工作总结
汇报人：李延灏
辅导员工作已经做了两年，通过这两年的工作，我从中学到了很多东西。近一学期由于学生面临英语四级考试和分专业，工作重点主要放在抓班风和学风上面，总结如下：
(一) 班级的班风建设
（1）思想政治教育。通过各班的主要学生干部及时了解各班同学的思想状况，尤其是关注各班的特殊学生。对于班级的特殊同学及时地找其谈话，及时了解学生的情绪和思想，尽早的解决他们的思想问题。开学初一周内各班反馈同学经过假期后的思想状态变化，针对有思想波动的同学进行指导和帮助，并安排学生党员或主要学生干部密切观察。学期中组织了建党90周年主题团日活动，宣传党的知识，增强了学生的国家自豪感。
（2）平时坚持班长支书每天例会制度，及时传达、安排任务并掌握同学反馈上来的信息。适时根据社会上出现的一些热点问题与同学交流，鼓励他们用自己的视角多角度去看待问题。
（3）定期召开班委会和宿舍舍长会议，全面了解各班学生情况，对有问题和困难的学生做到及时发现及时解决。进入期末复习阶段，针对学习有困难的学生，安排专人辅导，并取得了较好的效果，并进行四级考前的动员，做到了所有考试无一人作弊。做好了分专业前的辅导，从而使分专业顺利完成。努力培养一支有能力、有号召力、团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境，管理好班级的日常工作。
（4）利用各种机会与班里的同学进行交流、谈心，根据各自不同的特点，帮助他们找到自己感兴趣的地方，最大限度的发挥自己的长处。针对班级中品学兼优的学生，帮助他们申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于最自己所学专业不感兴趣的学生耐心疏导，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
（5）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
(二)班级的学风建设
（1）严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，不但进行批评教育还要在平时的德育成绩方面有所体现，起到很好效果。
（2）召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优秀的同学共享自己的学习经验，提高了全班整体学习水平。
（3）这学期大家面临四级考试，开学初各班根据自身情况制定了复习计划。以班级为单位，每班分为几个学习小组，每组都有英语较好的和较差的，定期进行学习，对英语较差的同学起到了很好的帮扶作用。
(三)班级活动
（1）召开班会鼓励同学参加学校、学院得各项文体活动及志愿活动，比如篮球赛、运动会、红歌比赛、走访敬老院、爱心义务支教等，以学校活动带动本班活动的开展和进行，从而培养学生的集体荣誉感和甘于奉献爱心的精神。 （2）针对本班部分学生性格偏内向，不善于交际的特点，由班委会组织，我协助开展了一些课外活动，如班级聚会、辩论赛、班级联谊晚会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
（3）考虑到学生部分来自外省，家庭情况不是很好，尽量关心他们的日常生活，对品学兼优的学生尽力帮助其申请勤工助学岗位。
每个班都是一个整体，只有整个班级的班风和学风好了，每个人才会感到自豪和荣耀。在这里，班级利益永远大于个人利益。我深知自己肩上的责任，如果我做好了他们每个人都会从中受益，反之他们恨的人也是我。作为17-20班的辅导员，我努力把整个班级建设好，尽自己的最大努力使每位同学都受益。当然，工作中我也发现自身的很多不足：对于工作的宣传不够及时；对于怎样使学生规划好自己大学四年的学习和生活这方面工作做得还不够；在工作的创新性方面有待提高等。感谢学院的领导老师对我的关心和帮助，以上缺点和不足我会在今后的工作和学习中弥补和改进。
