班主任德育工作经验交流
德育工作，是一个学校的灵魂，一个班级的德育工作，是学校德育工作的重要组成部分，现将德育工作总结如下：
一、安全
在生活中，交通事故、火灾、食物中毒、溺水、意外伤害、自然灾害等时有发生，小学生由于安全意识淡薄，安全知识缺乏，自我保护能力较弱，往往成为事故的主要受害者。为了提高学生的安全自救能力，我把安全作为一项长期的教育活动内容。每一星期的班队课，都对学生进行各方面的安全教育，教给学生基本的安全常识，提高学生的安全意识和自我保护能力包括防溺水、防火灾、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坑蒙拐骗、防洪水、防意外伤害和自然灾害等。从一些具体的事例，让学生知道预防安全隐患的重要性，以及在日常生活中应该怎么做，面对各种事故应该怎么处理等。总之，安全工作是学校、班级教育教学工作的重要组成部分，我将常抓不懈。
二、班级管理
在班级管理中，我主要从两个方面抓好管理。第一，组建一支认真、负责善于管理的班委教给他们方法，明确职责，协助班主任管理好班级。敌人、第二，引导、督促学生各种良好行为习惯的养成。学习方面，教育、引导、督促学生上课专心听讲，积极主动回答问题。课后按时认真完成作业，认真书写，不懂就问。纪律方面，要求学生按时到校，管住自己，自觉上好自习。教师内不追逐打闹。楼道上排成单行靠右行，不扶栏杆，不擦墙。集队做到快、静、齐。校园内不猛追猛跑，课间不回宿舍，不把零食带到学校等。卫生方面，要求学生保持良好的校园环境卫生和个人卫生。每天认真清扫校园卫生区域、宿舍卫生和教室卫生，明确分工，职责到人。每个学生做到仪表干净整洁，男生不留长发，女生不留长指甲、佩戴首饰，男女生不染发，勤洗澡等。生活方面，要求学生做任何事做好计划，快速高效，准备好生活用品和学习用具，按时就寝，严格遵守学校作息时间等。劳动方面，主要培养学生爱劳动的意识和习惯，要求学生积极主动做事，回家帮助父母做力所能及的家务事。在校管理好班级的蔬菜基地。
三、文明礼貌
小学阶段，事一个人良好品质形成的关键时期，每个星期通过班队课和针对一些具体情况，对学生进行尊老爱幼、尊敬老师、团结同学、助人为乐、诚实守信、善待他人等教育。
四、存在问题和不足
将近一个月以来，学生存在的主要问题和不足主要是：学生的各种良好行为习惯没有养成，学生自制力差，导致自习纪律乱，学生不按时完成作业，书写差、违反学校管理规定等。
五、整改措施
在今后的工作中，我的主要任务是抓好学生各种行为习惯养成，通过长期的教育、引导、督促和检查，是学生的各种行为习惯有所改观。
