班级：姓名:学号：
“社会公德—雷锋精神”调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了进一步了解大家对雷锋精神的认知、对社会道德情况的关注程度，我们组织了这次调查。感谢您在紧张的学习工作之余给我们提供宝贵的信息与意见！
您的性别：A.男B.女
您在读的年级：A.大一B.大二C.大三
1、您对雷锋了解多少？
A、非常了解 B、比较了解 C、知道，但不了解 D、不知道
2、（1）您是否参加过志愿服务活动？
A、有 B、没有
（2）如果有，您随何种组织/部门参加的志愿服务活动？
A、社会公益组织 B、网络交友组织 C、学校 D、个人
3、（1）您身边的同学是否有像雷锋一样的人？
A、有，很多 B、有，但很少 C、没有 D、没注意
（2）假设您身边有这样的人，您对他/她的看法是？
A、敬佩，并要向他/她学习B、敬佩 C、没感觉
D、太假了，装模作样E、太傻了 F、其他
（3）您想成为像雷锋一样的人吗？
A、想 B、不想
4、（1）您所在的班级/社团是否有“学雷锋”的活动？
A、有，很多 B、有，很少 C、没有 D、不了解
（2）如果有，你会
A、积极参加 B、看自己时间安排 C、迫不得已就参加 D、不参加
5、您觉得在当代社会，有必要提倡“雷锋精神”吗?
A、很有必要 B、有必要 C、无所谓 D、没必要
“雷锋精神在校园”问卷调查数据汇总
总人数：14
4男生：61女生：83 大一：93大二：
51“社会公德—雷锋精神”在校调查报告
调查目的：了解当代大学生对雷锋精神这一高尚的社会公德的看法以及传承度 调查对象：在校学生 调查方式：问卷调查 调查时间：2012-4-1~2012-4-6
数据总结：
对于雷锋，大家都表示认识；虽然绝大部分同学都表示愿意成为像雷锋这样的一个人，并学习他的精神，但我们得到的数据却显示在我们的周围像雷锋一样的人却很少；而且只有少数的同学参加志愿者活动，即使是参加过的学生也表示他们参加这种活动的机会也很少。所以我们应该多倡导一些这种学雷锋的活动，让同学们有更多的机会去接触社会，为繁荣昌盛的社会贡献自己一丝力量。
调查体会：
通过这次调查活动，我们基本上了解了大家对雷锋精神这一高尚的社会公德的看法以及传承度。虽然这次的问卷上的题目不是很全面，但从我们得到的数据上不难发现，还是有不少同学对雷锋精神的理解是狭隘的，甚至是有误区的。其实雷锋精神不是简单的做好事，主要的还是他那崇高的人格精神，比如他的那种刻苦钻研的“钉子”精神、勤俭节约的生活作风哟及那尽忠职守、热情待人的高尚情操。作为新时代的大学生，我们应该在我们助人为乐的基础之上更加注重自身优良习惯的养成；努力成为一名助人为乐、勤俭节约、积极上进的优秀的大学生。
从这次的调查结果来看，我们应该加强对雷锋精神内涵的了解，从思想的高度去理解雷锋精神，体会雷锋精神，这样才能更好的去传承雷锋精神，发扬雷锋精神。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！
我们应该明白，今天，当改革、开放、治理整顿，需要我们过紧日子时，这就更需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融化在十二亿人民的行为中，雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
新时代的大学生，需要从具体中感受现实，从传统中审视未来。随着时代的变化，大学寻找思想教育的资源，培育德育资源成为重要课题。在共和国的历史上，雷锋精神经久不衰，雷锋精神的时代气息正是当代大学生所需要的。沈阳建筑大学不断探索切合实际的载体，精心设计校园德育文化，把雷锋精神融入校园，加强和改进大学生思想政治教育，为大学生健康成长创造了良好的环境。
同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士；帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到父母，老师问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们让我们以这次活动为动力、让我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样——毫不留情。让我们乘着和煦的春风，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。
雷锋精神是中华传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，他公而忘私，他全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神，是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必需的民族自信心和自尊心的力量源泉。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋对人生的哲学思考，是人生追求的崇高境界。对于大学来说，要引导学生自觉地把个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，在为人民服务中实现人生的价值，在奉献中追求完美的人生，得到精神的充实和内心的快乐。大学不仅要把雷锋当作先进典型，还要让雷锋精神成为校园文化的主流，在校园扎根。大学生要像雷锋那样，刻苦学习理论，学技术，学知识；像雷锋同志那样弘扬爱国主义精神，爱憎分明；做到热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，真正成为国家的栋梁，担负起民族复兴的重任。
雷锋精神的内涵之一是“奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。多少年来，“雷锋”已成为人们热心公益、助人为乐、善待他人、乐于奉献的代名词；雷锋精神的内涵之二是“钉子精神”。雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研，努力使自己成为各个方面的行家里手；雷锋精神的内涵之三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要和组织安排，把自己的生命溶入到革命事业中，立志在平凡的岗位上干出不平凡的业绩；雷锋精神的内涵之四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。因此，他在工作和学习中的一言一行都充分体现了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
作为当代大学生，我们更需要雷锋精神来更好地落实科学发展观，从而加快建设社会主义和谐社会，推进社会主义的现代化雷锋的优良美德是中华传统美德的一笔宝贵的财富。在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋美德”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
