浴池小学城市管理宣讲总结 为加强城市管理的宣传力度，有效推动我市城市管理工作更广泛深入的开展，全面构建“社会—学校—家庭”三位一体的城市管理宣教模式，积极倡导中小学生健康、文明、和谐的环境保护意识，将城管宣传教育和学校素质教育有机结合，引导学生从小养成爱护环境、保护家园的良好习惯，我校开展城市管理宣传教育活动，取得了较好的成绩。现将城管宣传工作汇报如下：
一、以学习为主线，做好对内宣传教育工作
把学习作为宣传工作的一项重点工作狠抓落实。一是学习形式多样。在校内开展了多项培训与学习、组织外出参观学习等多种形式。
二是学习内容突出。宣传内容将城市管理与学校、家庭紧密联系起来，突出城市管理这条主线。
三是强化监督，提高效果。我校对学校开展的城市管理宣讲工作进行了细致的布置，计划。监督宣讲工作稳步的按照计划进行。 四是教育工作人员切实贯彻“人人都是宣传员”的理念，在工作中向市民、执法对象大力宣传城管知识，做好执法整治“宣传先行”，达到了良好的宣传效果。
二、以活动为载体，切实增强宣传效果
（一）组织开展开展“城市管理进校园”的系列主题宣传教育活动，提升师生的文明素质，促进文明和谐校园的创建，提升校园文化水平；通过对学生的教育引导，使城市管理的法规制度逐步渗入家庭，努力
营造出健康、文明、和谐的社会环境。 宣传培训，收到良好的效果。
（二）启动“浴池是我家，管理靠大家”的活动。加大宣传力度，使城管宣传工作得到更多学生的的理解和支持，在广大市民中形成热心参与“创建”、齐抓共管的良好局面。
三、以传媒为阵地，着力扩大对外宣传报道
（一）开设文字专栏，通过黑板报的宣传辐射作用，引起学生对城市管理工作的关注。
（二）宣讲活动的创办，如“浴池是我家，管理靠大家”“爱我浴池，与文明同行”宣讲活动的进行，在学生中提升了城市管理的责任感，能有效吸引学生参与到城市管理的激情中来。
我校通过宣传促进了小学生城市管理意识的提高，倡导了小学生健康、文明、和谐的环境保护意识，将城管宣传教育和学校素质教育有机结合，引导了学生从小养成爱护环境、保护家园的良好习惯，取得了良好的宣讲效果。
浴池小学
2013.10
