新教师岗前培训总结
时光匆匆，两个半月过去了，岗前培训和教师资格证培训已经结束了。通过培训对新的教师岗位有了深刻的认识，不在像刚刚报到时的那种迷茫，感到自己有了更大的责任和使命，以及作为教师的荣耀感。通过岗前培训我深刻的认识到一下几点。
首先，清晰地定位自我的角色。通过王纪安书记讲的《教育·校情·文化·育人——教师的责任与使命》和曹克广校长讲的《高校教师的素质与培养》，以及教师资格证培训中张彦云和李月华老师的讲解，我理解了作为一名高校教师的职责，更知道了自己身上应承担的责任。“师者，传道、授业、解惑也”，这是我培训前对教师这一职业的理解，认为教师只要教好书就行了。通过培训我认识到“教书育人”是教师的根本职责，“热爱学生”是教师的天职。教师不仅要传道、授业、解惑，而且要在生活中关心了解爱护学生。同时我也深刻的认识到了做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。
孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果，让学生感受到学习知识的乐趣，使得学生健康成长。
其次，认识到教课不是教师的唯一工作，钻研专业知识，积极进行科研活动也是教师工作的一部分。通过聆听王冰老师的示范课，以及梅彦利老师的教师全面发展讲座，我知道了不但教好学生可以满足自己的成就感，而且搞好科研，把自己的专业能力展现出来也可以实现自己的成就感。
不同于其他中小学教师，高校教师除了应具备丰厚牢固的知识基础之外，还应履行教学、科研、社会服务等基本职责，达到一定的思想专业高度，即专门承传人类文化精华，善于用独有头脑，独立精神，实事求是地自我或引导他人探索真理的品质，并且同时掌握成熟的备课，上课，研究技能。除此之外，一名合格的高校教师还应对自我提出以下一些要求来严格的要求自己，要做到思想上忠诚于教育事业，在行为上做到有责任心，进取心，事业心，要潜心从事教学或科研、服务，推动教育事业发展。
再次，团队精神是教师团队中不可或缺的。素质拓展训练给了我们最深的印象，不仅让我们可以在游戏中获得快乐，还让我们通过游戏体会到了团队精神的重要性。其实每一个项目都是通过我们大家的努力才能成功的，靠一个或两个人没有办法成功的。我们每一位教师都给予对方相互信任，相互尊重，相互关爱，因而我们才能达到最后的成功。
拥有责任心和团队协作精神才会将取得个人和团队的双赢，俗话说：“众人拾柴火焰高”，一个人的力量是有限的，只有大家齐心合力才能共度难关。其实我们每天的工作都在这个拓展游戏中，能否真正把拓展中的团队精神运用到实际工作中去，或者能否真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难中，才是最重要的。因而，作为承德油专的教师团队，我们应发扬我们的团队精神，教好学生，提高学生的总体就业率，提高学校的教学质量。
最后，对教师的职业生涯有了一定的规划。通过王学军处长的讲解以及岗前培训中和各位老师同事的座谈会，我进一步认识到自己以后作为一名教师会遇到的困难和麻烦，同时也学习到了很多的教学和管理学生的经验，对于自己的职业职称的晋升有了更清楚地理解。
通过聆听各位专家教授精彩讲座，使我对未来的工作充满了信心和动力。我深刻的认识到要成为一名合格优秀的高校教师，不仅要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。
