2006年庆元县机关党建调研课题及研究重点
第一课题关于巩固和扩大先进性教育活动成果，探索建立保持共产党员先进性、加强机关党建工作长效机制的研究。本课题应总结提炼各部门、各单位开展保持共产党员先进性教育活动的成功经验，找准机关党组织和党员干部存在的“不符合”、“不适应”等突出问题，结合机关党建工作的实际，对新时期如何进一步加强党的先进性建设进行理论探索，着重从机关党的工作的领导体制和工作机制方面，提出系统性、前瞻性和有较强操作性的思考和建议。一是研究党的先进性教育和先进性建设对全面推进机关党的建设的重要作用，研究机关党的先进性建设的时代要求，面临的新形势、新任务、新问题；二是研究机关党的先进性建设的历史经验、方法途径、基本规律及深刻启示等，研究加强机关党的先进性建设的指导思想、本质特征、目标任务、基本原则和基本要求等；三是围绕深化机关效能建设，从行政体制和工作机制、党员干部作风和素质、效能监察和查处、建设节约型机关等方面加强研究；四是按照《党章》的规定和要求，研究机关党的思想、组织、作风建设制度哪些需要修改完善，分析制度执行不好的原因，从党政机关的特点和党员领导干部的活动规律的实际出发，着重研究基
1层委员会选举制度、组织生活制度、党员民主评议制度、理论学习制度、部门（单位）党组（党委）和机关党委班子党建工作责任制度。
第二课题关于如何创建“学习型党组织”，促成长期学习、终身学习和团队学习的研究。根据中央提出的建设学习型社会、学习型政党和创新型国家的要求，本课题应借鉴“学习型组织”的先进理念和成功做法，研究如何改进和完善传统的学习形式和方法，创造性地提出适应时代要求的学习形式和方法，促进学习型党组织的创建，不断提高机关党员素质和能力，增强机关党组织生机和活力。一是研究探讨“学习型党组织”的基本涵义和标准，结合机关党建面临的新形势新任务，阐述创建学习型党组织的重要性、必要性和紧迫性，提高创建学习型党组织的自觉性；二是对照学习型党组织的标准和要求，总结近年来机关党员学习教育的经验，分析存在的不足，提出创建学习型党组织的措施和办法；三是研究如何通过创建学习型党组织，把机关党员的思想和行动统一到组织目标上来，通过团队学习和团结协作促进和谐机关的形成。
第三课题关于加强和改进企事业单位党建工作，充分发挥党组织政治核心作用的研究。本课题应围绕如何保证党组织在企事业单位中充分发挥核心作用开展研究。一是总结开展先
进性教育活动中好的做法和成功经验，结合企事业单位的实际，研究如何促进企事业党建工作的制度化、规范化；二是研究如何深化“四有”创建活动，努力建设一个好的领导班子、一支好的党员队伍、一支好的职工队伍、一套好的工作机制；三是研究如何加强领导班子思想政治建设和职工队伍的思想政治工作、切实加强对企业文化建设的领导和引导、以党支部为重点提高基层党组织自主活动和解决自身问题的能力，研究探索加强思想政治工作、企业文化建设和党组织自身建设的有效途径。
