给高级职称晋升考试的老师提几条建议_作者：白莲阁博客
2009-03-10 21:31
（转帖）给职称晋升考试的老师提几条建议_作者：白莲阁博客
这几年高级考试的范围分为两部分:
第一部分时政法规;
第二部分专业知识及业务能力考核.
第一部分时政法规,包括近期国内外重要大事,国家重要政策,教育政策和法规(如义务教育法,未成年人保护法),新课程的基本理念.
第二部分专业知识及业务能力考核.包括初(高)中段的专业知识考核(该内容所占比重较大),新课程背景下的教学设计或者对某一教学设计进行点评,还有理论水平和科研知识,科研能力(研究能力)的考核等等(初中学段的老师主要考初中段的内容,高中段的老师主要考高中段的内容).
高级考试没有捷径可走,需要复习的内容和知识很多.
在复习第二部分内容时可分成这样几个步骤:
第一:对初中段(高中老师对高中段)内容进行系统复习,初中段老师对九年级内容要着重复习.然后找一本较为系统的初中本学科(高中老师要找一本典型的高中政治的综合习题)习题集和近两年的各省市中考题(高中老师找高考题)汇集练一练.
注意：晋级考试是考老师,不是考学生,要站在一定高度思考这些问题
第二:关注一些时政热点,如汶川地震问题,奥运问题,神七和嫦娥一号问题,十七大问题等等时政热点进行专项专题训练.
第三:较为规范的写出一到两个教学设计,让业务较高的老师对你的教学设计进行点评,帮你完善.格式可参考我博客上推荐的格式.
第四:熟悉新课程背景下的新的教学方式和学习方式及其运用.如合作学习,自主学习,探究式学习,体验式学习,案例教学,情景教学等.可以查看一些相关文章.
能结合教学实践进行操作层面的说明。
第五:认真思考一些新课程背景下的焦点热点问题:
如教学评价问题，什么样的课是一节好课，什么样的课堂是高效课堂等等。第六：能够进行科研课题方案设计。
补充几点:
1、关注时事，注意思考如：个税起征点、教师职业道德规范（2008版）
2、理科教师要注重毕业班习题、竞赛题，初中教师适当上行自修高一的力所能及的内容
3、编写教案要注意写出设计理论和思路、意图。有时不一定只给一课时教案，课时分配要合理。
4、学科课程标准既要会理论又要结合实际教学谈操作
5、不会的题目，有意思就写，不要空题（此条很重要）
