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一学两争三优自我剖析材料

发布时间:2020-03-02 13:18:01 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一学两争三优自我剖析材料

“廉洁从政,干事创业”是对每一个党员干部的基本要求。也是开展“一学两争三优”活动的重要内容之一。“清正廉明,洁身自爱”是中华五千年历史长河中所腾起的最晶莹的浪花,是中华五千年历史车辙里所印刻下的最美丽的条纹。

对学校来说,领导干部廉洁从政,干事创业,他的心里装的是满满的工作和教职员工。这样的学校能不优秀吗?学生、家长、社会能不满意吗?同样,学校的每个处室的负责人,如果时刻想着怎样更好的服务师生,怎样使学校发展的更好,学校能不发展壮大吗?一个学校不给腐败这一毒瘤留下滋长的温床,它就为学校的发展提供了一个“风清气正”的坚实基础。

一个党员干部要想有所作为,为国家做更多的贡献,是否“廉洁从政”尤为重要;是否具有“干事创业”的精神尤为重要。唐·王勃在《上刘右相书》写道:“源洁则流清,形端则影直。”意思是说,源头洁净那么水流就清澈,身形端正那么影子就正直。就能起到模范带头作用。

按照市教育局部署(汴教党文【2015】15文件)和我校党支部“一学两争三优”活动实施方案,党支部书记祁庆丰同志在全体党员生活会(5月18日)上,总结了“学习阶段”的开展情况,布置了“查摆问题阶段”的工作安排,提出了具体要求。并于5月25日、6月1日两次召开支委“民主生活会”,对照上级要求,专题研究学校和个人方面在工作中存在的问题,深挖问题根源,研究解决方法。按照上级要求和学校部署,通过认真学习,依照“四查”方式,认真反思自己工作中存在的问题,现对照检查如下: 一.存在问题 1.党性修养方面 (1)政治思想素质不过硬。对党的路线、方针、政策虽能按上级要求认真学习,但理解的不深不透,学习的积极性、主动性不强。没有形成良好的学习习惯,在政治学习上满足于参加过、学过,在理解领会上对自己没有高标准、严要求。

(2)宗旨意识和服务意识不够强。突出表现在:只为完成上级布置的任务和工作,考虑基层教师的实际情况少,主动为基层出主意想办法,做好服务少;与年轻教师在思想、工作上沟通少,即使发现不足,也碍于情面不能给予及时提醒。

2.能力素质方面

(1)干工作凭老经验行事,凭想当然出发,缺乏继续学习掌握新知识、新方法的动力。

(2)保持与时俱进的精神状态不到位。缺乏创新精神。具体表现在:工作中缺乏主动性和创造性。推行教改力度不够。教师的积极性和专长没有得到充分发挥,适合学生发展的校本课程开发的不多,不够重视。 3.工作作风方面

(1)向老师学习,向实践学习,向基层学习的意识不够,不愿当“小学生”,不能主动虚心倾听群众意见,特别是听取与自己想法不同的批评意见。 (2)在工作中重布置,轻落实。把上级的精神和工作安排部署,不经过认真学习,直接传达给下级。下级怎么执行,很少再过问,只求结果,不重视过程。 4.服务意识方面

(1)群众意识不强,为民服务的宗旨不够。虽然也经常下组处室,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正了解师生想什么、要什么,没有真正和师生打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

(2)对下属关心指导不够,不够体贴。有时明知下属工作方法不恰当或不周全,没能及时提醒,听之任之。有时不了解情况,就批评下属或布置些不合实际的工作,主动为下级服务的意识不强。 5.工作成效方面

(1)认为自己是老同志,精神有些倦怠,拼劲、闯劲不够,干工作只求“过得去”、不求“过得硬”。

(2)没有时刻以高标准严格要求自己,工作中存在有惰性,欠缺创新意识。 6.廉洁自律方面

(1)在工作中存在一定的浪费现象,如用纸、用水、用电等方面,都可以进一步的节约。

(2)由于受经济条件限制,大吃大喝问题不存在,但有时会和同事朋友出去吃饭,联络感情,释放工作的压力。吃饭时有剩菜剩饭现象,造成了一定的浪费。

二、产生问题的原因分析

1.理想信念不够坚定。没有把理论学习放在重要位置,缺少系统性、经常性的深入学习,不能以科学的态度和观点分析问题,理想信念不够坚定。

2.服务群众意识不够。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。导致工作上群众群众观念淡薄,主观意志成份多,切实服务群众不够。

3.奋斗精神减退。创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。缺乏创造性开展工作,尤其是对难度较大的工作,有畏惧心理,有事有退缩心理。

4.自我标准不够高。学习不够刻苦、工作不够积极主动、生活和工作中有浪费现象,归其原因,都是对自身要求不够,标准不高,要从主观上继续改造思想,提高认识。

三、今后努力方向

作为一名学校干部,今后也要像焦裕禄同志那样,身不离基层,心不离群众,艰苦朴素,永葆劳动人民的本色。自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,在教师和学生中树好自身形象。在群众路线教育实践活动中,我要努力做到先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为,以党风带师风,以党性塑师魂,在“一学两争三优”活动中,争做廉洁从政、干事创业模范,开展优质服务,营造优良环境,争创优异成绩。在工作中,要努力做到:

1、真心做人。“君子务本,本立而道生。”做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要以教育实践活动为契机,树立“为民、务实、清廉”观念,努力作好本职工作,一心一意为老师和学生服务,办好事、办实事。只有这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

2、精心做事。我们要树立起“学校无小事,处处皆教育;教师无小节,时时做楷模”的思想,哪怕是一点小事,我们都要认真对待,因此,立足本职,努力完成工作任务。

3、做教师和学生的服务者。立党为公,执政为民,是党必须长期坚持的基本原则。“德莫过于爱民,行莫过于利民”,我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第一信号,把群众的利益当作第一考虑,把教职员工和学生的满意当作第一标准。

开封市第十中学

朱汴梁

2015-6-5

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