长安大学附属小学教师岗位量化考核评分细则
为了科学、客观公正、全面评价教师的教育教学工作，充分调动广大教师工作积极性，营造良好的教学、科研和工作氛围，根据上级有关文件精神，在《长安大学教职工考核暂行办法》（长大人发[2001]379号）文件的基础上，结合我校改革、发展的具体情况，特制定本办法，考核结果作为教师业绩津贴发放、评职评优的重要依据。
一、德（10分）
思想品德（5分），工作态度，团结协作（5分）。师德在自评的基础上由各组集体民主评议，经考核领导小组审核，将考核等次定为优秀、良好、合格、不合格，分别赋9—10分、7—8分、6分、0—5分。
（一）有下列情况之一者此项考核一票否决，记零分。
1．违反党的路线方针、政策，或参加封建迷信、邪教等活动，造成不良影响者。 2．违纪违法，受到治安处罚或党纪政纪处分者。 3．严重违反校规校纪，严重损害学校形象者。 4．有严重体罚或侵犯学生行为影响恶劣者。
5．由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者。 6．在学校威胁、辱骂、殴打他人，影响恶劣者。
（二）有下列情况之一者，扣除该项分值的二分之一。 1．不服从工作安排者。
2．违反校规校纪，工作纪律散漫者。
3．有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象或歧视学有困难的学生造成不良的影响。 4．擅自订资料或擅自收费者。
二、能（50分）
（一）教师工作量标准（5分）
基本工作量以课程表所列周课时为基准： 语文教师12节。 数学教师14-15节。 英语老师14-15节。
总务主任、大队辅导员8-10节。
1 其他教师16-18节。兼管部室酌情安排。
1．满工作量的教师得5分。超工作量一个月以上且每周超1—3课时者加1分；每周超4课时以上者加2分。工作量低于规定一半的得1-2分，不足但高于一半的得3—4分。
2．出现教学事故的教师依据情况扣1—5分。 3．担任班主任工作每学期加3分 。 ※
（二）备课（3分）
1．每节课有符合要求的教案，教案书写（打印）格式规范，项目齐全，目标明确，注重教学设计，能体现对学生思维能力的培养，有思想教育要求，有创新意识，每课有课后反思，得2分。（不完全符合要求者，酌情扣分）
2．每学期有1一2篇较深入的教学案例、总结、反思，得1分。
（三）上课（5分）
1．上课不迟到，着装得体，精神饱满，使用普通话；教学定位准确，目的性强，重点突出，面向全体学生，能体现师生互动，生生互动，共同发展，得3分。
2．关注学生的学习兴趣，能有效地组织课堂教学，对学生进行思维训练，指导学生的学习方法，推门课效果好。得2分。
4．扣分项目：
（1）未经教导处允许私自调课，一节扣0.5分。
（2）有迟到、早退、中间脱岗、酒后上课，上课时接电话、吸烟等现象，一次扣1分。
（3）根据教学检查，组织教学不力，课堂纪律较差，每发现一次扣1分。
（四）作业（4分）
作业布置科学合理，能及时批改，有指导性与鼓励性的批语，符合学校对本学科作业数量和质量的要求。按A、B、C、D等级分别计
4、
3、
2、1分。
（五）参与活动（4分）
1．能积极参与学校组织的各级各类各项活动，主动性强，得4分。 2．有未参与情况的酌情扣1-2分。
3、有三次活动不参与者不得分。
（六）公开课（5分）
2 参加国家级、省级、市级、区级、片级、校级组织的公开课(观摩教学课)，分别得
6、
5、
4、
3、
2、1分。
（七）教研活动（2分）
积极参加年级组、教研组活动，有教研活动内容记录，效果良好且无缺勤得2分。每缺勤一次扣0.5分。
（八）听课（2分）
教研组长听课不少于15节，教师听课不少于10节，且有记录，有评析，得2分。听课次数每少1节扣0.5分，听课次数少于4节不得分。
（九）三项测评（20分） 1．学生评议（5分）：
优秀率、合格率为50%、85%以上者分别得2.5分； 优秀率、合格率为40%、75%以上者分别得2分； 优秀率、合格率低于30%、75%，分别得 0-1分。 2．教师评议（10分）：
优秀率、合格率为50%、85%以上者分别得5分；优秀率、合格率为40%、75%以上者分别得3-4分；优秀率、合格率为30%、75%以下者分别得0-2分。
3．考评小组评议（5分）：
合格率为85%以上者得5分；合格率为60%--84%者得4分；合格率为60%以下者得0-2分。
三、勤（10分）
1．事假每天扣0.5分，病假每天扣0.2分。
2．旷课一节扣3分，旷工一天扣5分。上班、上课、各类会议迟到或早退一次扣0.2分。
3．政治学习、各类应参加的会议或活动每缺勤一次扣0.5分（因公除外）。 4．每学期全勤者加2分。 ※
四、绩（30分）
（一）教育教学工作（20分）
1、教学工作（5分）
3 （1）能完成各项教育教学工作，上交的各项资料齐全，得3分。每缺一项扣0.5分。
（2）每学期至少运用现代教学技术设备上5次以上电教课者得2分。少上一节扣0.5分，少于三节不得分。
2、教学质量考核（15分）
语、数、英学科
语、数、英三科参加期末检测，考核班级中学困生（占5%）的平均分，并与本班普通学生的平均分进行比较。将成绩差距与上一学期对比，差距如有增减，相应减加教师质量成绩。抽取95%的普通学生参与质量考评。语数学科及格率达到以下要求得10分：一二年级100%，三四年级98%，五六年级95%；优秀率达到以下要求得5分：一二年级90%，三四年级85%，五六年级80%；成绩若有增减，相应加减教师分值。英语学科及格率达到90%以上得15分，及格率达到85%-89%得10-13分。成绩若有增减，相应加减教师分值。
其它学科
（1）考核课堂教学质量，每学期由考评小组听教师1节自荐课，1节推门课，推门课不打招呼。课堂教学质量考核按有关规定将自荐课和推门课评定为A、B、C、D分别计
5、
4、
3、2分，两节课得分合计，计入教师质量成绩。
（2）考核学生学习质量，从教师所带班级中，随机抽取20%的学生，作为评价样本，进行考核。围绕本学期教材内容，采用笔试、口试、操作相结合的形式，考核内容包括：基础知识、基本技能、学生学习本课程的情感态度等。各班学生成绩合格率达98%，计5分，如合格率未达标准或超过标准，相应加减教师教学质量成绩。
3、教学竞赛活动※
参加国家级、省级、市级、区级、片级、校级组织的教学比赛获一等奖，分别得
10、
8、
6、
5、
4、3分；获二等奖者，分别得
8、
6、
5、
4、
3、2分；获三等奖者，分别得
6、
5、
4、
3、
2、1分（同一授课内容不重复计分，只记获奖层次最高的一次）。
（二）辅导学生竞赛获奖※
经学校批准，辅导学生参加教育行政部门组织的国家、省、市、区各类活动或竞赛。国家级
一、
二、三等奖加
7、
6、5分；陕西省级
一、
二、三等奖加
4、
3、2分；西安市级
一、
二、三等奖加
3、
2、1分；雁塔区级
一、
二、三等奖加
2、
1、0.5分。
其他竞赛由考核领导小组酌情加分。
（三）论文※
在国家级核心期刊、一般期刊、论文集上发表论文分别得4分、3分、2分。撰写论文或制作课件获国家、省、市、区级一等奖，分别得4分、3分、2分、1分；获二等奖，分别得3分、2分、1分、0.5分；获三等奖，分别得2分、1分、0.5分、0.3分。（禁止一稿多投，同一论文取最高分，不累计加分）
（四）课题研究（4分）
开展国家级、省、市、区级课题研究的教师，有课题申请表，经相关部门立项、有开题报告，有资料记录、有阶段性总结，课题结题后按级别分别得
8、
6、
4、2分。 多人合作的课题，在每一课题总分值内，据在课题研究中承担的工作量及贡献大小加分。
（五）校本课程（4分）
参与校本课程的开发，有计划、教案，编写有一定质量的辅导教材或讲义得4分。
（六）本学期被评为国家、省、市、区、校各种荣誉称号得
10、
8、
6、
4、2分。（以最高荣誉称号加分） ※
（七）承担培养青年教师工作得2分。
说明：1.※标记为加分项目
2.本考核办法一学期考核一次，从教代会通过之后下学期开始试运行。
长安大学附属小学
2011年5月20日
5 长安大学附属小学其它岗位量化考核评分细则
为了科学、客观公正、全面评价行政、教辅、后勤管理人员的管理和服务工作，调动大家工作积极性，营造良好的工作氛围，根据上级有关文件精神，在《长安大学教职工考核暂行办法》（长大人发[2001]379号）文件的基础上，结合我校改革、发展的具体情况，特制定本办法，考核结果作为行政、教辅、后勤管理人员业绩津贴发放、职称评定的重要依据。
一、德（10分）
1.思想品德（2分），敬业精神（2分 ） 服务意识（1分），工作态度（2分），团结协作（2分），勤政廉政1分。工作人员要遵章守纪，要有良好的工作作风和窗口形象，反映长安大学附小精神风貌。
师德在自评的基础上由所在组集体民主评议，经考核领导小组审核，将考核等次定为优秀、良好、合格、不合格，分别赋9—10分、7—8分、6分、0—5分。
（一）有下列情况之一者此项考核一票否决，记零分。
1．违反党的路线方针、政策，或参加封建迷信、邪教等活动，造成不良影响者。 2．违纪违法，受到治安处罚或党纪政纪处分者。 3．严重违反校规校纪，严重损害学校形象者。 4．有严重侵犯学生或家长的行为，影响恶劣者。 5．由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者。 6．在学校威胁、辱骂、殴打他人，影响恶劣者。
（二）有下列情况之一者，扣除该项分值的二分之一。 1．不服从工作安排者。
2．违反校规校纪，工作纪律散漫者。
3．有侮辱来访人员人格尊严，造成不良影响的。
4．工作时间走东窜西，说与工作无关的事，造成不良影响的。 5.弄虚作假，提供虚假材料者。
二、勤(10分) 常规考勤由各处室登记，校内外大型集会由校办公室考勤登记。最后由办公室汇总。
1、凡事假每缺勤一天扣0.5分。凡病假缺勤一天扣0．2分。
2、迟到、早退一次扣O．5分。
3、无故旷职者每出现一次扣2分。旷工一天扣5分。
4、办公期间办私事，长时间占用公用电话，办公事迟迟不归者，发现一次扣2分。
5、上班、上课、各类会议迟到或早退一次扣0.2分。（因公除外） 6．每学期全勤者加2分。 ※
三、能（60分）
（一）工作量（40分） 1.工作量标准：
科级：行政事务除外兼课1-2节； 副科级：行政事务除外兼课4-6节；
科员及其他教辅人员：行政事务除外兼课8-10节。
满工作总量10分，工作能力8分、团结协作5分、计划任务完成情况15分。 保质保量完成工作任务得38分。超工作量一个月以上加1分；每周超工作量者加2分。不满工作量者得20-30分；出现教学事故的依据情况扣1—5分。
2.每人每学期一篇论文或总结，校长、办公室主任每学期听课不少于30节，主管教学副校长、教导主任听课不少于40节，教辅人员听课不少10节，且有记录，有评析得2分。听课次数每少1节扣0.5分，听课次数少于4次不得分。
（二）测评（教师评议20分）
合格率为85%以上者20分；合格率为60%--85%为称职或合格者16分；合格率为60%以下者0-8分。
四、绩 ※
1．工作成绩优异加1-5分，安全防范到位加1-5分。
凡属自己工作场所或工作范围、办公室等，无任何安全事故。如出现财务、器械、书籍等失盗、失火、漏水等不安全事故，一律以0分处理，由办公室和各科室每月考核
7 一次，报校办，若事故纯属个人原因，除一律以零分计外，要按学校有关制度处理。 2.论文
在国家级核心期刊、一般期刊、论文集上发表论文分别得4分、3分、2分。撰写论文或制作课件获国家、省、市、区级一等奖，分别得4分、3分、2分、1分；获二等奖，分别得3分、2分、1分、0.5分；获三等奖，分别得2分、1分、0.5分、0.3分。（取最高分，不累计加分） 3．教科研方面
开展国家级、省、市、区级课题研究的教师，有课题申请表，经相关部门立项、有开题报告，有资料记录、有阶段性总结，课题结题后分别得
8、
6、
4、2分。 多人合作的课题，在每一课题总分值内，据在课题研究中承担的工作量及贡献大小加分。
说明：1.※标记为加分项目
2.本考核办法一学期考核一次，从教代会通过之后下学期开始试运行。
长安大学附属小学
2011年5月20日
8 长安大学附属小学业绩津贴实施办法
为了调动广大教职员工的积极性和主动性，深化我校收入分配体制改革，根据《长安大学业绩津贴实施办法》，结合我校实际，制定本办法。
1.原则：多劳多得、优劳优酬、公平合理、规范有序。 2.考核：每学期按德、勤、能、绩对教师进行量化考核。
3.业绩津贴发放：依据量化考核得分情况进行排序，总分前10%，按升1档的标准发放；后5%，按降1档的标准发放；其余85%，按标准发放。
4.各类人员，在达到称职条件的基础上，凡当年符合下列条件之一者，可直接认定为优秀。
⑴ 获市级以上劳动模范、师德标兵、优秀党员、优秀教师、优秀教育工作者、教学名师称号者。
⑵ 所带班级获市级以上先进班集体。
5.凡连续请假超过20天，或累计请假超30天者，不得参与学期考评，学期业绩津贴不予发放。
说明：本办法一学期考核一次，从教代会通过之后下学期开始试运行。
长安大学附属小学
2011年5月20日
