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龙街情况汇报

发布时间:2020-03-03 18:52:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

富源县老厂镇龙街小学工作

情况汇报

敬的各位领导:

大家好!

首先,我代表龙街小学的全体师生对各位领导来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢,恳请各位领导对我校的工作多提宝贵意见。

近年来,在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下,我校办学条件不断改善,教育、教学工作取得优异成绩。下面,由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

富源县老厂镇龙街小学,位于老厂镇东南方向,座落在拖竹村委会境内,距老厂约4公里路程,龙街小学设龙街村,现有占地面积5634平方米,生均占地面积13.10平方米,校舍建筑面积3014平方米,生均建筑面积7.01平方米,学校开设9个教学班,学生427人,教师18名,女教师5名,占总数的29.41%。教师学历合格,大专及以上学历17人,小教高级教师5人,小教一级教师5人,小教二级教师8人,龙街小学下设三个教学点(永坤小学、拖竹小学、舌业小学)。近年来学校全面贯彻党的教育方针,坚持五育并举,德育为首,坚持以人为本,学校以“创建书香校园 打造生态教育”为办学方针,以创建品牌、特色学校为办学目标。以体验教育为突破口,注重学生创造力的培养、健全人格的发展,丰富学生的第二课堂内容,大力开展校本研究,抓教师专业化成长,营造“乐学、好学、乐教、爱教”的精神风尚。学校2004被评为教育教学“先进单位”,2010被评为县级“文明学校”称号、2010被评为县级“文明单位”、2011年被评为 “先进党支部”等称号赢得了良好的社会声誉。

二、教育教学开展情况

(一)、抗旱保教工作

2011年入秋以来,我校受严重的旱情灾害,学校师生生活饮水十分困难,学校正常的教育教学秩序受到极大的影响,对此我校做了以下应急措施:

1、加强领导,落实责任。针对全县旱情严重加剧,学校师生饮水困难,教育教学受到极大影响的实际,我校时召开会议,专题研究学校抗旱保教工作思路和办法,制定抗旱保教措施,成立抗旱保教工作机构,督促各校点建立完善学校供调水应急预案。

2、加强缺水学校用水的供应,保证学校正常的教育教学秩序。根据上级要求,我校制定学校供水计划,明确学校用水量,一方面采取找水源、打井、建蓄水池、租车拉水等方式,引导学校开展抗旱自救工作。另一方面整合消防等部门的力量,采取拉、运、调等方式,按照学校用水的要求,加强学校供水的调供能力,使学校正常开展教学活动。

3、加强学校的日常管理,强化学校安全。学校充分利用班会、教学活动等方式,积极开展节约用水宣传教育活动,坚持把节水知识带入课堂,贯穿教育教学过程的始终,不断增强师生节水意识,引导师生科学合理用水。1

通过采取积极有效的措施,我校校抗旱保教工作取得一定的成效,学校教育教学秩序保持稳定,但当前的抗旱保教工作仍然存在一些困难和问题。学校抗旱保学工作面临的任务仍然艰巨。

(二)、督导“迎评”工作

根据上级文件的要求,我校正积极筹备迎评工作,主要从以下几方面入手:

1、巩固“两基”成果,做好学校各种档案的收集、归类、整理管理工作,查缺补漏,规范健全的教师业务档案,学生档案和学校工作档案,我校督导评估档案资料复杂,数据繁多,逻辑性强,在资料建设中主要是对学生年龄、性别、受教育情况逐一核实,对督导评估档案资料的复看,主要是学校管理,办学条件,教师队伍,扫盲工作,教育质量,教育经费,普及程度等七个方面严格按照省、市、县、镇、中心学校要求装档入盒,通过以上措施使我校档案更进一步规范和完善。

2、各室情况,学校现设有党建室及会议室、综合办公室、档案室和两基办公室、图书室、藏书4500余册,生均图书10.46册,微机室学生电脑12台,生均比35:1,教师电脑2台,实验室、仪器室,实验桌30套,具有120种实验、仪器电教室、少先队活动室、各项设施完善,功能齐全,今后我校将不断加大基础设施力度,改善学生学习生活条件,为学生全面发展奠定基础。

(三)、教育教学管理工作

我校始终坚持德育为首的思想,树立以人为本的育人理念,明确德育工作目标,健全组织机构,丰富德育工作内容。

1、学校德育工作校长亲自抓,全体教职工参与管理,制定德育工作计划,积极召开班主任工作交流会和学生家长座谈会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。坚持升旗制度,认真做好每周一升旗工作,并利用国旗下讲话,对学生进行德育教育。

2、搞好学校各种档案的收集、归类管理工作。

3、认真抓好教学常规。

4、教研工作方面,建立了语、数、英语及综合科教研组,有较齐全的计划、总结及活动记录。定期开展教学活动,加强教研、教改信息及经验的收集,教研论文达目标要求。

5、学校教研工作,学校对教学计划的拟定提出了要求,对教学计划的完成情况进行了定期检查,有记录。学科教学计划齐全、规范;教师的教案、课堂教学、作业批改、学生辅导有明确要求,并对以上工作进行定期和不定期的检查评价。校长、主任、教师听课节数达到规定要求。

6、实验教学:有兼职的试验管管理员,实验教学设施齐备,各种制度落实;设有图书管员,实验室布置规范、整洁、设施完好,实验、仪器登记清楚,卡、签张贴规范;实验教学有计划、总结,实验报告单、实验记录装订规范;实验开出率达到标准要求;有相应的图书室和实验室及桌凳、书柜、仪器柜。建有各种

计划、制度,实验室开出率和图书借阅率达到教育主管部门规定的要求;计算机室落实专人管理,计算机室规范、整洁,按计划开设微机课。

(四)安全管理工作

学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,提高学校教育教学质量根本保证。我校认真落实上级的各项安全工作要求,将创建平安校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识宣传、教育活动,落实各项防卫措施,使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。具体做到:建立健全安全领导小组,明确相关人员的责任,制定安全工作应急预案;学校与班主任签订安全目标责任书;班主任与家长签订安全目标责任书;班主任一周一次的安全教案,管制刀具的收缴记录;对学校安全工作进行进常性的排查,对成在的安全隐患及时采取措施加以排除,加强学生食品卫生教育,确保学校食品安全。

(五)校点布局调整工作

我校2007年已撤并新寨小学,现还下设3个教学点:永坤小学、舍业小学、拖竹小学,2所幼儿园:永坤幼儿园、优龙幼儿园。

三、目前存在的问题和困难

近年来,我校在上级部门的正确领导和具体指导下,在学校全体教职工的努力下,学校取得了跨越式的发展,但仍存在一些不足之处:

1、教学装配滞后。如仪器配备等,部分已陈旧或与时代不符,跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展,综合素质提高的器材素材不足。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。

2、我校新教师少,一是数量不足,二是学科结构不合理,三是质量不高,四是教师业务不够能力不强,教师对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入,对其教育内涵的理解还不够深刻,理论的学习和工作实践结合的不够紧密。

3、学校特色已经显现,但成为特色学校还需继续努力。

4、学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性。

5、全面实施素质教育,认真落实新课改要求,还必须加大推进的力度。

6、信息技术课程开展需要进一步加强,配足计算机,但由于起步时间晚,教学经验不足。

7、由于受地方区域特点、经济状况等诸多方面的的影响,家庭教育与学校教育不能合拍。

十一、下一步工作打算

1、加强学校教育教学管理和评价,修订学校教育教学工作考核细则,务求开拓创新,细则要体现教师的水平,要体现多劳多得,少劳少得,不劳不得,鼓励教师以教学为中心,以课改为目标,培养教师的敬业奉献精神。

2、要加强教师的业务学习,充实自己提高自己,而且业务学习要形式多样,有声有色,体现工作的实效性。

3、加大课改力度,建立激励机制,结合本校实际,办出本校特色,制定出有利于在本校能操作的一套考评制度,激励教师工作,做到以点带面,促进学校整体工作向前发展。

4、根据学籍管理规定,全面加强义务教育阶段的学籍管理。每一学年末,都及时从派出所调出适龄儿童入学名单,组织好新生入学,对于没有到我校入学的儿童,学校及时通过向村居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式,及时掌握服务区内适龄儿童入学状况,保证适龄儿童100%入学;认真做好义务教育过程管理,完善转出转入手续办理,保证巩固率达到100%。

5、抓德育队伍建设,拓展德育渠道,形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设,校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。

6、抓校园文化建设,营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上,体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步,不断提高学校文化建设水平。

7、抓常规教育,彰显德育功能。严格落实常规管理制度,建立起严格的师生日常行为规范督查制度,并坚持实施管理公示制度,坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动。

8、抓主题活动,深化德育内涵。以少先队为活动阵地,开展丰富多彩的主题教育;以兴趣小组为主要活动形式,培养学生综合能力。

9、抓常规,规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课,制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施,注重学生自主、合作、探究的教学方法,学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

10、抓研究,提升教师的教学工作能力。首先,抓好教学研究。建立教研活动制度,积极组织教师外出参加各种培训和教研活动,加强现代教育技术培训。

11、抓信息技术工作,发挥现代技术资源优势,为教育教学服务,积极开展信息技术与学科教学整合工作,使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。

总之,学校在生存中谋发展,在发展中求创新。我们将认清形式,抓住机遇,变困难为动力,变过程为经验,坚持以发展为主题以推进素质教育为动力,以促进学生全面发展为根本,以超凡的思路、超前的理念和务实的措施,团结一致,开拓创新,整体全面地推进学校各项工作,为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力,为拖竹人民培养出更多、更好的人才。

2011年9月27日

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