杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案
李正俊
让我们的教室更美丽(开题课)
教学目标:
1、细致观察教室环境
2、制定研究方案,参与项目设计
3、分组观察记录,相互交流信息。 教学重难点:
1、制定研究方案,参与项目设计
2、分组观察记录,相互交流信息。 教学过程:
一、导入
观察新教室的环境,你看还需要怎样改进?讨论交流想法:
1、要有班级口号
2、要有学习园地
3、有个图书架,报架„„同学们提了很多有创意的建议,看看哪一个适合我们。
二、主题选定 让我们的教室更美丽
三、具体实施
1、定研究方案
2、方案最重要的是哪几方面?A目标、方向 B效果 C讨论
3、怎样开好小组讨论会? A人人讨论 B以组发言
4、观察与记录
发现的问题 如何改进
板书设计 让我们的教室更美丽
新环境 如何改进 定主题 方案,目的,效果
观察发现
改进意见
杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案
李正俊
让我们的教室更美丽(指导课一)
教学目标:
1、实地考察,了解收集信息
2、采访调查,接收老师家长的意见 教学重难点:
1、实地考察,了解收集信息
2、采访调查,接收老师家长的意见 教学过程:
一、导入 复习上节课
二、实地考察
1、到兄弟班参观,看其他班是怎样装扮教室的,你收到什么启发。
2、以小组讨论,相互交换信息
3、写一份参观记录,从中体现你的所见,所闻,所感
4、完成参观教室全记录表
三、采访调查,填表
板书设计 让我们的教室更美丽
参观 启发 灵感
采访
杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案
李正俊
让我们的教室更美丽(指导课二) 教学目标:
1、掌握项目设计与实施的方法和步骤
2、学习创意的融合与选择 教学重难点:
1、掌握项目设计与实施的方法和步骤
2、学习创意的融合与选择 教学过程:
一、导入
通过实地考察,采访,获得的灵感,进入项目活动的设计。
二、设计活动
1、写出你的设计点子,交流
2、展示大家的设计
A教室门前标志牌 B班级卫生一角 C图书一角
3、选出全班最佳的。
4、各组设计有创意的完成设计任务
三、创意的融合
板书设计 让我们的教室更美丽
设计点子
创意 选择
融合
杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案
李正俊
让我们的教室更美丽(指导课三) 教学目标:
1、建立班级图书角,制定制度
2、在动手实践中,实现自己的创意。 教学重难点:
1、建立班级图书角,制定制度
2、在动手实践中,实现自己的创意。 教学过程:
一、导入
什么是创意?哪组的创意能够操作。
二、探究活动
1、写一份“建议书”,让每位同学捐书
2、设计小书架
3、登记,标号
4、定制度
5、确定管理员
6、组织读书
三、动手实践
1、准备材料
2、实施步骤
四、小结
杜戈庄小学三年级综合实践活动课教案
李正俊
让我们的教室更美丽(汇报课) 教学目标:
1、分享成果,交流经验,体会
2、自我评价与同学评价结合,总结得失 教学重难点:
分享成果,交流经验,体会 教学过程:
一、分享与交流
1、经过动手操作,看教室发生了哪些变化
2、把装扮好的教室拍下来 ,邀请其他同学参观
二、评价与思考,完成活动评价表 自评,组评
三、收获与体会
自我小结(收获、感想),班内交流 板书设计 让我们的教室更美丽
总结 反思
分享
交流
评价