2016年操作小组年终工作总结
2016年操作小组在医院各领导的支持下，在护理部和各科室护士长的大力配合下，小组的工作得到了全面的开展，各方面均取得了可喜的成绩：规范了全院的护理操作技术，制定了相应的操作流程，也为临床护理操作技能的练习与培训拍摄了操作视频，供全院护理工作者学习,也锻炼了小组成员的操作技能水平，同时也使临床各科的护理操作技术都得到了很好的规范，让我们的护理操作技术也得到了展示，充分的展示了我们护理的风采！在护理操作技术方面不仅锻炼了自己的操作能力，同时也规范了全院护理的护理操作技术，也为我院的实习带教工作提供了不可缺少的帮助，给实习生带在如何规范化实施护理操作技术做了一个榜样！现将今年操作小组工作总结如下：
一、小组成员的壮大
医院领导和护理部程主任为了医院更好的发展，为了临床安全性得到保障,在小组计划及各科室护士长的积极配合下通过层层选拔，为适应临床科室需求选出小组成员38名（保证各科室1名）。
二、小组学习-护理情景模拟技能培训班
特邀请到武汉大学城市学院的梅国书老师莅临我院对我们所选定的8项临床护理案例进行为期3天的指导与培训，对小组成员进行一对一辅导教学，授课耐心细致，剖析操作中的重点环节、讲解认真到位，规范了我们的护理操作技术，为指导临床护理操作技术，推进临床护理工作，提升护理实践水平作出了指导意义。
三、主要成果
1、中、西医护理操作技术的规范培训
在院领导、护理部与临床科室的大力支持下，在临床各科室将所学的西医护理操作技术和中医护理操作技术进行规范的培训与学习，目的
人人掌握，规范实施在患者身上，从而提高我们的护理技能水平分，为指导我院临床科学规范化学习护理操作技术提供学习指导，也为更好的服务于患者，体现人文关怀。
2、承担临床科室操作技术的规范化培训与考核
在保证小组成员各项护理操作技术熟练掌握的前提下，在全院临床各科室进行各项西医护理操作技术的规范化培训讲解，提高临床各护理人员的操作技能水平，规范护理操作流程，并制定考核计划，定期对临床各科室的护理人员进行操作考核，加强技能培训，提高护理质量，进一步落实优质护理管理工作。
3、参与实习生的护理操作技能的带教与指导
指导我院实习生的护理操作技术，参与实习生带教组的各项护理教学查房。规范她们的护理操作流程，指出操作中易出错的环节，对重点步骤加以指导培训，统一规范其操作流程，体现我们护理人员的人文关怀和专业性。
四、存在不足
1、小组目前处于发展阶段，缺乏经验。
2、小组成员练习不主动，积极性不高。
3、小组成员在操作技术方面存在只知晓操作流程，对患者的人文关怀体现不够。
4、操作技术的培训与临床科室的实际操作脱节，护理在临床中的运用过于机械性。
5、临床科室中落实护理操作技术无菌观念不强。
五、改进措施
1、探索小组的工作方向，制定工作计划，分析所在问题，进行整改后提出改进措施，利于小组后期工作的发展。
2、加强临床考核力度、制定详细的考核细则，定专人负责，小组组长定期进行考核，规范护理操作技术，提升护理技能水平。
3、督查反馈、持续改进
分析操作技术中医出错的问题，对重点步骤、重点环节进行重点学习，给予规范性指导。
4、统一规范操作技术在临床科室中的运用，展示护士操作礼仪，体现人文关怀，结合病情实际情况与临床疾病相结合。
2016年12月
