提升班级的凝聚力，做优秀的班主任
作者：卢镇芳
作者单位：山西省太原市尖草坪区第一中学联系电话：13994283012
关键词：班级凝聚力班主任素质契机担待决策执行力
作为班主任，一个班级的组织者和管理者,要建设一个优秀的班集体，首当其冲的工作
是什么？那就是让这个集体具有灵魂，使其产生极强的凝聚力。就像军队的军魂。说到这里，
我不由得想起了前一段时间风靡全国的电视剧《亮剑》。军队作为一个战斗的集体，有了这
种灵魂他就百战不殆，建立惊天地，泣鬼神的功业。作为一个班集体，何尝不是如此？带班
如同带兵，一定要给这个班注入一种灵魂，注入一种思想，这个班才能真正成为一个极具潜
力和竞争力的集体。对于高中阶段的班集体来说，这无疑为最终的决战高考奠定了精神基础。那么，要是班级产生无穷尽的凝聚力，如何树立整个班级的灵魂呢？我认为关键是两
个因素：其一，领导者自身的素质。其二，合适的契机。就好比说,英雄造时势，时势造英
雄。
下面我就针对这两个方面展开谈谈我自己十年来对这个问题的一些思考。
首先是领导者自身的素质，在这儿说来就是班主任的能力素养.许多人马上想到的是,不
就是“学高为师,身正为范”吗？
在我看来，那只是作为教师的基本要求，而作为班主任，不仅对这八个字要做进一步
的解读，而且有更高层次的要求。作为班主任，学术水平、教学能力、道德风范自不必说,
更重要的是在此基础上的担待、决策和执行能力。否则，作为一优秀教师尚可，但作为一优
秀班主任欠缺尚多。
担待,是对学生的信任、放飞，是对学生历练过程难免犯错的一种理解和支持。我们都
曾年轻过，也因为年轻经验不足而被拒绝过。所以我们年轻时因为害怕被指责或被指责而失
去多次成长的机会。作为过来人，我们不可能更改过去，但是，我们可以帮助正在经历我们
曾经经历过的年轻的学生们。当他们为自己的大胆尝试而缩手缩脚的时候，鼓励他们放开手
脚去做，没什么大不了，失败了可以重来，失败带给他们的不再是只有痛苦，而是获取成功
后的勇气和坚强。这对于处于世界观和行为观形成期的学生来说，对他们人生的发展是有着
非同一般的意义。换位思考，带给我们培养学生人格的新思路。使我们的后继者能够远远超
越我们，这不正是人格终生教育的理念吗？这是除班主任之外的其他老师不容易做到的。许
多领域领军人物的诞生也是在这种担待中。
决策，尤其是正确决策。可以让学生学会选择和判断。使学生在感受决策重要性的同
时，更加崇拜班主任能力。俗话说：亲其师，信其道。但对于高中生来说，应该颠倒过来：
信其道，亲其师。因为高中生已经变得成熟、理性。就好比军官带兵，只有在军官的指挥下
经常打胜仗，士兵们才能无条件的服从长官的命令。班主任对高中生的管理，与此理同。只
有如此，学生才能真正信任老师的能力，服从老师的精神引领，去圆满完成学校生活中的各
种团队任务和学习任务。
执行能力，就是所谓的言出必行。但必须以身作则。记得听过一起教育案例：某高中
老政教主任和一调皮学生打赌，因该生因屡次违纪屡屡被主任在操场罚跑。学生不满，决心
捉弄政教主任。学生承诺一月内再无违纪行为，政教主任不信。二人协定 ：如该生做不到，
则在课间操时间在全校师生面前承认错误且沿操场罚跑两圈。但如果学生做到了，政教主任
就要为自己的不信任买单，同样在全校师生面前道歉且在该生的监督下操场罚跑两圈。结果，
老政教主任输了。许多同事劝说他，对于一个顽皮学生不必过于认真。但老主任不听劝阻履
行了自己的诺言。学生们轰动了，校领导轰动了！一位老教师在一群学生面前艰难的跑完两
圈！换来的是全校师生的欢呼和崇敬。学校违纪行为大减！这就是执行力，从自己做起，远比苍白的说教更具有影响力！对自己尚且如此严格，对自己的学生自不必说！作为班主任一定要身体力行，切忌夸夸其谈，只说不做。不执行，威望逐渐归于零。
其次是契机。提升班级凝聚力要抓住两种大好时机：最辉煌和最绝望的时刻。
我的感触是比较深刻的。开学初，是学校的秋季运动会。经过全班同学的奋力拼搏，我们班拿了冠军。非常高兴啊！必须进行总结。我说：同学们，这说明我们班是极具实力，藏龙卧虎的班集体！荣誉是我们全班同学的，作为班主任，我跟上沾了大家的光。但是同学们知道这荣誉是怎么来的吗？是不是只有拿到某个项目第一名的同学的功劳？是不是只是绿茵场上处理的同学的功劳？不，没有同学们积极参与各项比赛也拿回了一定分数，没有场外同学的后勤服务，没有啦啦队同学的热烈加油和热情洋溢的加油稿件，我们的冠军杯就很难拿到！现在让我们每一个为冠军杯付出汗水的同学欢呼吧！那些偷懒的同学和借故离开的同学惭愧地低下了头„
期中考试，我们班没有考好。同学们情绪很低落。加上各科老师在课堂上的批评和指责，包括成绩较好的一部分同学，所有同学的情绪都进入了最低谷。课余之际，有许多同学甚至偷偷发落泪。我召开紧急班会，让每个同学把自己心里想说的话说出来，真正发现我们学习中存在的问题。我和所有的同学站在了同一战壕中！我说：同学们，我们必须承认的是，我们做的确实不够好，这不过是我们成功路上的一个小挫折！不经历风雨那能见彩虹？经历过挫折之后的我们将会变得更加坚强！不忘挫折，积极反省，努力备战，冠军的奖杯依然属于我们！我们是一个整体，希望大家以那些学习好的同学为榜样，努力学习！学习成绩较好的同学也要记住，为了我们整个团队的荣誉为我们全班出谋划策！从现在开始树立团队协作精神，引导我们的团队走向成功！一枝独秀不是春，万紫千红春满园！强敌压境，害怕的是弱者！狭路相逢，勇者胜！我们，要在沉默中爆发！你们有信心吗？学生们雷鸣般的回应：有！结尾：同学们，拿出你们校运会的拼搏和合作精神来！我们一定成功！
提升班主任的修养，抓住提升班级凝聚力的最佳时机，你，我，我们都能带出优秀的团队——优秀的班级！
