远程教育教师培训总结 （2008-2009年度）
我校根据开学初制定的教师培训计划的要求，本学年度对全校所有在职教师进行了系列培训，经过培训取得了一定的效果。现就我校远程教育校本培训工作做以简要总结：
一、所做工作取得成效
（一）、高度重视，层层落实，培训到位。
1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了详实的远程教育校本培训计划，按办并根据计划开展了培训工作。培训时间可串不可占。
3、制定了远程教育各项规章制度，规章制度去确保培训工作落实。
4、领导重视，组织基本到位，效果显著。
（二）、内容丰富，形式多样。
1、本期参培的对象是全校所有在职教师。
2、培训内容包括：（1）正确熟练操作远程教育的一系列的设备。（2）学习搜索、下载所需要的教育资源。（3）怎样利用自制或下载的课件上课。（4）网络资料的正确使用。（5）远程教育与各学科整合的研究学习。（6）收看现代远程教育资源（课程改革、示范课例），以及如何利用远程教育提高课堂的教学质量。
3、通过培训、使参加培训的教师，认识了什么是远程教育，远程教育有什么好处学。使广大教师们深知远程教育的意义的重要性。每次培训时教师们在无特殊的情况下都按时到场，无迟到和无故缺席现象。
4、学校针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习等，内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量。
5、对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
（三）、达到要求、高效务实、效果显著。
通过培训，教师基本上达到了如下要求：
（1）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行 Windows的简单操作；Word文档的编排、打印；EXCEL表格的简单处理；幻灯片的制作等。
（2）掌握了电视机、DVD的基本操作，具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。 （3）很多教师已经能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和应用。
二、存在问题，改进措施。
本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有诸多不足，主要表现为：
（一）、存在不足
1、认识不够，忙于应付。极个别教师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足，培训中有畏难情绪。
2、备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限，资金短缺、房舍紧张，对远程教育技术的应用还存在很多问题。在以后的培训工作中，我们应该扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础。
（二）改进措施
1、提高教师对培训的认识，让教师从思想重视起来。
2、加大对远程教育的投入，把教师远程教育培训作为学校的主要工作之一。
3、坚持现代教育技术和学科教育相结合，做到备课中有体现，在课堂教学中实施，提高我校的课堂教育效果，真正把现代教学手段应用到课堂教学之中。
远程教育教师培训总结
（2008-2009年度）
小
高
陵
小
学
2009.7
怎样使用、查找远教IP资源
内 容
一、介绍“远教IP”的首页：
二、“远教IP”的几大功能：
1、帮助您了解国内处最新教育时事迅息
2、学习先进的教育理论
3、提高教师技能
4、帮助我们获得大量的学科教学资源
5、能更好的完成学科的授课
6、对我们的学业问题也有很大的帮助
三、“远教IP”的适合对象：
教师、学生、其他人员
四、远教资源的使用方法：
1、打开方法：校园网资源
登录校园网:http://www.daodoc.com 访问校园网下载中心（其中有课件、教案、工具软件学习工具等方面的内容）和试题库（泸化中学校园网试题库现有各种高考模拟题、月考题共1200多套且在不断更新中―――主要来自黄金屋）：①首先在网站注册一个用户名（要用真名或在昵称栏中输入真名，因为网站只对我们学校的教师服务）②在登录时用自己注册的用户名登录即可下载。③在网站上发表文章或试题，也必须登录后。单击登录窗口下“控制面板”按钮，选定要发表文章的频道添加文章即可 远程教育网资源的使用：
远程教育网主要接收来的是初中的内容，网管中心已将其共享出来，老师们可以用下面的方式访问（只限校内访问）：
打开IE浏览器，在地址栏中输入：192.168.0.250 回车 即可打开。
三、教师教育技术能力培训：
教师教育技术能力培训，老师们可以用下面的方式访问（只限校内访问）： 打开IE浏览器，在地址栏中输入：192.168.0.251 回车 即可打开。
2、怎样快速的找到您需要的资料：
英特尔未来教育技能手册：
英特尔未来教育技能手册，老师们可以用下面的方式访问（只限校内访问）：
打开IE浏览器，在地址栏中输入：192.168.0.252 回车 即可打开。
五、远教资源的使用导航：
能快速的找到您想要的资料。方便操作，只要单击就可以进入您要找的资料的页面。
课件制作的步骤与使用的软件
内 容
一、课件制作的步骤：
1、准备上课的材料（题目）；
2、到计算机网络教室通过Internet Explorer来浏览或查找“远教IP”资料；
3、把找到的相应资料拷贝到本地硬盘并进行相应的修改，作好找到的内容的学习；
4、使用课件制作软件开始制作；
5、进行课件的调试；
6、把课件应用到课堂上。
二、课件制作的软件：
1、Microsoft Office PowerPoint 2003：
2、Macromedia Authorware 6.5：
3、Macromedia Flash MX 2004
4、课件大师：
5、其它相关软件的介绍：
如：winRAR、中华神捕(Chinese Capture)、Real、Adobe Photoshop 7.0.1等。
PowerPoint的基本操作
内 容
一、启动和退出：
二、建立演示文稿：
1、利用“内容提示向导”：
文件 新建，选择“演示文稿”标签中的“内容提示向导”图标。
2、利用“模板”建立演示文稿： 文件 新建，在显示的“新建演示文稿”对话框中选择“演示文稿设计”和“演示文稿”来实现。
3、建立空演示文集：
文件 新建命令“常用”标签的“空演示文稿”图标来完成。
三、演示文稿的浏览和编辑：
1、视窗的切换：
2、编辑幻灯片：
（1）、选择幻灯片：
（2）、幻灯片删除：
（3）、幻灯片复制：
（4）、幻灯片移动：
四、保存和打开演示文稿：
格式化和美化PowerPoint
内 容
一、幻灯片格式化：
1、文字的格式化：
2、段落的格式化：
3、对象的格式化：
4、对象格式的复制：
二、设置幻灯片的外观：
1、使用母板：
PowerPoint母板可以分成四类：幻灯片母板、标题幻灯片母板、讲义母板和备注母板。
2、重新配色：
格式 幻灯片配色方案命令可以对幻灯片的各个部分进行重新配色。
3、应用设计模板：
格式 应用设计模板命令可以快速地为演示文稿选择统一的背景图案和配色方案。
PowerPoint的动画和超链接技术
内 容
一、动画效果：
1、幻灯片内动画设计：如飞入法、打字机法、空投法等。（一般在“幻灯片视图中进行设置）
2、设置幻灯片间切换效果：该操作一般在“幻灯片浏览”中进行设置。
二、演示文稿中的超级链接：
1、创建超级链接：
（1）、使用“超级链接命令”：
选择代表超级链接起点的文本对象，选择“插入”菜单的“超级链接”命令或“常用”工具栏的“插入超级链接”按钮，再单击“文件中有名称的位置”列表框的“浏览”按钮选择要超级链接到的幻灯片的名称（标题），超级链接设置完毕。 （2）、使用动作按钮：
可以通过“幻灯片放映” “动作按钮”来完成操作。
2、编辑和删除超级链接：
文件 新建，在显示的“新建演示文稿”对话框中选择“演示文稿设计”和“演示文稿”来实现。
PowerPoint 的放映和打印
内 容
一、放映PowerPoint：
1、设置放映方式：
打开“幻灯片放映”菜单，从中选取“设置放映方式”命令，或按Shift键再单击“幻灯片放映”按钮。
它分为：演讲者放映（全屏幕）、观众自行浏览（窗口）、在展台放映（全屏）等。
2、执行幻灯片演示：
二、PowerPoint的打印：
1、页面设置：
选择“文件”菜单的“页面设置”命令就可以进行相应的设置。
2、设置打印选项：
选择“文件”菜单中的“打印”命令就可以进行相应的设置。
远程教育教师培训内容
（2005-2006学年度）
小 高 陵 小 学
2006年9月
现代远程教育教师培训内容
一、主要内容
1、计算机系统的基础结构
2、操作系统及基本操作
3、OFFICE办公软件
4、局域网部分
二、学习目标
1、计算机系统的基础结构
计算机的硬件组成：主板、CPU、内存、显示器、硬盘、光驱、U盘等其它外部设备
2、操作系统及基本操作
软件组成：系统软件与应用软件 鼠标的操作：单击、双击、拖放
文件及文件夹的操作： 文件及文件夹的各种选择方式（单选、多选、选择不连续的文件或文件夹） 复制、剪切、粘贴的组合操作
3、《OFFICE办公软件》
WORD文档编辑（文字的修饰、行距、字距及段落的调整、复制与粘贴、剪切与粘贴、查找与替换、撤消与重做、插入图片及图文混排、表格的绘制及调整、插入分页符和页码、页面设置、等等……） PowerPoint的制作（插入文本、使用应用设计模板改变页面背景及文字效果、插入图片、插入视频、插入声音、插入FLASH动画、插入新页面、插入超级链接及实现课件的交互、设定自定义动画、将课件打包、等等……） Excel电子表格制作(工作表的建立与编辑、单元格的编辑，数据表处理等等、等等……)
4、局域网部分
局域网的组成、局域网计算机联网的设置、资源共享的设置、局域网共享资源的访问、
5、因特网部分
Internet概述、Internet提供了哪些类型的服务、上网需要哪些设备，应该如何设置拨号、如何更快捷地在网络上查找所需要的资源、如何下载所需要的资源、学习使用各种上网辅助工具、如何申请电子邮件和如何设置电子邮件管理工具、如何设置防病毒软件、等等……。
远程教育培训教案
发 展 史 略
（一） 时间：2006年3月13日 地点：微机室 辅导：蔡国风
目前，计算机的应用已扩展到社会的各个领域。 电子计算机还在向以下四个方面发展： 巨型化 微型化 网络化 智能化
基 本 配 置(一) 主机箱 显示器
键盘 各个按键有着不同的功能。 鼠标 音箱和话筒
时间：2006年4月17日 地点：微机室 辅导：蔡国风 硬 件 基 础 硬件的概念 外部设备的连接
⑴ 将键盘插头插入机箱背面串并口区的键盘插口。 ⑵ 将鼠标插头插入机箱背面串并口区的鼠标插口。
⑶ 将显示器的电源线一端与显示器相连，一端连到机箱背面电源区的显示器电源插口。
⑷ 将显示器的数据线连接到机箱背面的显示卡接口上。 ⑸ 将音箱插头连接到声卡露出的SPEAKER插头上。
⑹ 如果有打印机，根据打印机类型，将其接头连到并口LPT1或串口COM1上。
⑺ 将主机电源线一头连到机箱电源插口上，另一头接电源。 至此连接完毕。 介绍UPS 中央处理单元（CPU） 内存与硬盘 硬盘的分区
时间：2006年5月15日 地点：微机室 辅导：蔡国风 远程教育资源介绍
1、现代远程教育工程扶贫项目是教育部现代远程教育工程的重要组成部分，该项目的实施将使我国西部12个省、区数百个国家级贫困县的5000所中小学校，直接收看卫星数字电视、多媒体数据广播节目，实现对Internet的离线浏览。
2、我校远程教育资源概况 如何浏览远程教育资源
1、在学校的任何一台机上打开IE浏览器，在地址输入服务器IP地址：192.168.0.254或输入域名：http://ycjy/就可轻松登陆校园，打开相应的链接，就可以浏览相应的内容。
2、浏览器的简单应用
我们要访问一个网站，打开IE浏览器，在地址栏里输入网址，例如我校的校园主机（服务器）的IP是192.168.0.254，网址是：http://ycjy/，就能进入校园网站，浏览远程教育资源。
时间：2006年6月5日 地点：微机室 辅导：蔡国风 远程教育资源的分类 远程教育资源分为： 时事动态、课程资源、学习指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务、使用指南、网站导航。
课程资源：主要内容有教案示例、典型例题、媒体展示、探究活动、习题精选、扩展资料等。 远程教育资源的利用。
要整合利用远程教育资源，我们必须对office系列软件中的三大软件能熟练操作，只有熟练操作，才能更好的利用远程教育资源为教育教学服务。
多功能教室介绍
多功能教室是利用现代远程教育资源开展教育教学的重要场所，要熟练运用远程教育资源开展教育教学工作，必须要会正确利用多功能教室的设备。
多功能教室的设备介绍
初识计算机
教学过程：
计算是由硬件和软件组成。
硬件：——显示器、主机、鼠标、键盘、音箱等 软件，——系统软件 应用软件（office200
3、QQ等） 计算机的开机与关机
1、开机：打开电源——打开显示器开关——打开主机开关（POWER）；
2、关机：开始——关闭计算机——关闭显示器——关闭电源。
3、当电脑死机的时候，需要按下RESET开关，重新启动电脑。 U盘的使用方法
1、插入U盘
2、打开杀毒软件查杀U盘病毒
3、打开U盘，把所需文件进行复制粘贴到U盘里，或者直接发送文件到可移动磁盘即可；
4、双击任务栏中的硬件设备，关闭硬件设备，待显示安全拔出时，可拔出U盘。
WindowsXP的操作
认识WindowsXP
一、认识WindowsXP
1、桌面；显示区域和任务栏组成。
（1）任务栏：开始按钮、快速启动栏、查看时间和输入法、音量调节等属性设置； A、设置时间 B、音量调节
C、输入法设置：添加输入法和删除输入法；常用的输入法等。 （2）桌面设置：单击鼠标右键，选择属性，进行相关设置 （3）我的电脑属性：
在“我的电脑”上单击鼠标右键，选择属性，选择硬件——设备管理器，这里显示电脑的硬件属性：
显示器属性
声卡属性
网卡属性
二、系统设置
1、控制面板：添加删除程序
2、附件：清理磁盘、碎片整理、系统还原。
3、资源管理器的使用：
在我的电脑上，鼠标右键，选择资源管理器，可以很容易的查看。
4、常用软件的使用
初认IE浏览器
一、初识IE浏览器
1、设置首页：
2、收藏网址：
3、地址栏：
4、刷新：
二、搜索：
1、搜索：百度、Google
2、以百度为例，讲解下载文字、图片、Flash动画、歌曲
（1）文字下载：：选中所需文字——复制——打开word——编辑——选择性粘贴——无格式文本；如不能选中文字，单击IE浏览器中的文件——另存为——选择保存位置——保存类型里选择文本格式——确定即可
（2）图片下载：单击图片，打开大图，鼠标右键，选择图片另存为，选择保存位置，单击确定即可；如果下载动画图片，可以在高级设置里选择GIF格式的动画。
（3）Flash动画的下载：打开所需Flash动画，选择工具——Internet选项——Internet临时文件——设置——查看文件——选择Flash文件，保存即可； （4）歌曲下载：单击mp3，输入所学歌曲的名字，单击搜索，在歌曲列表中选择所需歌曲，单击，在打开的歌曲连接中，单击下载即可。
三、下载：
1、下载工具：迅雷或者网际快车
2、下载软件：
（1）迅雷资源库中下载所需软件，选择所需的软件单击，在打开的连接中，单击下载，打开迅雷下载对话框，简单设置后，即可下载；
（2）在相关的软件网站上下载，如华军软件园、天空软件站等。
（3）直接通过百度搜索，打开相应的网页，下载即可。
资源的下载方法
一、远程教育资源的下载
1、远程教育资源的网址：http://ycjy/
打开该网站，进入课程资源，打开人教新课标课程，进入了课程资源下载页面。可以根据需要下载《教学实例》《媒体资源》《习题精选》等资源。
2、下载方法：
（1）word文档：打开文档，复制文本，打开word，进行编辑粘贴即可； （2）flash动画：打开IE的工具，选择Internet选项，删除临时文件里的文件。打开IE打开flash动画，再打开IE里的工具，选择Internet选项，单击设置，打开《查看文件》按钮，选择所需flash动画即可。
有的也可以鼠标右键，选择“目标另存为”，即可保存。
（3）视频文件：单击打开视频文件，出现保存对话框，选择保存位置和改写文件名称，单击保存即可；最好还是用迅雷等下载工具下载。
二、远程资源的利用：
1、教案实例的利用：
2、媒体资源的利用：
