曾都区第一中学党的群众路线教育实践活动总结
开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项战略部署，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。按照曾都区委的统一要求，根据《曾都一中党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，学校党的群众路线教育实践活动自2月12日正式启动。自活动开展以来，学校以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，认真贯彻落实中央八项规定，省委、市委六项规定，把教育实践活动作为一项重大政治任务来抓落实，以学校领导班子和领导干部为重点，组织学校教职员工深入开展了教育实践活动，扎实推进了教育实践活动各阶段工作。活动按照宣传启动，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制四个环节依次进行。整个活动进展有序，认真推进，达到了预期目的，取得了较好效果。现将我校开展的群众路线教育实践活动情况总结汇报如下：
一、加强领导、广泛宣传，确保教育实践活动各项工作落到实处
（一）加强领导，明确责任。我校的群众路线教育实践活动在区委第二督导组领导的精心指导下，认真、有序地开展。一是认真制定了《曾都一中开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、工作要求、方法步骤和组织领导，并下发到各支部，要求各支部按照方案要求，结合实际，精心组织党员职工开展好活动。二是建立了组织机构。学校党委成立了群众路线教育实践活动领导小组，由学校党委书记、校长邵云家任组长，学校党委委员任副组长，学校有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常工作。
（二）广泛宣传，深入动员。2月21日，校党委组织召开了群众路线教育实践活动动员大会，学校党委书记、校长邵云家在会上作了动员讲话，传达了曾都区委委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和习近平总书记的重要讲话精神，对学校开展教育实践活动进行了动员和布置。对学校开展教育实践活动提出了严格的要求。在教育实践活动中，学校党委充分利用校园网、公告栏、橱窗、校报、校务简报等宣传途径，大力宣传开展教育实践活动的重要意义、主要内容、总体要求、目标任务，大力宣传教育实践活动中的好经验和有益做法，为活动开展营造了良好的氛围。
二、精心组织，积极推进，扎实搞好教育实践活动四个阶段的工作
（一）认真组织学习，广泛听取意见 在“学习教育、听取意见”的第一阶段，学校党委以领导班子和中层干部为重点，多次召开了领导班子集体学习讨论会和教育实践活动领导小组会、综合办公室成员会，传达了教育实践活动的文件精神，讨论了相关工作安排，认真做好学习教育工作。
一是学校党委、各党支部认真按照教育实践活动安排，开展了自学与集中学习讨论相结合的活动。学校党政领导班子成员带头学习、接受教育，采取了自学、集体学习、集体讨论相结合的方式进行学习讨论，保证了时间，保证了内容。学习的材料主要有：《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《党风廉政建设工作典型案例警示教育读本》等。通过学习，不断深化学习内容、夯实理论基础，进一步提高思想认识，达到再认识、再提高，充分认识“四风”的危害性，切实转变作风。为听取意见、查找问题奠定了基础。学校领导班子成员观看了《焦裕禄》、《基石》影片，收看了习近平同志指导兰考县委开展教育实践活动的新闻报道，认真领会专题民主生活会的要求和习总书记讲话的精神，不少党员同志还写出了自己的学习心得体会。
二是广泛听取意见。以问题为导向，结合学校实际和岗位工作，切实把握找准领导班子及成员在作风方面、“四风”方面存在的问题这个关键。学校党委深入教职员工中调研，认真听取了教职工、离退休老同志和学生以及学生家长对领导班子及成员的意见和建议，对收集到的意见和建议进行了认真的分析和梳理，形成了关于学校改革发展、加强管理等一系列意见和建议。
（二）全面仔细查摆问题，认真开展批评与自我批评
一是全面查摆问题。学校领导班子成员在总结分析学习教育、听取意见阶段中师生职工提出的意见和建议的基础上，围绕转变作风、聚焦“四风”问题，结合思想认识和工作实际，本着实事求是的原则，深入查摆自身存在的问题，力求把自身存在的问题找准、找实，为撰写对照检查材料提供第一手资料。
二是深入交心谈心。在深入一线、沟通交流的过程中，领导班子成员之间、领导班子成员与谈话对象敞开心扉、正视问题、沟通思想，坦诚地交换意见，主动、勇敢地承担工作中的问题。通过这样的活动，领导班子成员都感觉到增进了理解、加强了团结、促进了问题的解决，为开好专题民主生活会奠定了基础。
三是认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员十分重视对照检查材料的撰写，都是亲自动手。在对照检查材料中，学校领导班子成员分别从遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和省委六条意见及“三严三实”方面的情况；从“官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”方面存在的主要问题；以及产生问题的原因分析和今后的努力方向以及具体的整改措施这四个部分来认真查摆了自身存在的问题，班子成员都是数易其稿，认真撰写了学校领导班子对照检查材料和个人自查材料。在不断的重写、不断的修改中，对群众路线教育实践活动的认识不断地得到提高和升华。
四是开好学校领导班子专题民主生活会。经学校党委申请，区委第二督导组、区委活动办批准，学校党委于8月7日组织召开了学校领导班子专题民主生活会。专题民主生活会紧紧围绕作风建设、“四风”问题查摆问题，领导班子成员在会上认真剖析，主动担责，查摆问题具体实在，不讲优点，只讲问题，认真进行了批评与自我批评。学校党委书记、校长邵云家代表学校领导班子集体做了剖析发言，同时还认真做了个人对照检查发言，之后，领导班子成员都相继、逐一地认真做了个人剖析发言。领导班子成员相互、逐一地开展了批评。
区委第二督导组组长同志对这次专题民主生活会作了现场点评。他说:党的群众路线教育实践活动开展以来，学校领导班子每个成员态度端正，按照规定和要求，认真学习文件材料和领导讲话精神，广泛听取意见。这次是自我批评真诚认真，相互批评坦诚率直、单刀直入、有辣味，确实让人红了脸，出了汗。从今天的专题民主生活会看，各位班子成员在对照检查中将思想和工作结合得很好，既有思想，又有工作，而且都在认真找不足、找差距。今天的专题民主生活会是一次高质量的民主生活会。
五是认真指导各党支部召开了专题组织生活会。根据活动要求，8月28日，学校党委下发了《关于组织召开专题组织生活会的通知》，对学校四个党支部召开专题组织生活会提出了明确、具体要求。在学校领导班子成员的联系指导下，学校各党支部相继召开了4场专题组织生活会。各党支部按照学校党委工作安排，在前期学习的基础上，认真组织党员同志学习习总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会精神，进一步提高了思想认识；各党支部结合教学科研、管理服务、专业成长等实际情况，广泛开展了交心谈心，认真听取了师生职工的意见和建议，各党支部书记带头听取了意见和建议，认真进行了对照检查，查摆了“四风”方面存在的突出问题；在专题组织生活会上，各党支部每位支部委员都认真开展了批评与自我批评；针对党支部查摆剖析的问题，各党支部制定了整改方案。学校领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，热情深入党员群体，积极引导和指导，带头剖析、做自我批评，并对支部专题组织生活会进行了点评。
（三）做好整改落实、完善建章立制
一是认真制定整改方案。根据曾群组发【〔2014〕21号】《关于制定“两方案一计划一措施”的通知》的工作安排和要求，围绕作风建设、“四风”突出问题和师生员工反映的意见和建议，组织制定了学校领导班子整改方案和领导干部个人整改方案。整改方案措施具体，责任明确，期限落实。并及时在学校校务简报上进行了公开和公示。学校整改概括起来内容为：进一步提升理论素养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的政绩观，严守党的政治纪律，强化宗旨意识；守法遵纪，反腐倡廉；坚持良好的工作作风，切实遵守“八项规定”、克服“四风”问题，勤俭创业；边学边整边改，建章立制，巩固教育实践活动成果；强化问题意识、责任意识、忧患意识，进一步密切联系师生员工、凝心聚力、加强治理，促进学校事业向前发展。
整改落实、建章立制，制定了时间表，学校党委书记负总责，各副校长分工负责，层层落实。
二是边学边改，初见成效。学校班子及成员在此次教育实践活动中，紧紧围绕查摆出的“四风”问题，学校党委班子认真组织“回头看”， 以问题为导向，积极重视问题、意见和建议的整改落实，进一步征求师生员工对领导班子存在问题和整改落实的意见，认真制定了整改方案。整改措施涵盖加强政治理论学习、整改解决问题、改进班子建设、改革管理体制、强化责任制度等5个方面，共计31条措施，并根据整改台账，明确了整改责任人、责任部门及整改时限。其中，专项整治主要任务包括会议多、文件多、检查多、评比多“四多”问题，门难进、脸难看、事难办“三难”问题，超标办公用房、公款吃喝、奢侈浪费问题，“三公”经费开支管理不严问题，乱收费、收受礼品礼金、校外兼课、从事有偿家教等侵害学生利益行为，党员干部参加赌博、出入会所问题，“庸懒散”现象，严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，共计8项。加强制度建设主要任务全面修订完善了《曾都一中管理规范》。坚持边学边查边改，对立行立改、即知即改的问题已经作了整改。对需要时间完成的热点、难点问题，按照轻重缓急和难易程度，分别制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改任务表，并针对查摆出的问题抓好重点制度的建立健全工作，建立长效机制。
三、教育实践活动初见成效
教育实践活动开展以来，学校坚持把开展活动作为推动学校发展的重要动力，与提高教育质量、加强师资队伍建设、提高管理服务水平等工作结合起来，与建设学习型服务型创新型党组织工作结合起来，与保持党的先进性纯洁性结合起来，与推进改革发展稳定工作结合起来，与创建湖北省最佳文明单位、湖北省示范高中工作结合起来，坚持办人民满意的学校，取得了初步成效。
一是提高了认识，坚定了信念。通过教育实践活动的开展，学校领导班子提高了对作风建设的重要性、“四风”问题的危害性的思想认识，进一步解决了马克思主义世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强了政治定力，提高了敢于担当、艰苦创业的精神。学校领导班子成员都切身感受到，以后应进一步注重增强理论学习的自觉性、系统性，应进一步健全完善中心组学习制度，深入推进学习型领导班子建设。大家认识到，只有通过学习教育才能进一步提升思想认识，才能牢固树立宗旨意识、大局意识、责任意识、纪律意识，才能进一步加强党性修养、坚定理想信念，才能进一步改造主观世界，才能进一步地开展批评、促进理解、增强团结。
二是我校的校风、教风、学风得到了进一步提高，使2014年高考成绩再创历史新高 自群众路线教育实践活动开展以来，我校以市委、区委以及教育主管部门开展的专项整治为抓手，实行了阳光招生、规范分班和物资采购招投标制度；对教师违规兼职、兼课现象进行了全面清理，狠刹了借升学、乔迁滥办酒席的歪风，实行了婚丧嫁娶办酒席的备案制，并由学校监察室进行有效监督；严格了考勤制度，严肃了全体教职工会议纪律，使会风得到明显好转。我校的校风、教风、学风的进一步提高，促使2014年高考再创历史新高，文化课一本上线146人﹙理科113人，文科33人﹚，比去年增加40人，增幅的38%，超县一中43人，二本上线314人，超市一中38人，超市二中70人，超县一中122人，三本上线349人，超市一中111人，超市二中137人，超县一中115人，本科共上线809人，仅次于市一中12人﹙市一中821人﹚，超市二中﹙市二中736人﹚73人，超县一中﹙县一中529人﹚280人。艺术体育特色教育喜获丰收，艺术本科上线56人，体育本科上线45人，共101人。二人达飞行员资格线。低进优出，优生翻番，用优异的成绩向社会、向人民交了满意的答卷。今秋开学后，学校全体师生继续发扬敢为人先，无私奉献，艰苦奋斗，争创一流的校园精神，各项工作秩序井然。
三是进一步加强了联系师生员工的主动性。领导班子成员都把教育实践活动作为工作的新起点，以后将更主动、更多地深入师生员工，加强联系，密切关系，开展调研，沟通交流，真诚服务师生员工，问计于师生员工，促进工作和事业发展。
四是增强了遵守中央“八项规定”的自觉性。已进一步梳理了学校在工作运行中的问题，坚持和完善工作中的制度，要求提高服务质量；对学校公务接待、公车使用、因公出差、等“三公”消费进行了有效控制，自今年活动开展以来学校的公款消费大幅度下降。
五是完善了“党委委员”联系党支部制度。建立“党委委员联系党支部制度”“一名党员干部联系一名群众制度”“一名党员干部联系一名学生制度”，这是学校党委长期坚持的党建工作制度。为进一步完善和落实“党委委员联系党支部工作制度”，学校党委要求“党委委员”每年至少参加2次所联系党支部的活动，了解党支部活动开展情况，切实予以指导、帮助。
四、目前还存在的问题和今后努力方向
习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出：“活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。”在党的群众路线教育实践活动中，从总体上讲，我们虽然取得了较好成绩，但也还存在一些问题和不足，比如有的同志对作风建设的长期性和反复性认识还不太足，对“四风”问题的危害性认识还需进一步强化；各党支部开展教育实践活动的情况还不够平衡，个别党支部对教育实践活动抓得还不够深入；少数党员同志在专题组织生活会上开展批评还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻；整改落实、建章立制还没有完全落实到位。
总结意味着教育实践活动结束了，但不是说作风建设结束了，作风建设将永远在路上。下一步学校党委将认真组织学习十八大四中全会精神，进一步认真贯彻落实省、市、区党委的决策部署，一是要认真组织学习好、落实好习近平同志系列讲话精神，尤其是习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，自觉增强从严治党意识，坚持做好党的建设工作，严肃党内政治生活，严明党的纪律，从严要求，持续深入改进作风，不断密切与群众的联系。二是要进一步继续抓好整改工作，把在活动中征求到的意见建议，把学校发展中存在的问题和困难，梳理清楚，分解到部门，落实到人头，建章立制，努力整改落实到位。三是要进一步总结、借鉴好教育实践活动的经验，运用和巩固好教育实践活动的成果，扩大教育实践活动成效，将教育实践活动的经验、成效运用到学校各项工作中，充分发挥全校师生员工的热情和智慧，促进学校教育质量的提高，促进学校办学水平的提升，促进学校各项事业持续、健康发展。
曾都一中 2014年11月12日
