2015-2016学年课程改革工作计划
班岭小学
一、指导思想：
深入贯彻市、乡教育工作精神，坚持“质量为本、特色创优”的办学指导思想，围绕“以人为本 崇德睿智”的办学理念，以课改，书香校园建设工作为重心，提升教育教学质量和文化环境优化。
二、工作目标：
1、结合“三七一”课堂教学模式，融合本校特色，形成适合本校特色的课堂模式。
2、建立学校教研资源库。
3、探索分层教学、关注学困生，人人参与学习，让每一个学生得到尽可能的发展。
三、实施措施：
1、成立新课改领导小组：成立以校长为组长，教导主任，副校长为副组长，各班教师为成员的课改小组。
2、有计划开展校本培训。根据不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。
3、加强听评课制度，从问题出发，以课例为载体，重点研究教师的教学理念、教学策略和学生的学习方式的转变。
4、认真践行“三七一”模式化的教学。本年度注重导学案的二
1 次备课、学生展示及教师评价。
5、加强“读、悟、用”课题研究，每位语文教师在行动研究的过程中认真探索“读、悟、用”课程实施办法，精备一个单元的“读、悟、用”典型课例。
6、深化课堂教学改革。教师要成为一个实实在在的行动研究者，必须从上“好课”开始。本学期要进一步深化备课改革，真正提高备课的效益和质量。语文教师应熟练掌握“读、悟”课型基本流程。探索“用”的课程实践。
7、打造书香校园，提升师生素养。
注重环境布置，大力营造读书氛围。布置好文化墙、走廊及教室，使校园充满浓浓的文化气息。开展读书活动，激发读书兴趣。
完善评价制度，促进阅读活动持续深入。每周有检查、有记录、有反馈、有评价。
8、对课程改革工作及时进行总结和评价。我们将每月进行一次课改总结，表彰课程改革中的优秀班级、优秀教师，通过激励措施，推动课改工作。
附：具体工作安排
9月份
1、制订课改工作计划
2、各教研组制订教研工作计划
3、探索高、中、低段分层教学
4、语文“读”基本模式培训。
5、数学“三七一”流程细节操作培训。
10月份
1、语文“悟”基本模式培训
2、数学“三七一”流程培训
3、开展小课题研究培训
11月份
1、读书节活动
2、数学“三七一”模式变式研讨
3、语文“用”流程研究
4、校级验评课
12月份
1、语文“童话、叙事”类文章教学模式变式研究
2、数学“三七一”模式变式研讨
3、课改工作总结
4、复习、迎考
班岭小学 2015年9月5日
