三、四年级语文组小结
马店孜镇中心校
一学期即将结束，我们
三、四年级段语文组六位老师用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！现对一学期的工作总结如下：
一 .学习——丰富自我。
在这一学期中，我们六位语文老师平时常交流一些遇到的问题和自己的做法，一些自认为好的教法都会共享，并且采用实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟文本。我们还参加中西部农村中小学教师远程培训，以此提高自身的综合素质。
二.实践——提升自我。
这学期,我们六位老师紧紧围绕“以生为本”，树立新课程环境下的教学质量观,不断优化教学策略,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,不断提高语文教学质量。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每一个学生得到充分的发展。我们在课堂上继续倡导自主、合作、探究的学习方式。我们积极根据学校的教研精神，认真参与开展“同课异构”的新型教研方式，就《花钟》、《鹅》进行开课，评课，交流，及时反思、提炼和总结经验，力求充分凸现教师的教学风格，又可相互切磋、资源共享、共同发展，形成螺旋上升态势。引导学生勤思多议，由浅入深，多方诱导，使学生的认识得到升华，学习主动性得到
了提高，教学效果良好。
三、反思——完善自我。
在教学实践中，仍有许多问题在困扰我们。对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的能力还要在进一步挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。学困生的问题一直是困绕我们的难点问题，努力提高他们的学习积极性，是我们下一年的奋斗目标。
四、今后努力方向
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
回顾这一学期，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为孺牛。
