培训总结
受培训人：贾春鹏 所在单位：康平县二牛所口
九年一贯制学校任教科目：初中物理
培训总结
2011年9月27日至28日，我很荣幸作为一名即将走上工作岗位的新教师，参加了由沈阳市教育局组织，沈阳大学教育学院承办的新教师岗前培训班。为期两天的培训使我受益匪浅，感触颇多，也令我对当前所从事的工作性质豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解了作为一名新教师所应掌握的基本技能和要想成为一名优秀教师的努力方向，反思了以往的那一套不成熟的观念。使我的教育教学观念和业务素质得到了进一步的提高，诸多鲜活的例子和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，在提升我业务素质的同时又给我的教育教学理念进行了一次全面的更新，真是受益良多。下面我就参加这次集中培训粗浅的谈一下自己的心得体会。
教育大计，教师为本；教无常师，推陈出新。我国悠久的教育历史有着博大精深的教育思想。丰富多彩的教育实践活动，更是涌现出了一大批光照千秋、影响深远的教育家。我国历来就有尊师重教的优良传统，也有许多优秀的教育思想和教育教学方法。但也毋庸讳言，由于我国几千年的封建统治，长期处于一种小生产的封闭社会，再加上教育制度和人才选拔制度的结合，形成了因循守旧的人才观；重学术轻技术的教育观和片面的教学观等诸多狭隘的教育教学理念。这种封闭的狭隘的教育思想观念，至今还影响着我国广大的教学工作者。作为当代新教师的我们，应勇于从这种旧的教育思想中走出来，远瞻当今的“创新型教育”,解放思想，与时俱进，承担起我国的教育重
责，为我们的教育改革奉献出自己的一份力量。
“创新型教育”说白了就是教育理念、教育思想的创新，而素质教育恰恰是当今我国教育体系中急需改革的部分。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，是全面贯彻教育方针。因此，素质教育更应当深入改革落后的教学内容、方法和手段。改革就在于创新，我们要有创新精神，要做到与时代同步。因为时代在前进，不创新就会落伍，正所谓“逆水行舟，不进则退”。 但这并不是说要把创新绝对化，教育创新的关键就是我们的教育思想观念要改变。我个人认为省基教中心张岩老师在讲座中所提到的“有效教学策略”实质上就是一种教学方法的创新。他要求我们教育工作者要不断更新教育理念，不断改变教学策略来适应学生日益变化的学习要求。初为人师的我们在奋勇创新的同时也要加强自身的教育教学素质，在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。形势迫切的需要我们教师更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必须有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要敞开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学经验，取长补短，为我所用。我们要以这次学习为新的起点，不断探索学习提高自己的专业素养和技能，把教育事业不断推向前进。
教师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任。我们的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。只有具备了良好的道德品质，才能更好地教育和影响学生。一位好的教师对孩子的影响将是一生的，我们要以参与指导培训的几位优秀教师为榜样，加强自身修养，不断学习提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。进而不辜负人民的希望和重托，牢记神圣使命，志存高远，脚踏实地，默默耕耘，做爱国敬业的楷模，努力办好让人民满意的教育。自觉加强自身的思想道德修养，做到生命不息，学习不止，严谨笃学，与时俱进，做终身学习的先行者。以自己的人格力量去影响学生，因此，要想成为一名优秀的教师，除了要以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培养学生健康的人格。最终达到教学的最高境界——教书育人。
通过这次的培训学习，我从各位优秀教师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学手段。参加教师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，在今后的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人
才，奉献出新世纪人民教师为国家、为社会应尽的一份力量。
