2011年“校本革命”工作总规划
为贯彻落实邯郸市教育局有关文件提出的“强力提师能，创建新课堂活动”精神，确保2011年校本革命工作取得更大的成绩，我校根据县教育体育局的要求，积极推进教学改革的进程，打造“高效课堂”、开展特色艺术教学活动，探索适合我校学生实际的教学新模式，实现减负提质的目的，特制定本规划 ：
一、加强组织建设，成立校本革命领导小组，确保活动顺利进行 健全组织机构和制度建设，一是成立校本革命领导小组，由校长任组长，明确责任分工，由各处具体负责。二是加强督导，对于领导小组的指示、决定和部署，督导组要加强督促检查，确保各项工作的贯彻和落实。
二、建立高效的、全方位的评价机制，确保活动有成效 评价体系是引领教育教学工作的“指挥棒”。2011年我校将结合绩效工资考核方案和学生综合素质评价标准，修改完善更加符合学校实际的教师、学生两个层面的评价办法。一是对教师实行综合考量、注重教师的发展性评价。强化过程评价，为每名教师建立成长档案，促进教师在师德、业务、科研等方面不断提高。二是建立促进学生全面发展的评价体系。注重平时考核，建立学生成长档案。做到从德、智、体、美等多方面综合评价学生的发展；评价内容的多元化、评价方式的多样性和评价功能的激励性；对学生的统一要求与关注学生个体差异、特长相结合；形成性评价与终结性评价相结合。
三、发挥各种载体作用，为特色活动提供基础，为新课堂创建提供平台
一是进一步完善教师梯队建设。加强省市骨干教师的培养；完善市级和校级学科带头人的选拔和培养；在青年教师中培养教坛新星。二是进一步深化校内示范课、公开课、汇报课，积极推荐教师参加上级组织的各类竞赛活动，提高教师课改意识。三是抓好社团工作，促进学生全面发展。加强落实检查评比，使素质教育实现常态化、载体化、实效化。四是积极创建新课堂，以教育局“强力提师能，创建新课堂”活动为契机，探索符合我校实际的三三五新课堂模式，五是充分发挥现有器材和设施的作用，开展丰富多彩的特长活动，推动校本革命向纵深发展。
四、树立典型示范的模范带头作用，确保活动中每个成员都明确努力方向
一是开设校级听评课活动，为教师提供交流互动的学习的平台，评出名师；二是创建“新课堂”；在不同年级，不同学科创建新课堂示范模式，起到引领示范作用；通过与联盟校互动，互相促进，共同提高，打造特色模式。
河北肥乡第二中学2011年3月9日
