多媒体在小学英语教学中的体会
现在,我们的学校所有教室都有了多媒体,可是,年龄不绕人,快到退休年龄了的我,说实话,对多媒体这个玩意还真的不知怎么用。 学校组织了多媒体的培训,要求每位老师课堂上都要适时使用它,通过培训我开始会使用实物展台,让我眼前一亮,这样的直观教学真好,后来,又学会了使用多媒体播放语音视频,使我真正的体会到:
一、利用多媒体创设情境,激发学生的学习兴趣 。
在小学英语教学中,直观教学多优于一般的讲解,利用生动、形象的电化教学手段进行听、说训练很容易,使学生产生新奇感,使学生能够集中注意力,而且形象的电化教育又创设了一定的教学情景,使学生犹如身临其境,可加深学生对所学知识的理解。
二、利用多媒体展现情景,提高口语表达能力。
在课堂中,将卡通人物和食物用投影放映并展示给孩子进行现场交际活动。给孩子提供练习材料,创造理解语言的条件,将所学知识变为己用,讲出来,让他们有开口的欲望,并真正说出口,进行语言交际,从而提高学生的口语水平。
我认为在小学英语教学中,运用多媒体,有利于突破教学中的难点、重点,调动了学生学习英语的积极性,培养了学生的交际能力和实际运用语言的能力,以达到提高英语教学效果的目的。
《浅谈多媒体在小学英语教学中的作用.doc》
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