部门的认证材料。】
具备下列条件之一：
一、具有硕士学位者，从事专业技术工作2年以上。
二、具有双学士学位或研究生班毕业者，取得助理级专业技术资格3年以上。
三、大学普通班毕业或1977年以后入学的大学本科毕业生，经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修班（包括参加助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）学习，取得4门以上硕士研究生课程考试合格成绩，取得助理级专业技术资格4年以上。
四、从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下要求申报：
具有双学士学位或研究生班毕业者，从事专业技术工作5年以上；大学普通班毕业或1977年以后入学的大学本科毕 2
业生，经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修班（包括参加助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）学习，取得4门以上硕士研究生课程考试合格成绩，从事专业技术工作6年以上。
第四条 外语条件
一、参加全国职称外语等级（C级）考试成绩合格。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。【目前，继续执行《广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定》（桂职办„2004‟4号）文件和《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改„2007‟1号）以及《对《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改„2007‟1号）文件在执行中的有关情况的说明》。符合免试或可不参加考试条件的人员，须办理免试申请手续】。
第五条 计算机应用能力条件
一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求：
①2000年以前（含2000年）取得初级职称，现申报中级职称，考2个模块，转评初级职称，不需参加职称计算机考试；
②2001年以后（含2001年）取得初级职称，现申报中级职称，考3个模块；
③无职称人员申报初级职称，考2个模块。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执 3
行。【目前，继续执行《广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定》（桂职办„2004‟4号）和《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的补充通知》（桂职办„2009‟93号）文件。 符合免试或可不参加考试条件的人员，须办理免试申请手续】
第六条 继续教育条件
任现职以来，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，并提交完成继续教育的有效证明。【2008年前在本市工作的，务必提供参加《知识产权》公需科目考试的证明，同时近三年每年完成72学时的继续教育任务。】
第七条 专业技术工作经历（能力）条件 任现职以来，【要求同时】具备以下条件：
一、公共课和基础课教师，独立讲授1门以上课程；专业课和实践课教师，独立承担1门以上专业课程或实践课程部分或全部内容的教学工作。
二、全过程地承担过1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。
三、有1年以上学生教育管理或教学科研管理工作经历。
四、参加过校级以上科研项目【包括教改项目和科研项目】研究工作并公开发表（出版）学术论文（著作）或艺术作品【须有本人取得成果的支撑材料，如相关论文或有说服力的相关证明材料】。
第八条 业绩成果条件
任现职以来，完成学校规定的教学工作量【学历（学位）、资历条件规定申报年限内，每年超过60学时。超过5年的，可以以5年为限】，教学综合考核成绩为B级（良好）以上，独立撰写【可以是独著或第一作者】1篇以上教育教学研究论文且具备下列条件之一：
一、教学效果良好，参与校级以上教学改革研究项目，独立撰写1篇以上有较高水平的教学论文或教学总结，或取得过校级以上有关教学奖励。
二、参与完成科研项目，研究成果获校级以上奖励。
三、艺术类专业技术人员参与完成校级以上大型项目设计或企业形象设计，取得良好的社会、经济效益，或指导学生在校级以上专业比赛中获二等奖以上。
四、体育类专业人员参加或指导学生在校级以上专业比赛中获前6名（二等奖以上）。
五、专职学生辅导员长期从事学生思想政治工作，且至少近4年在学生工作第一线。本人获得或所带班级、团支部等学生团体获得校级以上主管部门颁发的荣誉称号；或参与完成校级以上学生思想政治教育研究项目。
第九条 论文、著作条件
任现职以来，在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业或相近专业学术论文或参与出版著作1篇（部）；艺术类专业人员可提交艺术作品1件（公开发表，或获自治区级专业比赛（展演）奖励）。
第十条 附则
一、凡符合上述评审条件者，可申报高等学校讲师专业技术资格。申报者应按规定提交申报材料，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理。
二、本评审条件自下发之日起执行，此前与本评审条件不一致的，以本评审条件为准。
三、本评审条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。
四、本评审条件的特定解释：
（一）本评审条件中所规定的思想政治条件、学历（学位）资历、外语和计算机应用能力、继续教育和工作经历、业绩成果、论文（著作）要求必须同时具备。
（二）本评审条件中所规定的“学历”，是指国家承认的国民教育序列的学历。取得国（境）外的学历，须提供国家教育主管部门的认证材料。
（三）本评审条件中，凡冠有“以上”者，均含本级。
（四）年均授课不足60计划学时者，不能申报本系列专业技术资格。
（五）著作、论文的要求：
“著作”是指公开出版（有ISBN书号）的本专业或相近专业专著、译著或教材、艺术专业作品集、音乐及舞蹈展演光盘（独著、主编或第一作者；或本人在著作中撰写部分章节）。“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物（有ISSN或CN刊号）上发表的本专业或相近专业学术论文（独著、第一作者或通讯作者）。
助教专业技术资格评审条件
担任助教职务要求具备下列条件之一：
（一）获得学士学位；或在工作实践中学习提高，经考试或考察，确认达到学士学位水平，经过一年以上见习试用，且取得高等学校教师资格，表明能胜任和履行助教职责。
（二）获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行助教职责。可以先认定助教专业技术资格，并在两年时间内取得教师资格，两年后仍未取得教师资格的，学院不能聘任教师职务。
助教职责：
1.辅助教学或担任专职辅导；
2.参加实验室建设，参加组织和指导实习、社会调查等； 3.担任学生思想政治工作或教学、科研等方面管理工作1 年以上；
4.参加教改或科研项目、社会服务及其他科技工作。
自2010年起，申报职称提交的论文材料，在申报过程被举报，经核实有造假行为的（论文检索文字重复率超过30%），将取消申报资格，从发现当年起五年内不得申报。累计有2次学术造假行为的，终身不得申报。所以，请申报人员最好通过“学术不端”软件检索，有不达标的论文，最好不要放进申报材料中，以便造成不必要的麻烦，影响个人和学校的
声誉。
