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护理人员继续教育考核评价制度

发布时间:2020-03-02 04:41:17 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

护理人员继续教育考核制度

1.本制度适用于本院所有从事在护理的各级护理人员,主要是业务技术的培训,

目的为通过制度化的培训教育,不断提高护理人员的业务水平和技术素质。

2.全体护理人员都应服从护理部及院内安排的继续教育计划,科室支持护理人

员的继续教育,并为职工的继续教育创造有利的条件。

3.各级护理人员必须严格遵守各项相关的法律法规,遵守职业道德,爱岗敬业,

恪尽职守,提高思想素质,热爱本专业。更要刻苦专研业务,不断更新知识,掌握较高的业务水平,做到全心全意为病人服务。

4.护理部每年有计划,有针对性地组织中医特色护理技术(中医八项)操作的

培训,培训应占总计划的35%。每位护理人员按省继教办规定完成每年学分在总学分中中医类学分所占比例的35%,即每年完成25个学分其中完成中医学分占6个学分。

5.各病区每年结合护理实际工作实际情况拟定学习计划,并按计划进行学习。

6.按医院需求每年派出人员(护士、护师)进行专科进修学习,鼓励本科生进

行硕士学历学习,各科室有接受进修和实习的任务。对进修人员和实习生,分别制订进修计划和实习计划,安排带教老师,并有定期检查与考核。

7.护理部将护理人员受继续教育,针对继续教育计划每年对每位护理人员进行

平时查房考核、年终理论技能考核、根据参加培训、参加学术会议、书写论文、坚持科研、参加专科进修学习和参加业务学习的情况进行综合评价,并进入护理人员的业务技术档案。

贵阳中医一附院护理部

2009.3

护理人员考核与评价制度

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护理人员继续教育考核评价制度
《护理人员继续教育考核评价制度.doc》
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