幼儿园教师教学技能大赛评分标准
教学活动设计 （20分）
1.教学思想正确，能够体现“素质教育”的要求和“以幼儿为本”的理念。 4分
2.教学目标具体、明确，适合幼儿年龄特点、发展水平和本活动要求，操作性强。 4分
3.教学内容服务于教学目标，贴近幼儿的现实生活，具有时代性；能正确理解、运用教学内容。 4分
4.环境材料与本活动相适应，能最大程度地支持幼儿的学习。 4分
5.活动设计结构合理，教师指导语明确，教法得当。 4分
教学活动实施 （60分）
1.教学过程思路清晰、层次清楚、结构严谨、自然流畅，重点、难点突出，各环节都能服务于教学目标和内容，无知识性错误。15分
2.教学方法适宜、灵活多样，体现游戏性；合理运用教具及多媒体教学手段。 15分
3.能激发幼儿主动学习，关注全体和个体的发展，注重师幼和同伴间的互动，过程中与活动后能够给予幼儿及时、恰当的评价。 10分
4.教师形象符合身份，教态自然得体；教学语言规范、简练、富有童趣，教学技能娴熟，组织能力强，有亲和力。 10分
5.幼儿在活动过程中注意力集中，能围绕活动积极思维、主动探索、操作，大胆表达表现。 10分
教学效果 （20分）
1.能够有效完成预设目标，并兼顾生成目标。 10分
2.不同发展水平幼儿均有所得，在原有水平上有所发展。5分
3.教学活动有特色，教学风格独特。 5分
《幼儿园教师教学技能大赛评分标准.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档